一、关于孝亲敬老的优美语段

1、孝是什么？负米养亲，替父从军。孝心之真，孝心之诚，打动人心。古人云：“谁言寸草心，报得三春晖”。

2、初一语文下册：第三单元第12课《卖油翁》重点课堂笔记整理！

3、孝道，是感恩意识、责任意识的基础，活动中我们用照片记录了同学们关心身边老人的画面，和老人一起聊天、读书，为他们捏肩，帮老人做家务，甚至为年迈的环卫工人送上一瓶解渴的水，将敬老爱老的心表现得淋漓尽致。

4、慈母手中线，游子身上衣。(孟郊)

5、父子不信，则家道不睦。

6、(征集方案)学校要求初一各班制订一个“孝亲敬老”活动方案，方案要围绕一个具体主题展开，并用一句凝练的口号概括这个主题。你们班的主题是

7、长幼有序。——孟子

8、来参加感恩年会的人群↓↓↓

9、除了老师在学校的游戏化教学。家长在辅导作业的时候，可以用有趣的方法教孩子做作业。用故事或者游戏让孩子在，玩中学，轻松完成作业。这样他们就不会觉得学习是一种负担。

10、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

11、QQ群：306252006(慈燕)

12、文|赵璐图|赵璐、吴玲玲

13、5岁的“小甜心”是第一次来参加“孝亲敬老”公益活动。当她柔软的小胳膊小腿跳起萌爆的舞蹈时，全场老人的心都快要被融化了，我旁边的奶奶入神的用颤微微的手给“小甜心”比划着打拍子，嘴里还说着一些不是太清楚的话。我猜她可能是在夸“小甜心”跳的好，侧面看去她整个人儿都陶醉在开心中！后来的分享中“小甜心”说回去之后还要再学一支舞，下次来给爷爷奶奶们跳！

14、欢迎关注“慈慧公益慈燕团队”

15、对，就是这张奶奶52年前40岁时的“美照”。黑白照片带着那个时代特有的气息，向我们扑面而来。奶奶边比划边说：“快看俺当年眼睛多好看，现在全都松下来了”。看来“爱美”是女人亘古不变滴话题，无论她九岁还是九十岁。此话题三两个小时奶奶是绝对聊不完哒，我们也听不够啊！所以每次结束时，我们经常跟她约好下次继续教我们“如何更美”。她用很愉快的声音答应着，似乎又回到了曾经的那个美好年华。

16、孝敬父母以情为上。

17、表演结束后，志愿者老师们纷纷拿着陈老师书写的大福字和春联，为爷爷奶奶们张贴幸福与吉祥，爷爷奶奶们个个高兴得合不拢嘴，连声称谢！还有些老师陪老人们聊天，给他们讲外面的新奇事，帮他们按摩、活动腿脚，听他们讲年轻时的故事。

18、家有一老，如有一宝；敬老爱老，永远记牢。

19、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

20、低年级的孩子们通过唱中秋、品月饼、赏明月等活动，感受了中秋佳节大家在一起团圆的欢乐场面，体验了温馨有爱的家庭和谐氛围。

二、孝亲敬老的优美段落

1、通过这些丰富多彩的中秋活动，不仅营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，也使孩子们对这一传统佳节及传统文化有了更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

2、最后在《祝福祖国》的歌伴舞中结束感恩年会！相信这次孝友村孝亲敬老感恩年会一定会给大家一个美好的回忆！在孝道赵州中留下浓重的一笔！

3、我们作为人都能理解“活埋”是啥概念，在远古时代的奴隶制度，就有奴隶主活埋奴隶，在日军侵华战争中日本侵略军活埋中国无辜的同胞。这些都已经成为历史，让人们记住耻辱，记住血的痛恨。

4、由林良菽担任总经理的厦门柯依达工贸有限公司，如今已发展成为了年产值超亿元的本土民营企业。他说，始终忘不了当年返乡创业时，村干部和宗亲们的大力支持，帮他解决了一个个难题，“在那么关键的人生节点上，乡亲们推一把，我都牢牢记着。”

5、上周，志愿者王春玲老师随上海慈慧公益基金会的志愿者老师们来到劲松敬老院，用慈心感受，用慧眼观察，用真情写下这篇分享文，愿更多人得到启发与触动，多多参与“孝亲敬老”这一需要全社会重视和关心的公益主题活动，而年轻的我们，哪一个不是正奔赴在衰老的途中呢？

