大学生诚信的重要性

1、编造或者传播虚假、有害信息的，给予严重警告以上处分；

2、愿我们所有的人都把诚信之心携带在人生的道路上，让诚信的人生散发出金子般的人格光芒，夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁!(大学生诚信的重要性)。

3、通过本次班会，同学们受益匪浅，并纷纷表示一定会做个“五要”好青年

4、17级辅导员段月莲老师从诚信的意义、提高诚信意识，对大学生自身可持续发展的重要性和必要性等方面进行了详细地讲解，并对大学生现存的诚信问题，结合我们现在实际出现的一些状况进行了针对性的教育。她指出：

5、故意隐瞒与订立合同有关的重要事实或者提供虚假情况；

6、加强和改进大学生思想政治教育为社会主义和谐社会培养高素质人才

7、第十七条因故意隐瞒病史或弄虚作假、违法犯罪等行为造成退兵的学生，以及因拒服兵役被部队除名的学生，学校取消其受助资格，且不予申请学费减免。

8、首先，德育工作者要树立学生是学校诚信道德建设主体的观念。

9、  (4)义气与同情心理,有些学生明知作弊是严重违纪行为,但是同情或为了哥们义气,考试时他们丧失原则,在考试时成为协同作弊者。这些学生一般成绩都比较好,而且很讲朋友义气,却忽略了考试作弊造成的严重后果。

10、要求同学们严格遵守考试纪律，严肃考风考纪，不得以任何方式进行舞弊。同时讲了违反考试纪律对自身的危害。同学们的诚信体现在人的一言一行、一举一动中，对自己诚实、对他人诚实，提升道德操守，明礼诚信，怀德自重，保持严肃的生活作风、培养健康的生活情趣，特别是要增强自制力，做到慎独慎微慎行。

11、第三十五条有剽窃、抄袭或伪造实验数据、计算结果等学术不端行为的，视情节给予严重警告以上处分；学位论文、公开发表的研究成果存在抄袭、篡改、伪造等学术不端行为，情节严重的，或者代写论文、买卖论文的，可以给予开除学籍处分。

12、余老师对诚信教育颇有心得，他认为诚信教育一直渗透在我们的学习生活中，尽管我们还能看见学术不端现象，但诚信教育还是很有意义的。他说到：“诚信教育不仅要明确惩罚，更要树立良好典范，让大家知道什么是违反道德的，什么是履行了道德义务的。”他还认为，诚信教育需要一个集体的核心带头呼吁大家，集体中的每个人都互相督促，同时新媒体也要加大宣传力度，让诚信之风弥漫整个在每个角落。

13、对不同层次道德水平的学生来讲，诚信的表现是不一样的，因而教育的要求和方法也应有所不同。

14、诚信，就是要诚实守信，对自己，对他人，对集体，都要有责任感。它不仅仅是我们中华名族的传统美德，还是每个人从小讲诚信最起码的标准。一个人只要讲诚信，别人才会赞赏他，尊重他，亲近他，在有困难时才会帮助他。否则，人们将不会信任他。

15、有相当一部分学生对于什么是“诚信”认识不清

16、因为不诚实，各厂商以塑化剂冒充起云剂，使消费者在不知情的状况下，食入毒害后代的人工化合物，也使食品加工业受到强烈的怀疑及不信任;几年前的三聚氰胺毒奶粉事件，更是使全球闻风色变，时至今日，不知已荼毒了多少后代子孙!而我们失去诚信之后，损失又竟是如此庞大!听闻这些骇人耳目的新闻，我不免慨然叹息。然而遗失的珍宝可以失而复得，正如消失的诚信仍会回到我们心中，温暖这荒凉的城市。

17、对于弄虚作假的毕业生，一经查实，除收回补偿代偿资金外，将按有关规定追究其责任。

18、俗话说：一言既出，驷马难追，就是说一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车都难追上，所以我们说话要算数。

