一、写给老师的三句诗

1、注：参赛者每人限投一个邮箱，重复无效。来请在邮箱注明“桃李杯参赛稿字样，以示区别。

2、我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

3、虽然就那么几个字，显得那样轻盈不足；但我早已把恩师那分诲人不倦的精神全写进去了。

4、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

5、落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》

6、人类如今的成就是站在巨人的肩膀上取得的，老师则是用自己的双手助我们登上巨人的肩膀的人，他们毫无保留地将自己毕生所学传授给我们，我们一定要青出于蓝而胜于蓝，不负老师期望。

7、应该还有一条隐秘的小路

8、回忆依稀恩师所说得话，教导之心如同亲父；忆惜与恩师相处的日子，虽然所别师徒，但是之间的情义对同亲友。

9、中华民族是压不垮的民族，

10、爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读(dòu)者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不(fǒu)焉，小学而大遗，吾未见其明也。

11、中国诗歌报，简称中诗报，让诗歌温暖人生！

12、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。

13、令公桃李满天下，何用堂前更种花。 —— 白居易《奉和令公绿野堂种花》

14、师住稽亭高处寺,斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》

15、《己亥杂诗》清代诗人龚自珍

16、在老师的怀抱里，

17、笑我闲三径，思君赋七哀。

18、温暖了我们的心灵。

19、老师的眼睛，像蓝色的天空。

20、片言之赐，皆我师也。

二、赞美老师的三句诗

1、又一天，我成了一抔黄土

2、我必须保持和稻谷一样的形态

3、令公的学生遍布天下，房子不用种花就占尽了万物的精华。老师是一个散发光芒地职业，可贵的是，他不只照耀一个人，他以一个人的力量培育大量的人才。

4、绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。

5、自由的飘来飘去，

6、您辛苦了！老师！

7、教给我们丰富的知识？

8、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。——西汉司马迁《史记•留侯世家》

9、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——《勤求》晋代：葛洪

10、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

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12、当黄昏的最后一道光照了下来

13、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

14、我想在门口挖开一条河流

15、鸟鸣碎在眼里，多了几道缺口

16、陶行知曾说，老师的一生是“捧着一颗心来，不带走半根草去。”他们将大好年华付与三尺讲台，手执三寸粉笔，在一面黑板上书写大千世界，教导莘莘学子，不为回报，只是为了一份责任。时值教师节，你会对老师们说些什么呢？

17、您的银子是十五的月亮

18、已经学过的诗建议就不要讲了，不过看题主现在是几年级，可以查一下明年的教材上有哪些诗，选一首自己喜欢的。还有可以从话题上来选择，比如以讲述友情为主的杜甫《赠卫八处士》、王维《送别》杜甫《天末怀李白》白居易《梦微之》元稹《酬乐天频梦微之》韦应物《淮上喜会梁川古人》，这种的以故事的形式讲述出来令人印象深刻，我记得高中时，有个同学讲了元稹的《离思》：

19、残忍，莫过于初初绽放的青春

20、热情的向日葵，坚韧的梅花

三、写出三句赞美老师的诗句

1、《奉和令公绿野堂种花》——(唐)白居易

2、在它们面前，饮下一场风雨

3、可爱的花儿们都承受住了成长的击打

4、来源：古典书城(gudianshucheng)

5、上山的时候，我开始喊名字

6、坚持学习,功到自然成!

7、伙伴们又拿出妈妈准备的

8、让我们一起欣赏高一(17)班伍霖老师诗句评语。

9、老师有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

10、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。

11、有一天，村口的古井、池塘、小溪

12、下山后，才知道有神灵的地方

13、教师的春风，日日沐我心。

14、译文：学生侍奉老师，应当像对侍父亲一样恭敬，那怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。

15、你是那阳光融化冷漠的冰雪，

16、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?

17、好雨知时节，当春乃发生。

18、诗题自拟，作品必须围绕“教师”来进行创作，跑题的不予审核。

19、《酬问师》——(唐)刘商

20、天纵英才笑古今下尘倾局何足论封名神武无人及刀震乾坤傲群伦英姿挺拔，球艺无双,眉宇间充满霸气,气势非凡

四、写给老师的诗三句话

1、译文：令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？

2、学者必求师，从师不可不谨也。

3、与天空一起，坐在大地上

4、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

5、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳

6、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

7、第一种境界:昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路第二种境界:衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴第三种境界:众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

8、班主任伍霖老师针对每个学生特点，精心为每一名学生打造个性评语，字字斟酌，用心书写，借用诗句字里行间流露出对学生深深的爱与期盼。

9、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛

10、一似梦瑶台，心知玉女来。

11、原文：落红不是无情物，化作春泥更护花。

12、一圈一圈的年轮，密密地

13、流觞与红叶，诗酒不胜杯。

14、祭文——(现代)冰心

15、把无知的我们领进宽敞的教室，

16、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

17、一位好老师，胜过万卷书。

18、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

19、无论他是否亲临你身边教育过你，只要他的精神、言论、思想甚至言谈举止给了你好的指引，他便是你的老师。

20、原文：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

五、写给老师的诗句

1、非典期间身影、历历在目，

2、玉壶存冰心，朱笔写师魂。

3、您的关怀就好似和煦的春风

4、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。

5、像一枚枫叶嵌在我记忆的书页里

6、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——《奉和令公绿野堂种花》唐代：白居易

7、仔细地裁成一个个巴掌大的方块，端坐着

8、倚着斑驳的墙壁读书的样子

9、古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎！

10、或在墙缝间，顺着蜗牛的脚印

11、别人从生活中捞取黄金

12、经师易遇，人师难遇。——北宋·司马光

13、糖果的甜味与满屋的灰尘拉扯在一起

14、译文：河流中饮水时，会想起这水的源头来。学有所成时，会感念我的恩师。

15、一份耕耘,一份收获。

16、聪慧的锦带兰，勤奋的丁香

17、师者，所以传道，授业，解惑也。

18、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

19、五岁那年，祖母牵着我的手回家

20、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。