6、中秋——在这个最富有人文底蕴的传统节日里，我校根据义务教育“双减”政策，结合学校实际，组织开展了“孝亲敬老话团圆传承经典颂中秋”无书面作业日主题综合实践活动。

7、当历经风雨后的彩虹高架于晴空，当漫山遍野的花儿在雨水的滋润下竞相开放时，当习习的清风吹干我挂满汗水的脸庞时，当融融的日光照耀我饱经风霜后的微笑时，当胜利的喜悦诞生的时候，请为自己喝彩吧！

8、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。

9、丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。——(英国)莎士比亚

10、①“发扬和继承中华民族孝亲敬老的优良传统”中“发扬和继承”语序不当，不符合逻辑，应该要先继承然后才能发扬。

11、自己如何对待父母，儿女就如何对待自己。

12、在孟郊的诗歌中，多关注社会，反映下生民众生活，抨击社会黑暗，这首《游子吟》其实是以小见大的体现了个人与母亲的情感，进而影射到整个社会由于战乱带来的纷繁带给贫困家庭的灾难。孟郊饱受羁旅的苦难，他对自身仕途的坎坷和生活的窘迫，甚至是失子、疾病的意外，都给诗人的内心带来极大冲击，孟郊将这种“不平的情感”简洁凝练的酝酿在孝亲文化中，触动了读者最柔软的内心。

13、(启动仪式)学校将在本周六(5月23日)下午两点在学校一楼报告厅举行“孝亲敬老”活动启动仪式，请全体师生按时参加。下面是以学校团委办公室名义撰写的一则通知。

14、如果是这种情况成人在家辅导的时候，或者是孩子上辅导班补习班的时候，要选择孩子状态好的时候进行补习。这样才会有想过效果。

15、(分享感受)通过活动，你对“孝亲敬老”是不是有了新的理解和认识？古往今来的孝亲故事是不是也触动了你心底对于父母的感恩之情？请你谈谈你的感受。

16、尊敬老人就是尊敬自己，老人今天就是自己明天。

17、初一语文下册：第三单元第9课《阿长与《山海经》》知识点归纳！

18、我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利！(何塞·马蒂)

19、(1)为活动设计一条简洁、富有感染力的宣传标语。

20、为本次孝道年会服务的顺风租赁车队和仁爱之家的部分志愿者合影，相信你们的爱心会让我们赵州爱满人间的！

三、孝亲敬老的文段

1、长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。

2、2016年1月24日，据说这一天是这个城市30年来最冷的一个冬天。在这样的一个酷寒的冬日，顶着凛冽的寒风，30名志愿者老师聚集在敬老院门前，每个人的脸上都挂着温暖的笑容，丝毫找不到冬日的一丝寒意。

3、慈母手中线，游子身上衣。

4、多才多艺的演员为大家表演各种民族乐器！

5、(3)开放性试题，答案不唯只要能围绕“孝亲敬老”主题，语句通顺即可。如，“孝”是中华民族的传统美德。父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但父母的恩情如天一般，大而无私，怎么报答得完呢！父母养育子女，并不求回报；作为子女的我们，则要充满感恩之心，孝敬父母。让我们从现在做起，体谅父母，关心父母，孝敬父母，感恩父母吧！

6、要想子女孝，自己先敬老。

7、净化：“事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏” 许多孩子在课上管不住自己，这时教师用体罚，用责骂是不起丝毫作用的。不但不能使孩子改正缺点，还会让孩子有逆反心理，任何惩罚不如去给孩子讲道理，重德才是教育的根本！所以在课上我尝试着用这种办法教导学生，收到了意想不到的效果。

8、孝是什么？孝是一杯回报父母的美酒，温馨，甜美。孝是心灵里盛开的鲜花。它比自然界的花朵更为永恒，持久地散发着清香。孝更是一种博大。这种博大足以包容世界万物；世界有多大，孝就有多大。

9、家庭应该是爱欢乐和笑的殿堂。快乐的家庭生活给我带来了无穷的温馨。温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。没有什么比家更温暖，没有什么比亲情更珍贵。家是个让人汲取温暖享受呵护的窝，家也是块需要责任感恩的田！家很温暖很温馨，它可以缓解人们在冬天的寒意，给人带来心灵的慰籍。家，是心里永远也不熄灭的灯；家，是梦里那座燃着炊烟的木屋；家，是你永远的港湾……

