一、含有花的五言诗句

1、我静下心来跟同学们一起思考问题，时间过得真快啊，两节课转眼间就过去了。全班同学都回答了问题，虽然老师准备的题目还没有做完，但是整个教室里充满了欢声笑语，多么美好啊，多么开心呀！我们既做了游戏，又长了知识，真是两全其美啊！

2、随着答过题的选手增多，题目也再次升级，成为“飞花令”。飞花令就是按照要求，说出一句诗。我们组的两次求助机会也用在了这方面。飞花令过后，是超级飞花令。在一句诗中要含有数字和动物。我在观众席上想了好久，也没想到答案。本以为高张诗杭同学答不上来，没想到在最后的时间里她说出“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这句诗。真为她感到骄傲啊！

3、韵有宽有窄：字数多的叫宽韵，字数少的叫窄韵。宽韵如支韵、真韵、先韵、阳韵、庚韵、尤韵等，窄韵如江韵、佳韵、肴韵、覃韵、盐韵、咸韵等。窄韵的律诗是比较少见的。有些韵，如微韵、删韵、侵韵，字数虽不多，但是比较合用，诗人们也很喜欢它们。

4、小楼部分作者及其网址：

5、这是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

6、竹影和诗瘦，梅花入梦香。可怜今夜月，不肯下西厢。

7、1“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”中，“一人”是指谁？

8、是非终日有，不听自然无。

9、若探究这种特殊的节拍形式为何总是以七为基本单位，却不以八为基本单位呢？对此不得不联系中国古诗中奇数字句诗体占绝对优势的特点来论述。

10、平平仄仄平，仄仄仄平平。

11、张老师走进了教室，同学们手忙脚乱地收起了资料，恨自己为什么没有过目不忘的本领！脸上的表情也好像在说:“老师啊，您怎么来得这么早，我还没看完最后几首呢！”不管有多少小心思，诗词大会还是按时正式开始了。

12、三月，繁花开遍，姹紫嫣红。

13、超级飞花令才是最具有挑战性的。它必须同时具备多个条件才算合格。如:“说出既含有数字，又有动物的诗句”。“数字，动物，数字，动物……”我方选手寇艺宣不停地叨念着这两个词，时间在一点一点地流逝，他急得抓耳挠腮，可是没办法，不会呀！寇艺宣只好向籍天佑求救。籍天佑不慌不忙地站起来，信心十足，声音洪亮地说:“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。”顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声……

14、滨州市滨城区清怡小学五年级二班籍天佑

15、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

16、(3)每句的句式和字的平仄都有规定：讲究粘和对。

17、1表面写雨过天“晴”，实写人间有“情”的古诗是：“□□□□□□□，□□□□□□□”。

18、蒌篙满地芦芽短，正是河豚欲上时。

19、十副经典对联，说不尽的妙趣故事

20、但求心无愧，不怕有后灾。山高不算高，人心比天高。白水变酒卖，还嫌猪无糟。贫寒休要怨，宝贵不须骄。善恶随人作，祸福自己招。

二、带有花的诗句五言诗

1、三月，春雨绵绵，细雨如酥。

2、1唐朝诗人中被后人誉为“小李杜”的是哪两位？

3、20“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”其中的“燕然未勒”四字，引用的是谁的燕然山刻石记功的典故？

4、相论逞英豪，家计渐渐退。贤妇令夫贵，恶妇令夫败。

5、答案：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

6、双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。

7、答案：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(李白《望庐山瀑布》)

