一、形容备战的诗句

1、古人送别有折柳的习惯，后来就用“柳岸”指送别的地方。

2、(解析)本题考查对诗词内容的理解。题干要求描绘第二联的画面，从关键词(名词：日、断桥、人、水、幽树、鸟)入手分析即可。

3、将军铁弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。

4、2017北京四中高二(下)期末语文

5、漫卷诗书喜欲狂.以上1句最贴切秋波媚(宋)陆游七月十六日晚登高兴亭望长安南山秋到边城角声哀,烽火照高台.悲歌击筑,凭高酹酒,此兴悠哉!多情谁似南山月,特地暮云开.灞桥烟柳,曲江池馆,应待人来.闻官军收河南河北》赏析(原文)剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳.

6、可叹停机德，堪怜咏絮才。——曹雪芹《红楼梦》

7、C.“蜜甜的忧愁”是指诗人与女郎之间过去交往中的恩恩怨怨。

8、如《火烧赤壁》一文的开头："东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。"这个开头，使读者看了以后，对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。

9、(总第272期)资深老教师经验之谈：管住学生，用这些方法。

10、和那来自林间的无比温柔的黎明……

11、(注)①泒(gū)：水。②禹门：龙门。③经纬：纵横交错的道路；纲纪、法度。④皮里春秋：这里表示心机诡深。空黑黄：这里指花样再多也徒劳。

12、可是，如果我真的把心托在掌上

13、红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声郁闷低沉。

14、②孤独无依，孤苦无告。例如李商隐《蝉》“本以高难饱，徒劳恨费声”。

15、①绵绵愁思，离愁别恨。例如李煜《虞美人》“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”“自是人生长恨水长东”，欧阳修《踏莎行》“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”。

16、(答案)人景相融的宁静画面：断桥边夕阳西下，树影倒映水中，鸟雀在枝头相互依偎，诗人独自欣赏美景。

17、B.这首诗写人们都是在互相"看"，互相"装饰"，人生犹如演戏，表现出对人生虚无的怅然。

18、分析本句诗歌所蕴含的感情。

19、形容备战期末考试时的心境的诗句(C)A.不敢高声语，恐惊天上人释义：不敢高声谈话，怕声音稍微大一点，会惊醒天上正在睡觉的人们。解析：明显与语境不符合。B.千呼万唤使出来，犹抱琵琶半遮面释义：再三呼唤，她才肯走出船舱，还抱着琵琶，遮住半边脸庞。解析：与语境不符合。C.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴释义：指为某个人相思，折磨得瘦了好几圈，却终究不后悔。解析：显然很符合语境，为考试而饱受折磨，希冀取得好成绩。D.欲穷千里目，更上一层楼释义：意指要想看到无穷无尽的美丽景色，应当再登上一层楼。比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力；要想在某一个问题上有所突破，可以在一个更高的角度审视它。解析：不适合临考前，语境不符合。

20、(总第247期)让生命留在心中——《毛毛》共读交流课实录

二、描写备战的诗句

1、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人

2、“日月照之何不及此，唯有北风号怒天上来。燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。”这几句意境十分壮阔，对雪的描写更是大气包举，想象飞腾，精彩绝妙，不愧是千古传诵的名句。

3、结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法。

4、兰花清雅幽香、姿态优美，蕴含着追求淡泊的精神，象征君子隐士。例如唐代李白《古风》“孤兰生幽园，众草共芜没。虽照阳春晖，复悲高秋月。飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。若无清风吹，香气为谁发”。

5、以准备失败的心情去迎接胜利，这是一个人面临得失的时候所必须有的一种态度。假如只准备成功而不准备失败，当失败时就会来不及了。——班爱福

6、C.诗人以草莓、绿叶、鸟为喻，新颖、妥帖、形象鲜活，具有很强的艺术表现力，奠定了这首诗成功的基础。

7、(解析)本题考查鉴赏诗歌的形象和谋篇布局的能力。描绘画面，抓住主要意象，“客散”“暮”“江头”“猿啼”，交代了时间、地点、事件和周围环境，描写的是江边送别的情景。再结合诗句具体描绘画面，总体概括画面环境氛围即可。第一句在诗歌中的作用，要注意两方面的作用，结构和内容。结构上第一句是在开头，是环境描写，一般有以下作用：营造……环境氛围，奠定感情基调；点明时令、季节、地点，照应题目；为抒情做铺垫；总领全诗等。再根据诗歌具体内容分析其作用，本诗第一句有以下作用：点明时间、地点，营造凄凉的氛围，为全诗定下了悲凉的感情基调，照应题目，点明了送别的主题。