10、对父母最大的爱，莫过于管好自己。

11、(2)下面是七一班学生拟定的“孝亲敬老月”活动计划：

12、(答案)(征集方案)如：孝亲敬老，从我做起；“反哺跪乳”知孝敬。(突出关键词，意对即可)

13、互相赠送礼物的家庭习惯有助于增进父母与孩子之间诚挚的友谊。其主要意义并不在于礼物的本身，而在于对亲人的关心，在于希望感谢亲人的关心。——伊林娜

14、扇之前，他问老师记得当年羞辱自己吗？老师点头并表示忏悔并道歉。如果此时他转身离去，真汉子也！

15、做个知法、懂法的好公民。

16、为了更好地引导学生弘扬传统文化，知礼孝亲，某校七年级(2)班准备开展一次以“孝亲敬老，从我做起”的主题活动。

17、在一楼贴“福”字时，从楼上传来愉快的合唱声，我跑过去掀开门帘一看，原来是几位美丽的志愿者老师正陪一位老奶奶唱歌呢，老奶奶用灿烂的笑容迎向我，那笑容像阳光一样纯净和明媚，那温馨美乐的一幕至今仍浮现在我眼前。

18、服务内容：咨询、投诉、建议、表扬

19、把挚爱留给父母，让幸福陪伴老人。

20、(1)(活动策划)为使本次活动内容更加丰富，请帮助班长策划并完善下面活动项目。(本专题中已设计的活动除外)

四、关于孝亲敬老的美文

1、姜老辣味大，人老经验多。

2、当天临近12点开饭，不少老人正坐在大厅板凳上喝茶聊天，而厨师小黄在忙着做饭。75岁的陈珠治和王雪程老人也帮着打下手，忙得不亦乐乎。在林良菽看来，烟火气和老人们就餐时的笑脸组合在一起，正是幸福的模样。

3、做好老龄工作，发展老龄事业，促进社会稳定。

4、全书列举了子弟在家、出外、待人接物、求学等礼仪，三字一句，浅显易懂，音韵谐美，知识丰赡，是目前社会大众开展道德教育、规范言行、防邪存诚，培育忠厚家风的德育读物。

5、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。

6、志愿者愿景：在爱的行动中完善心灵

7、深情观看演出的老年朋友！在眼神中便流露出对“孝道”深深的敬意！相信您一定会有一个开心快乐的晚年的！

8、所谓“不平”其实更多的是指作者内心的不平衡而抒发的情感，它更多的是对屈原“发愤说”的继承与发展，这种“不平则鸣”也是对诗人创作心理的真实展示。韩孟诗派对“郁于中而泄于外”的情绪流露既体现了“诗言志”的政教功能，又强调了“诗缘情”的真挚感情，这种锐意创新的手法赋予了诗歌前所未有的超现实色彩，如孟郊在《游子吟》中写道：

9、第一所“老人之家”开在村道的西边，东边的老人知道了也想来。2011年2月，经过莲塘村党总支多方协调，党小组长林保国等人主动把自家老宅贡献出来，修补粉刷、购买桌椅过后，林良菽在村道的东边办起了第二处“老人之家”，领导还给它起了个雅致的名字“颐养堂”。

10、作为义演团的一分子，扮演漂亮小鸡的小朋友们跳着美丽的舞蹈在为长辈们拜年！

11、(2)示例：“孝”是中华民族的传统美德，孝亲敬老的优良传统一定会一代代传承和发扬下去。让我们从现在做起，关心父母，敬爱老人。(从言传身教的角度谈感悟也可以，言之成理即可)

12、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——(前苏联)马雅可夫斯基

13、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。

14、《弟子规》，作者李毓秀，字子潜，山西绛州人。清康熙年间秀才，以教书为生。李毓秀根据当地童蒙教育需要，结合教书实践，写成《训蒙文》。后经清贾存仁修订，改名《弟子规》。

