一、关于蝉的四句古诗有哪些

1、秋来闲何阔，已抱寒茎槁。

2、高蝉多远韵，茂树有余音

3、这句话是写白鹭站在小树的绝顶的一句“晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然”，这篇课文是要求背诵的课文，当我说出“晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于……”的时候，我班的学生们立刻把话茬接了下去，他们齐声背诵着。于是我说，如果我们想要理解蝉站在高处鸣叫时的姿态，就可以借助我们学习《白鹭》这篇课文时对描写白鹭立于小树的绝顶时的姿态的描写。

4、你栖身高枝之上才难以饱腹，虽悲鸣寄恨而无人同情。

5、蝉们不惧秋意和寒意，面对秋风，以欢快热闹的风格坚持高声吟唱，不仅让树下的猫咪觉得“有被吓到”，也让一身蓝衫的诗人叹服。

6、《蝉》；年代: 宋 作者: 宋祁；晓腹清呼饱露津，本求仙蜕远嚣尘。貂温范蜜非吾族，枉共花冠托此身。；

7、垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。

8、红旗满眼襄州路，此别泪流千万行。

9、已惊为客意，更值夕阳薰。

10、才入新秋百感生，就中蝉噪最堪惊。

11、很容易看出，李商隐诗中的蝉已不是清高的代名词，也没有了雍容的气象，它就像一位清贫饥饿的落魄书生，而这无疑也是李商隐自身的写照。

12、本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。

13、朱弦凄切，云散碧天长。

14、垂緌①饮清露②，流响③出疏④桐。

15、居高声自远,不是藉秋风.高的两层含义：一是地理位置空间关系上的高.二是思想高度、思维高度、灵魂高度的高,表现为人的高洁、高尚等.

16、金陵山色里，蝉急向秋分。——马戴《送僧归金山寺》

17、课堂上，我和学生们边读古诗，边结合我的提示，解读古诗句的含义。期间，我特别引导学生“垂緌”的含义，抓住重点句“居高声自远，非是藉秋风”来重点理解。

18、大柄若在手，清风满天下。万里车书尽混同，江南岂有别疆封？提兵百万西湖上，立马吴山第一峰。菊花诗黄巢待到秋来九月我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

19、浣溪沙·湖上西风急暮蝉(晏殊宋)

20、衰颓零落秋已晚，寒露凄风相缭绕。蔓草稀疏渐枯萎，园中林木空自凋。

二、有关蝉的古诗四句

1、深藏高柳背斜晖，能轸孤愁感昔围。犹畏旅人头不白，再三移树带声飞。

2、在即将离别的时刻，切莫推辞杯中的美酒。入朝以后，一定会度过一段寂寞的时光，不知何时才得重逢。

3、这一步我一边引导学生理解“居高声自远”的意境，一边把我们学习的第一课《白鹭》课文中的一段话引入了解意的环节里。

4、五更疏欲断，一树碧无情。

5、虞世南的“居高声自远”，在李商隐看来无一用处，甚至更显窘迫，因为“本以高难饱，徒劳恨费声”。李商隐何尝不是如此，他自视清高，到头来贫困不堪；他经常向人陈诉自己的衷情，结果又是徒劳无功。

6、雨后忽闻谁最苦，异乡孤馆忆家时。

7、青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。

8、“居高声自远，非是藉秋风。”

9、草色青青迎建隼，蝉声处处杂鸣驺。——刘长卿《送崔使君赴寿州》

10、顾我亲情皆远道，念君兄弟欲他乡。

11、“声自远”而不“藉秋风”，除了蝉们站在树上，“居高”之外，还因为它们的坚定和自信吧！豆豆的画作，有意无意地，捕捉到了这一点。为她点赞！

12、jūgāoshēngzìyuǎn，

13、原文：湖上西风急暮蝉。夜来清露湿红莲。少留归骑促歌筵。为别莫辞金盏酒。入朝须近玉炉烟。不知重会是何年。

14、此处不堪听，萧条千古同。

15、清露：纯净的露水。古人以为蝉是喝露水生活的，其实是刺吸植物的汁液。

16、《蝉》蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。蝉声远传是因为蝉居在高树上，而不是依靠秋风。虞世南。诗人笔下的蝉是人格化了的蝉。四句借蝉抒情：品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。古意中有的蝉是指动物中的蝉例骆宾王《在狱咏蝉》西陆蝉声唱,南冠纵观诗词理论,不难看出意象是诗词的重要特征,尤其在古诗词中.诗歌评论家。

