见微知著造句二年级

1、沉默不语、 不约而同、 成千上万、 应有尽有

2、讲桌  座位  哈哈大笑  五角星  然后  神情  发现

3、森sēn郁 yù葱 cōnɡ 湛zhàn 盖ɡài犁lí砍kǎn 裸luǒ 扩kuò 栋dònɡ 柴chái 喘chuǎn黎lí (见微知著造句二年级)。

4、写作方法：文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文

5、 第二单元主题是“中华民风民俗”这一专题编写。五篇课文从不同的角度介绍了各具特色的民风民俗，反映了中华文化的博大精深。

6、春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚)

7、例4：老师，在我们的心目中，您是大树，您是高山，您是大海

8、从这句话可以看出父亲虽受敌人的折磨，但依旧沉着、慈祥。“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明(敌人对李大钊施了重刑)，“平静”说明(李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强)，“慈祥”体现了(李大钊对亲人的爱)。

9、初六    10    店铺开张；伙计轮流去逛庙会、逛天桥和听戏       略写

10、同桌胡明是个贪玩的孩子，你准备这样一条名言送给他：“_________________，___________________”告诉他自古以来，多少人的成功就是勤奋换来的。

11、小巧玲珑、 透亮灵活、 又尖又长、 一动不动

12、(１)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

13、《蝙蝠和雷达》在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙身上得到了启示。—设问句起承上启下的作用。 

14、(1)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。

15、(3)只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

16、微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

17、突然  吃惊  认真  脚步  难为  情亲  图画  老师

18、沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧：寒冷的意思。  

19、捶chuí(捶背、捶打、捶衣裳、捶胸顿足)

20、叙事一波三折,曲折动人。选材精当,借小事表现人物的大本领,大智慧。语言本色朴素,活泼幽默,极富表现力。

21、专心致志➝心不在焉　洪亮➝低沉　清脆➝沉闷