15、文章道弊，五百年矣。汉魏风骨，晋宋莫传，然而文献有可征者。仆尝暇时观齐梁间诗，彩丽竞繁，而兴寄都绝，每以永叹。思古人，常恐逦逶颓靡，风雅不作，以耿耿也。

16、今天为人子媳，明天为人父母；今日孝人，明天人孝。

17、“福”字贴到三楼时，在靠近阳台的房间，一位卧床的大叔手抓床边护栏，想要起来却非常吃力的样子，我不明白他的状况，问他是否需要帮忙，他没有反应，我怔在那里不知如何是好，这时马老师走向前，俯下身，用手轻轻托住他的头部，询问他是否感觉不适，并在他的头下垫了枕头，他明显轻松多了。

18、父母者，人之本也。——司马迁

19、前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。

20、孝亲敬老话团圆传承经典颂中秋

五、孝老爱亲语句

1、将出牵衣送，未归倚阁望。(黄遵宪)

2、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接．行孝须尽早，莫待父母老最后来点实在的孝敬爸妈脑白金

3、这些敬老活动，慈燕团队还特意为老人们准备了一份新春礼物——由书法家协会陈老师为爷爷奶奶们现场书写新春对联和吉祥“福”字！在整个表演过程中，陈老师一直都在角落默默地为老人们写字，一共书写福字对联40余副。

4、时间对每个人都是公平的，而能善用时间是成功的必备条件。在我们拥有时间的时候，不懂得珍惜，等到光阴耗尽，年华逝去，才会想起虚度的岁月，不禁摇头叹息。把握好生命中的每一分钟，善用时间，如同小河淌水，叮咚而来，又哗哗而去。珍惜时间会让你做时间的主人；珍惜时间会让你的人生变得绚丽多彩。时间是无始无终的，而每个人的生命却是有限的，属于一个人的时间也是有限的。如若一个人的生命走到了尽头，那么他拥有的时间也即将宣告结束。

5、父亲，应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯

6、大象无形，大音稀声，大爱无言。父母的大爱，常在不言之中，做儿女的要细心体才是。

7、离开时，爷爷奶奶们手扶门栏，缓缓地挥手与我们告别，还说：“要常来啊！”我知道，这平凡的一句话里包含了太多太多。

8、舞姿如行云流水般的安老师，她说这是给宝宝最好的胎教。母子同心同力用两颗慈悲利他之心为老人们展示了美妙的舞蹈。台下的老人们目不转睛，一片忘我的寂静。直到曲终，掌声瞬间喷发而出！

9、话说后桌的志愿者美眉总是和谢爷爷低着头写着什么？原来谢爷爷因脑部手术语言不是太流畅，小美眉便掏出一支笔，两个人互相听不懂时就在彼此手心里写下关键字。可是热播电视剧正聊到关键时刻，手心却被写满了，怎么办呢？爷爷兴致正高哪，情急之下美眉从口袋里随手掏出一片纸巾来接着聊(写)。她在分享中向我展示了这份温暖的“聊天记录”！然后又仔细叠好，装进了包里。

10、(2)(活动感悟)通过此次活动，同学们对“孝亲敬老”有了进一步的认识，请阅读下面的公益广告，写出你的理解和感悟。

11、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子

12、(2)班上准备举行“孝亲敬您，从我做起”演讲比赛，下面是小刚同学写的一段演讲词，请你帮助修改。

13、田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。

14、子孝父心宽。(陈元靓)

15、孝道文化，就是关于关爱父母长辈、尊老敬老的一种文化传统。孝道是中国古代社会的基本道德规范。一般指社会要求子女对父母应尽的义务，包括尊敬、关爱、赡养老人，为父母长辈养老送终等等。作为千年古县的人民，在新时代的赵州能够有幸在美丽的乡村中参加一场有关“孝道”的感恩年会，当然是人山人海了！这不也就反映出我们古县的文化，崇尚百善孝为先的道理吗！

16、“读万卷书，行万里路。”读一本好书，不仅能让我们增知识，更重要的是我们真真正正能从中收益。

17、(1)本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语的目的是为了让观众了解某些内容，所以宣传语要围绕活动主题，中心明确，语言简洁有力，易懂易记，可用对偶的修辞。示例1：敬老从心开始，助老从我做起；示例2：敬天下老人，扬中华美德；示例3：关爱今天的老人就是关爱明天的自己。

18、(2)孝亲敬老是中华民族的传统美德，从古至今，这样的故事不胜枚举，请你列举两个。

19、夕阳无限好，人间重晚情。

20、父母的爱应该是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服务的热情。——苏霍姆林斯基