数学教师格言座右铭简短

1、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。——高斯

2、拿到《准备》一书，映入眼帘第一句话就是“我们必须让孩子做好准备，不能让运气或环境决定他们的未来”“Whatkidsneedforafulfilledlife”。正如我们常常说，机会只留给有准备的人。因此，如何让孩子为将来做好准备，我觉得，这本书给了我们一个很好的参考。

3、对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把"人类灵魂的工程师"的崇高称号给予人民教师。在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。

4、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

5、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。

6、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

7、老师糊涂一时，学生糊涂一世。教师教育格言座右铭路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

8、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

9、(倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。)

10、我们所处的位置并不重要，重要的是我们前进的方向。

11、把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。

12、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

13、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

14、从教30年，积累了丰富的教学经验和班主任工作经验。课堂上能够用生动形象、幽默的语言和肢体动作答疑解惑，使学生放松心情，课堂氛围愉悦、和谐。抓住学生的好奇心、竞争意识、解决问题后的成就感等，激发学习的兴趣，引领学生在“玩”中学、“做”中学。孩子们喜欢我教给他们学习数学的小妙招。

15、我一边泡温泉，一边认认真真地读了解说，根据上面对亲亲鱼池的解释，我明白了亲亲鱼时生活再30—50摄氏度的一种小鱼。突然，我感觉我的脚底痒痒的，低头一看，原来是亲亲鱼在啃我的脚呢!我马上一动不动，很快又来了第二条，第三条……不一会儿，我就被许许多多的小鱼包围了。

16、关心政治，把教育与民族的命运联系在一起；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。

17、除了方法分享，书中还有很多案例值得我们细细学习。在今后的教学中，我也会更好地结合此次读书所得，思考如何引导孩子做更好的准备。

18、选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了奉献。

19、早上，我和妈妈走在回家的路上，突然我脚下一绊，我还没回过神来，就“砰”的一声摔了一跤，顿时鲜血如江河一样涌了出来，我看着伤口，小心地吹着。

20、不亲自检查桥梁的每一部分的坚固性就不过桥的旅行者是不可能走远的。甚至在数学中有些事情也要冒险。

21、“不放弃任何一个学生，坚信每个孩子都会成功，都能做好准备步入承认社会，过上充实而有意义的生活。”书中这句话也将成为我今后对待每个孩子的信念。

22、记下参观访问活动或少先队组织的各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。

23、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

24、本书的一位推荐人，德国哲学家——雅思·贝尔思说了这样一句话：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我也希望能成为这样的教育者。

25、在工作中我懂得尊重，公平地对待所有孩子。关注每个人，发现他们的长处，注重欣赏与鼓励，帮助他们成为最好的自己。

26、这2句话都可以使人上进，但是人们愿意接纳赞扬的话，不太喜欢批评的话。这就是之间的差异。下面我们就用雨和雪本身来说明。雨呢大多人都讨厌，因为它可以使热闹浑身湿透，虽然雪也可以，但是雪用了另一中方法:变成的固体。这就是雪的巧妙之处，当然，这也是它们之间存在差异的原因。

27、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。

28、(没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。)

29、数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的生活经验基础上，让学生亲身经历体验、探索，将实际问题抽象成数学模型，并进行解释与应用的过程。

30、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

31、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

32、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

33、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!

34、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——AL柯西

35、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

36、非常开心能够与孩子们共同学习、共同进步，让他们的童年多姿多彩是我最大的期许。

37、时间过得很快，我们心满意足地走在回家的路上，我心想，今天可真高兴啊!

38、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

39、如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。

40、11)一个教师必须对祖国优秀文化和语言文 字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真 知。

41、这也就应证了“授人以鱼不如授人以渔”。只是当下，我们会执着于分数，很多人学习成绩优秀，而很多现实生活和工作能力欠缺，心理认知也有问题。教育无小事，萨米特高中的成功值得教育者好好借鉴与学习!