数学手抄报名言名句

1、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根

2、画面的下部，画出一些文字框了，再加上一些细节，线稿就完成了。

3、无穷大是一个黑暗的、无限的海洋，它没有边际。(数学手抄报名言名句)。

4、观察只获得试验性质的梗概、猜想，而不是证明。

5、数学无穷无尽的诱人之处在于，它里面最棘手的悖论也能盛开出美丽的理论之花．

6、　　现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量.——邱成桐

7、布尔巴基学派(法国数学研究团体)认为：“数学是研究抽象结构的理论”

8、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。

9、思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。——马赫

10、数学方法是数学的本质。数学家是能完全领悟数学方法的人。

11、“纯数学是魔术家真正的魔杖。”——诺瓦列斯

12、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥

13、部编1-6年级语文下册1-5单元测试卷汇总

14、“一个人如果做了出色的数学工作，并想引起数学界的注意，这实在是容易不过的事情，不论这个人是如何位卑而且默默无闻，他只需做一件事：把他对结果的论述寄给处于领导地位的权威就行了。”——莫德尔

15、我们自己越是因数学的美而狂喜，就愈加会因只能是极少的人共享我们的欢乐而遗憾．……请记住，400年前，算术还曾是一种困难的技艺，而现在，小学中的每个孩子都必须掌握它们，也许高等数学的美……终将为每个受过教育的人所理解．

16、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

17、“挑选好一个确定得研究对象，锲而不舍。你可能永远达不到终点，但是一路上准可以发现一些有趣的东西。”——克莱因

18、　　虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。

19、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。

20、这首诗平淡自然，清新质朴，言简意长，真挚感人。表达诗人对田园生活的热爱及享受田园劳作之乐的惬意、舒适。

21、语文1-6年级(下)1-3单元黄冈小状元达标卷

22、黑板上的白色方框可以用来写标题，设计手抄报的时候一定要加入自己的创意，这样才能让你的手抄报独一无二！

23、“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。”——托尔斯泰

24、数学之几何(初中数学竞赛50讲：第28讲圆幂定理)

25、数学是我们文化中极为重要的一个组成部分。它能够也必将作出显著的教育上的贡献。

26、技巧是数学知识中最有价值的部分，比仅仅获得信息还要有价值得多。但是，我们应该怎样教技巧呢?学生只有通过模仿与实践才能学到技巧。在数学中，技巧是解决问题的能力，是构想证明的能力，是敏锐地评判答案与证明的能力。因而，在数学中，技巧比仅仅掌握信息还重要得多。

27、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要.——华罗庚

28、统编版语文1-6年级下册一二三单元同步练习

29、数学是我们文化中极为重要的一个组成部分。它能够也必将作出显著的教育上的贡献。

30、如果一个人的注意力经常不能集中，那就让他学习数学好了。因为在证明数学定理时，即使是一刹那的思想不集中，就必须重新开始。——F.Bacon,1561-1626

31、数学家只有在他内心感到真实的美时才是完美的．

32、高素质的人才绝对不是培养出来的，是自己奋斗出来的。学校要做的是提供一个环境，最多指出一条路，但是如果他对这条路不感兴趣就免谈。独立特别重要，依靠老师是错误的观念，这种错误观念不纠正的话，这个人是不能成才的。——王元院士(数学家)

33、当一个数学主题在直观上变得显然时，才可以认为研究到头了．

34、“如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。”——高斯

35、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了．

36、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