8、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低——(唐)杜甫《江畔独步寻花》

9、答案：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

10、花底曾相遇。——宋 晏几道 《蝶恋花·碧玉高楼临水住》

11、若要人不知，除非己莫为。宁可直中取，不可曲中求。

12、滨州市滨城区清怡小学五年级二班王超越

13、春去花还在，人来鸟不惊。

14、柳挂九衢丝，花飘万家雪。——出自唐·武元衡《寒食下第》

15、三月，春风细细，拂面动人，

16、莫道君行早，更有早行人。莫信直中直，须防仁不仁。山中有直树，世上无直人。自恨枝无叶，莫怨太阳偏。一切都是命，半点不由人。

17、西汉时期除《汉书》所载的《楼护歌》、《上郡歌》外，还有司马相如的《凡将篇》、史游的《急就篇》等七言通俗韵文。

18、2“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”写的是那座山？在哪个省？

19、骑驴过小桥，独叹梅花瘦。罗贯中《三国演义梁父吟》

20、20“半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。”写的是什么节日？

三、带有花的五言诗

1、今天下午，我们班组织了一个非常刺激的活动，怎么刺激呢？快随我来看一看吧！

2、百丈深涧里，过时花欲妍。

3、明知山有虎，莫向虎山行。路不铲不平，事不为不成。无钱方断酒，临老始读经。但存方寸土，留与子孙耕。灭却心头火，剔起佛前灯。

4、林花扫更落，径草踏还生。孟浩然《春中喜王九相寻》

5、李白最“狂”的9句诗，只想跪下唱《征服》

6、长期以来，音乐理论界人士总是自觉或不自觉地用西方音乐的节拍概念，作为尺度来衡量、分析和研究中国传统音乐的节拍。殊不知任何民族的音乐节拍、节奏，都建立在本民族的语言与诗歌基础上。西方音乐强弱拍有规律的循环交替的特征，立足于有轻重音的西方语言，以及注重音步和扬抑格、抑扬格的诗律，中国传统音乐的节拍特征，则建立在无轻重音、有句逗的汉语，以及注重韵、句、逗的古诗词曲语言基础上。汉语和古诗词曲语言的特点，直接影响了古诗词曲音乐的节拍、节奏，而古诗词曲音乐的节拍、节奏，又对中国传统器乐的节拍、节奏产生了深远的影响。由此可以证明:“声乐的发展，曾既是器乐发展的先导，又是器乐发展的基础”(杨荫浏《语言音乐学初探》)。

7、1滁州西涧(韦应物)

8、答案：儿童相见不相识，笑问客从何处来。

9、坐悲芳岁晚，花落青轩树。——出自唐·包融《送国子张主簿》

10、近水楼台先得月，向阳花木易为春——(宋)苏麟《断句》

11、1请配一首唐诗：

12、遍身罗衣者，不是养蚕人。

13、1别董大(高适)

14、人闲桂花落，夜静春山空

15、2“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。”岳阳楼，在哪个省？

16、疏懒人没吃，勤俭粮满仓。人亲财不亲，财利要分清。

17、在古诗词曲音乐中，尽管人们在谱曲或整理旧曲时，遵循“以字定拍(板)”的传统方式来组织节拍，使重要的字，即为表现某一特定意思或感情需要而重读的字，置于强拍或音值延长处，但由于一句大多有几个逗，逗末字大多须拖长并加重，这就不得不造成逗末字的重音常处于小节线里的弱拍位置，从而导致板与眼的关系不同于小节的强弱拍关系，例如王迪据《东皋琴谱》打谱的词乐《忆王孙》通体用2/4拍，其中两句如下:

18、花面交相映。——唐 温庭筠 《菩萨蛮·小山重叠金明灭》

19、译文:桃花嫣红，春水碧绿，烟笼柳堤，水浴鸳鸯。此物之出双入对，相守相依，更勾起我这个离人永隔之悲苦。

20、五年级二班的同学们在张老师的引领下，利用早读和暮诵时间积累古诗词。发现诗词的美好，积淀诗词的经典，享受诗意的生活。

四、含有花的古诗五言绝句

1、C.冷漠的心D.冰清玉洁坚持操守之心

2、古体诗是诗歌体裁，根据诗句的字数分为四言诗、五言诗和七言诗等。

3、残云归太华，疏雨过中条。

4、吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

5、1“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是()。

6、飞花令就是根据所给的字牌来说一句诗。诗中必须有给出的字。这个也是相对比较简单。但答不出来就要扣两分。瞧！我们男生队的蔺松正在答题呢！他答的是必须带“花”字的诗句。但他想了半天也没答出来，急得脸都红了！眼看着时间就要到了，突然，蔺松像豁然开朗似的，冒出一句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”嘚儿啷！顺利过关！