8、B.前一节写树生长的空间位置。有了“月光”带来的理想，就能承受时代气流，兀立的傲骨产生了美感。

9、你站在桥上看风景，看风景的人在桥上看你。

10、以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。

11、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

12、译文：黄沙万里，频繁的战斗磨穿了守边将士身上的铠甲，而他们壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。

13、②“鹧鸪”还象征历史盛衰沧桑变迁。例如李白《越中览古》)“只今惟有鹧鸪飞”。

14、陶渊明不愿为五斗薪俸，去向比他官位更高的人献殷勤，遂辞官归隐，后喻指屈身事人。

15、描述诗歌所刻画的场景等内容。

16、(期中考)四年级语文上册知识点重点归纳汇总

17、开头总领全文，下文则围绕着它进行“分述”，全文因此而比较有条理，而且可以让读者迅速了解文章梗概，一睹为快，为下文的阅读埋下情感基调。

18、汉代，楼兰国经常杀害前往西域的汉使，后傅介子出使西域，用计斩杀楼兰王。故“楼兰”常代指边境之敌。

19、不为明天做准备的人永远不会有未来。——卡耐基

20、A.这首诗写的是树，咏的是人。写树的“独立”、“默默无言”正是对正直人格的赞美。

三、形容备战打仗的诗句

1、解释该字的单独含义，并确定词性。

2、点出该字表达了怎样的感情。

3、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

4、(总第271期)100句对偶佳句，汉语真的好美！

5、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。——李商隐《锦瑟》

6、管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人？

7、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里

8、解析：遗憾之情错，应是赞美。树在风霜雨露的环境中茁壮成长，时间已经不是问题，树的生命意义依然存在也依然充满希望。

9、①对月思亲思乡，引发离愁别绪。例如杜甫《月夜忆舍弟》“露从今夜白，月是故乡明”，王建《十五夜望月》“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”。

10、沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。

11、如："请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……"每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。

12、徐诗中的螃蟹是不随波逐流、镇定自若、坚毅雄壮的老英雄形象。“他”身披铁甲，圆睁双目，在寒秋的惊涛骇浪之中屹立不倒，独自捍卫龙门。曹诗中的螃蟹是个反面形象，“他”不辨是非曲直，横行霸道，居心叵测，机关算尽却徒劳无益，最终也难以逃脱被人食用的灭亡命运。

13、更待夜深同徙倚(注)，秋风斜月钓舟归。

14、无穷芳草色，何处故山青。(齐己《送休师归长沙宁觐》)

15、(2015年高考天津卷)阅读下面这首诗，按要求作答。

16、少壮不努力,老大徒伤悲

17、①“青山”在古典诗歌中具有深隐旷达、雄浑沉稳、亘古不变的特色，是文人借以栖息身心的家园,因而备受文人喜欢。

18、何事吟余忽惆怅，村桥原②树似吾乡。

19、如李白的《古朗月行(节选)》：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”诗人用浪漫主义手法，借助丰富的想象和神话传说，表现出儿童时期对月亮的幼稚而美好的认识。诗人以“白玉盘”和神话中的“瑶台镜”作比，不仅描绘出月亮的形状，更写出了月光的皎洁可爱，在新颖中透出一股令人感叹的稚气。第二句的“呼”字和第三句的“疑”字，把儿童的天真生动地表现了出来。本诗借用神话传说写意，构思精巧，用语准确，语言质朴，风格豪放，十分耐人回味。

20、A.短诗表现了和日本女郎依依惜别的深情，塑造了一位性情温柔，形态逼真的日本女郎的艺术形象。

四、备战的古诗

1、与其临渊羡鱼，不如退而结网。——《淮南子·说林训》

2、观猎王维风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。塞下曲卢纶林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。白马篇曹植仰手接飞猱,俯身散马蹄。

3、(总第252期)如何提高亲子阅读的质量？转给家长，孩子长久受益

4、指的是没有长远的打算，那么近期的事情就会多有忧虑，可理解为，人一直没有长远的考虑，那忧患一定近在眼前。

5、汉江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。——岳飞《满江红·登黄鹤楼有感》

6、寒冬腊月，暮色苍茫，风雪大作，家酒新熟、炉火已生，只待朋友早点到来，三个意象连缀起来构成一幅有声有色、有形有态、有情有意的图画，其间流溢出友情的融融暖意和人性的阵阵芳香。