17、今岁卧南谯，蝉鸣归路永。

18、清·施补华《岘佣说诗正像曹丕在》云：“三百篇比兴为多，唐人犹得此意。同一咏蝉，虞世南‘居高声自远，端不藉秋风’，是清华人语；骆宾王‘露重飞难进，风多响易沉’，是患难人语；李商隐‘本以高难饱，徒劳恨费声’，是牢骚人语。比兴不同如此。”这三首诗都是唐代托咏蝉以寄意的名作，由于作者地位、遭际、气质的不同，虽同样工于比兴寄托，却呈现出殊异的面貌，构成富有个性特征的艺术形象，本诗与骆宾王的《在狱咏蝉》，李商隐的《蝉》成为唐代文坛“咏蝉”诗的三绝。

19、火云初似灭，晓角欲微清。故国行千里，新蝉忽数声。 《闻蝉》

20、秋空雁度青天远，疏树蝉嘶白露寒。——卢殷《悲秋》

三、描写蝉的古诗有哪些

1、①古人结在颔下的帽缨下垂部分，蝉的头部伸出的触须，形状与其有些相似。

2、那堪玄鬓影，来对白头吟。

3、先来看看我的学生如何写的这篇练笔吧，虽然不是很多孩子都写得很成功，只有2篇被我选择进这篇推送中。但写作能力的训练是个长活计，不是一时就可以促成的。只要方向对，指导学生的方法容易掌握，我们循序渐进持续不断地努力，总有一天他们会掌握应该掌握的能力的。

4、译文：刚开始听到远行去南方的大雁的鸣叫声，蝉鸣就已经销声匿迹了。我登上百尺高楼，极目远眺，水天连成一片。霜神青女和月中嫦娥不怕寒冷，在寒月冷霜中争艳斗俏，在寒月冷霜中争艳斗俏，比一比冰清玉洁的美好姿容。

5、于是我又说，有一句诗“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”，如果在蓝天白云的笼罩下，远山脚下有一潭湖水波平如镜，是不是会与古诗的最后一句“非是藉秋风”中的“风”形成一个呼应呢？学生们又顿悟，于是有人说在草地旁应该有一潭如镜子一般的湖水。

6、居高声自远，非是藉⑤秋风。

7、《蝉》唐代：虞世南

8、古诗：意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。《所见》(袁枚)宋词：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。《西江月夜行黄沙道中》(辛弃疾)

9、一声初应候，万木已西风。偏感异乡客，先于离塞鸿。《闻蝉》

10、现在无限的愁绪，就像白云覆盖城市，让人透不过气来。

11、唐·李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。唐·刘方平《月夜》更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。唐·王维《竹里馆》独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。唐·孟浩然《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。唐·李商隐《霜月》初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。唐·李白《子夜吴歌·秋歌》长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。译文：长安城内一片月光，千户万户都在捣衣。秋风吹送捣衣声声，家家怀念戍边之人。何时才能

12、当我们用口头描绘出来的这幅《秋蝉图》逐步展现在我们的心中后，我又引导学生回归到写作所必须经历的步骤之一——布局谋篇。告诉学生们，如果把这次的写话训练当做是一次观察日记来写，需要注意观察的顺序，选择独特的角度去描绘，才会创造出更加精美的画面。

13、长杨流喝尽，讵识蔡邕弦。

14、凉风至，白露降，寒蝉鸣。——戴圣《礼记》

15、第一幅，我们将古诗的第一句中的景物以拟人的手法进行表现。豆豆抓住蝉“饮清露”的特点，多角度地刻画了蝉树干上的各种姿态，大小不姿态十分丰富。

16、今朝蝉忽鸣，迁客若为情？

17、暮蝉声尽落斜阳，银蟾影挂潇湘。黄陵庙侧水茫茫。

18、一入凄凉耳，如闻断续弦。

19、鸣蝉游子意，促织念归期。——李白《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》

20、阴霞生远岫，阳景逐回流。

四、关于蝉的古诗大全四句

1、深藏高柳背斜晖，能轸孤愁减昔围。犹畏旅人头不白，再三移树带声飞。《晚蝉》

2、初读古诗，感悟诗意。

3、抱叶隐深林，乘时慧慧吟。

4、此地动归念，长年悲倦游。

5、翻译：你栖身高枝之上才难以饱腹，悲鸣传恨无人理会白费其声。五更以后疏落之声几近断绝，满树碧绿依然如故毫不动情。我官职卑下像桃梗漂流不定，家园长期荒芜杂草早已长平。烦劳你的鸣叫让我能够警醒，我是一贫如洗全家水一样清。