7、数问夜如何(何：五歌)押韵(对)

8、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

9、小楼听雨周刊(36)：挥袖云俱湿追风汗又干

10、桃今百馀尺，花落成枯枝。

11、三月的课堂,因古诗词的朗诵而精彩，三月的校园,因古诗词的勃发而浪漫。一首首动人心弦的诗词歌赋，传送着五千多年的悠久历史。一篇篇绝仑美奂的经典佳作，鼓荡着我们仰慕先哲圣贤的情怀。今天，我们相聚在经典诗文诵读的情景中，感受着清怡美少年的质朴和纯真。明天我们将继续品味畅游诗林书海的那份激悦。

12、树色随山迥，河声入海遥。

13、1请配王维的一首五言诗：□□□□□，□□□□□。□□□□□，□□□□□。

14、1题临安邸(林升)

15、唐玄宗天宝十五年(７５６)七月，安史叛军攻陷长安，肃宗在灵武即位，改元至德。杜甫在投奔灵武途中，被叛军俘至长安，次年(至德二年)写此。

16、1丰乐亭游春·其三(欧阳修)

17、依旧桃花面，频低柳叶眉。

18、春宵一刻值千金，花有清香月有阴——(宋)苏轼《春宵》

19、1“海内存知己，天涯若比邻”是王勃送别()时的诗句。

20、明月松间照，清泉石上流。

五、诗中带花的五言诗句

1、滨州市滨城区清怡小学五年级二班徐文轩

2、啾啾栖鸟过。(过：五歌(平)，二十一个(仄))押韵(对)

3、答案：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)

4、1地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的：“□□□□□□□，□□□□□□□”来鼓励最好！

5、滨州市滨城区淸怡小学五年级二班张格伦

6、偈颂七十六首其一释师范宋时节不相饶，俄当七月朝。未闻桐叶落，已觉稻香飘。泣露蝉声咽，迎秋雁影遥。有谁相共委，突兀对凌霄。枫桥汤仲友宋出城才七里，地僻罕曾守。孤塔临官路，三门背运河。钟鸣惊宿鸟，墙矮入渔歌。醉里看题壁，如今张继多。

7、答案：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)

8、人间与世远，鸟语知境静。——出自宋·欧阳修《新开棋轩呈元珍表臣》游人出暄暖，鸟语辞阴翳。——出自北宋·王安石《春从沙碛底》忽闻道人归，鸟语山容开。——出自宋·苏轼《闻辩才法师复归上天竺以诗戏问》鸟语新晴树，人寻旧倚楼。——出自戴复古《吴门访旧》一坞无来人，鸟语斗格磔。——出自韩渨《白日偶无客青山长对门》

9、总而言之，杜甫的诗结构严谨，炼字炼句，用律灵活，拗救合理。也是我们今天学习律诗的典范。

10、寒英坐销落，何用慰远客。

11、２、感时句：因感叹时事，见到花也会流泪。

12、1张强同学书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学王冕，“□□□□□□□，□□□□□□□”。

13、答案：红豆生南国，春来发几枝。

14、自家心里急，他人未知忙。

15、答案：我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

16、绿窗人似花。——唐 韦庄 《菩萨蛮·红楼别夜堪惆怅》

17、先秦时期除《诗经》，《楚辞》已有七言句式外，《荀子》的《成相篇》就是模仿民间歌谣写成的以七言为主的杂言体韵文。

18、五言的句式是在四言的基础上每句增加一个字，在句子的节奏上增加了一拍，形成了二二一或二一二的节拍群。由于不同节奏在诗中交错运用，就使句式更富于变化，更具有音乐感。

19、1“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”出自()。

20、第二个环节是十二宫格七言诗，大家都想为自己队努力加分，所以都在积极思考，认真答题，比分不相上下。