7、极天关塞云中，人随落雁西风。唤取红襟翠袖，莫教泪洒英雄。

8、①孤独悲苦。杜鹃鸟俗称布谷，又名子规、杜宇、子鹃。例如白居易《琵琶行(并序)》“杜鹃啼血猿哀鸣”。

9、化碧海西头，剑履问谁收。——朱敦儒《木兰花慢》

10、可见，从修辞角度看，所谓移情，基本上都运用了拟人修辞手法。从表达效果看，移情，消融了物我之间的界限，产生了物我同一的艺术境界；移情手法的运用，使诗人的感情抒发更委婉、更含蓄、更细腻。

11、②望月思故国，表现亡国之痛。例如李煜《虞美人》“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”。

12、A．本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。

13、你就会说哦，多么可爱的红润

14、为表达他读书创作《聊斋志异》不达目的不甘休的意志与决心，用项羽大破秦兵和勾践天吴雪耻的史事来激励自己，鼓舞自己。

15、D.这首诗语言简明，又暗含深沉的弦外之音，将不甘做奴隶的抗争之情抒发得淋漓尽致。

16、东西眺望,上下横七竖古朴秀丽,敢叫秦都逊色,喜尔得游久怀念；南北对峙,远近独一无雄伟壮观,堪与唐城媲美,叹吾失偶长相思。——题陕西省兴平市白塔高阁逼云霄举头红日近远山收入画回首白云低(黄山玉屏楼)九江庚楼半壁江山,六朝雄镇一楼风月,几辈传人泰山南天门门辟九霄,仰步三天胜迹阶崇万级,俯临千嶂奇观昆明西山飞云阁半壁起危楼,岭如屏,海如镜,舟如叶,城廓村落如画,况四时风月,朝暮晴阴,试问古今游人,谁领略万千气象九天临绝顶,洞有云,崖有泉,松有涛,花鸟林壑有情,忆八载星霜,关河奔走,难得栖迟故里,来啸傲金碧湖山。

17、用朴素简练的文字描摹形象，不重辞藻修饰与渲染烘托。它要求抓住对象的特征，如实勾勒出人物、事件、景物的情态面貌。描写的对象主体突出，简洁明了，给读者留下丰富的想象和再创造空间。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”(《敕勒歌》)“日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。”(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)《敕勒歌》是对草原景象的白描，简洁而有风骨，写出了草原的壮美，点染出牧民的生活。《逢雪宿芙蓉山主人》以白描手法，有远有近、有声有色地描绘了“风雪夜归人”的画境。

18、2015年北京市高考语文试题完整word版(含答案)

19、细柳连营石堑牢，平安狼火赤星高。——鲍溶《赠李黯将军》

20、如何将此千行泪，更洒湘江斑竹枝。——刘禹锡《泰娘歌》

五、练兵备战的诗词

1、(答案)雨后天晴访友的喜悦之情；仕途上的踌躇满志或忙中偷闲的快乐。

2、答案：把“皱”与“美丽”并列，寓有讴歌母亲的劳动和感叹时光流逝之意。

3、古人云：落花有意，流水无情。“落花”“流水”一去不返，常引起诗人对时光流逝的感慨。把水与时间的流逝结合起来，由落花而感叹人生的无常，多用在惜春词中。惜春词多是一曲曲飘逸着缕缕幽怨的生命悲歌，写作者从暮春时节残红飘零的景象中感悟到人生苦短，韶华易逝，青春难再。例如刘希夷《代悲白头翁》“洛阳女儿惜颜色，行逢落花长叹息”。

4、(写于1945年5月31日)

5、出自：《森林中的远征》。意思是兵马未动，粮草先行是指出兵之前，先准备好粮食和草料。比喻在做某件事情之前。

6、(总第256期)如何有效的听课：教师之间听课，到底听什么、记什么？

7、刷爆朋友圈：2018年6月27日帝都的蓝天白云，美得让人迷恋

8、例如：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。)(王维《送元二使安西》)

9、行人无限秋风思，隔水青山似故乡。(戴叔伦《题稚川山水》)

10、(期中考)五年级语文上册知识点重点归纳汇总

11、猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。

12、品读全诗，发挥联想和想象，用自己的话，描绘“齐鲁青未了”所展现的画面。

13、禾黍离离半野蒿，昔人城岂知劳。——许浑《故洛城》

14、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

15、少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。

16、如：古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。

17、比喻心志忠贞、品格高尚、心性高洁。例如王昌龄《芙蓉楼送辛渐》“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，张孝祥《念奴娇·过洞庭》“应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪”。

18、语文卷必考的14类诗句汇总

19、酒未敌腥还用菊，性防积冷定须姜。

20、(总第262期)语文教材总主编温儒敏：为什么孩子需要读《哈利·波特》！