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7、蝉在古人心中有着什么样的地位。它是一种非常高洁的生物，栖高饮露，不食人间烟火，不沾红尘俗气，像世外仙子，更像超凡脱俗的隐士。所以，古人把蝉当作高洁的代名词加以吟咏。

8、曾经追逐东风，犹如舞女在宴席上翩翩起舞，那时正是繁花似锦的春日，人们在乐游原中游玩。怎么会到深秋的季节，已是夕阳斜照，秋蝉哀鸣的景象了。

9、池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……

10、从此最能惊赋客，计居何处转飞蓬。

11、暮蝉声尽落斜阳，银蟾影挂潇湘。黄陵庙侧水茫茫。楚山红树，烟雨隔高唐。

12、原文：西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心？

13、何以称我情？浊酒且自陶。千载非所知，聊以永今朝。

14、《蝉》这首诗作者托物寓意，二句以蝉的栖高饮露、蝉声远传暗喻人的清朗俊秀、高标逸韵；四句分别用一“自”字、“非”字，正反相生，充满张力。

15、门柳不连野，乍闻为早蝉。游人无定处，入耳更应先。 《早蝉》

16、为别莫辞金盏酒。入朝须近玉炉烟。不知重会是何年。

17、如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。

18、落日无情最有情，遍催万树暮蝉鸣。——杨万里《初秋行圃》

19、未上华冠侧，先惊翳叶中。

20、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。此地动归念，长年悲倦游。

五、写蝉的四句古诗有哪些

1、尘世未徂暑，山中今授衣。露蝉声渐咽，秋日景初微。——张嵲《七月二十四日山中已寒二十九日处暑》

2、流liú响xiǎng出chū疏shū桐tóng。

3、露重飞难进，风多响易沉。

4、上面这篇写话是我们班班长同学的作品，从一首只有16个字的五言绝句，发展出这样一篇意境幽远，文从字顺，语句优美的小短文，这小作者的笔力不得不令人钦佩吧！

5、原文：本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。

6、一起来聊聊教育和文化的事。

7、旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

8、寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。

9、牧童骑黄牛，歌声振林樾，意欲扑鸣蝉，忽然…………(忘了，我写的也有错别字，自己可以再次搜索一下)

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11、蝉的叫声好像就在身边，可是你却无法找到他们，因为，当你找到它跟前的时候，它好像知道你来了，鸣叫声立即停止了。

12、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

13、何时各得身无事，每到闻时似不闻。

14、朝催篱菊花开露，暮促庭槐叶坠风。

15、实际上，咏蝉这首诗包含着诗人虞世南的夫子之道。他作为唐贞观年间画像悬挂在凌烟阁的二十四勋臣之名声在于博学多能，高洁耿介，与唐太宗谈论历代帝王为政得失，能够直言善谏，为贞观之治作出独特贡献。为此，唐太宗称他有“五绝”(德行、忠直、博学、文词、书翰)，并赞叹：“群臣皆如虞世南，天下何忧不理！”从他不是以鲲鹏鹰虎，而是以一只不甚起眼的蝉来自况，也可见其老成谨慎，以及有自知之明。

16、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

17、但是，声音，怎样用画面来表现呢？外行如我，在看到豆豆的画作以前，完全想不出来——唯一能想到的，是一群知了，举着和自己的身体不相称的大喇叭，背靠树枝，作声嘶力竭状。

18、薄宦梗犹泛，故园芜已平。

19、树叶经夏暗，蝉声今夕闻。

20、高蝉旦夕唳，景物浮凉气。木叶渐惊年，锦字因络纬。稍断当窗梦，更凄临水意。清香笋蒂风，晓露莲花泪。《闻蝉》