19、关于纪律，阮书记则重点强调了习惯的重要性。一个人没有良好的习惯，便很难遵守纪律。他希望同学们能够有好的生活习惯，晚不熬夜早起锻炼，这样在很大程度上可以减少迟到旷课，上课带早餐的现象。此外，良好的学风班风也十分重要。阮书记号召每位同学从自身做起，遵守课堂制度，营造良好的学习氛围，让规章制度深入人心。

20、只要我们愿意再次敞开胸怀，以最真淳的自我拥抱这个世界，并体认到，建构于不诚实的基础上，成功及利益只是云中楼阁，那昙花一现的成功所映照的正是跌落高峰的凄凉身影;诚信才是通往理想的唯一道路，即使路途遥远，过程中尽是挫折与艰难，由诚信所开出的繁茂枝条中，那成功的果实才是真正甜美，最拙朴、最真实的人生滋味。

21、康德说：“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生：一是我们头顶上璀璨的星空，二是人们心中高尚的道德法则。”世间万物，美却无处不在，有西湖断桥残雪之美；有巍峨泰山之巅；有“画船听雨眠”之境；有“人生若只如初见”之念；夕阳西下，要问世间何为美之最，只听有人饮天长歌：诚信之哉！

22、坚持诚实，就会赢得信任。诚实与信任是一棵并蒂莲，诚实是获得信任的前提，对人诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。信任的基础永远是诚实。

23、实践是检验真理的唯一标准。诚信品质的树立还必须加强实践。实守信，重在实践，贵在养成。诚信不是自然而然产生的,也不可能一蹴而就，要靠长期的教育培养和实践养成。要积极组织开展多种形式的实践活动，使大学生在实践过程中,全面学习广大人民群众的诚信品质，深刻认识诚信在经济社会生活中的地位和作用，深刻体会诚信在人的成长、事业发展中的重要性。

24、班会结束之后，各班同学自觉签署了诚信倡议书，承诺履行大学生诚信义务和责任，接受学校和社会的监督。

25、首先，王微老师讲解了“何为诚信”，使同学们重新理解诚信的概念。接下来，王微老师又例举了大学生诚信缺失的表现：考试作弊、论文抄袭、简历注水、骗贷逃贷等。进而抛出问题“诚信何以如此践踏？”引发同学们深入思考。不少同学都对自己生活学习中或多或少的“不诚信”进行反思。

26、于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。

27、良好的制度是加强诚信建设的根本。要建立健全与法律法规相协调、与社会主义市场经济发展相吻合、与大学生成长成才需要相适应的,针对性强、操作性强、制约性强的信用制度,把诚信要求具体体现到各项规定之中。要建立“大学生个人信用制度”，将诚信纳入大学生的考核中去。

28、诚信对于国家。一个国家，一个政府，如果对自己的公民连最起码的诚信都保证不了，人民恐怕也会放弃这样一个国家，寻求新的诚信政府。

29、同学们纷纷在印有“树诚信学风，铸诚信品质，做时代新人”的横幅上签下自己的名字，表明自己诚实守信的决心。诚信承诺书的签订，既是同学们对自我成长的要求，又是对国家的郑重承诺，更是文明之风的传承。诚信是一种品德，更是一种行动，同学们纷纷表示在平时交往和学习考试中都要做一个诚实守信的人。

30、诚信，乃做人之道。有了诚信，如烛火添光，即使在黑夜也能放声高歌。它不是一种工具，而是一种品质，教导我们要使它源远流长，让我们看到其实生活还有诗和远方。人的一生要接触太多的人、经历太多的事，倘若只为一点蝇头小利就丢掉诚信，那我们终将成为飘荡世间的孤魂，所以我们需要将“一诺千金”进行到底。

31、(1)虚荣心理在驱使,这表现在有些大学生作为学生干部,平时学习挺好,但社会活动多,考试复习不充分,考试没把握,为能巩固自己在班级优势地位表现为一种虚荣心理而去作弊;而有些学生则是想为自己评优、入d、拿奖学金等创造条件,走作弊这条“捷径”的功利。