爱的教育手抄报内容

1、联想和思考，常常是密不可分的。当你读到某些内容时。必然会联想到身边的事情，进而会去思考。如有一位读《养花》的同学，由文中的一句“不劳动，连棵花都养不活”，想到“马家军”中的骄人成绩，“她们在高原训练时，每天跑三四十里，衣服被汗水湿透了，鞋子里都能拧出水来。”紧接着，他的感想就来了，“试问，她们不付出艰苦的劳动，能取得震惊世界的好成绩吗?古往今来，凡是成功者无不付出艰辛的劳动。”由养花，想到马家军，又悟出成功和劳动的关系。由此可见思考和联想是写好读后感的重要支柱。

2、《好兵帅克》(捷克)雅?哈谢克著萧乾译译林出版社

3、旁边画上一个年轻的爸爸，右边再画上一个小男孩，中间点缀上小花~

4、李慕轩说看完书后他深受感动的是“爱国”，这篇文章讲了安利柯对祖国的热爱和关心，因为他有许多理由喜欢他的祖国：他的父母和朋友都在意大利，他流着意大利人的血，他周围美丽的环境和一切都属于意大利，这些都是安利柯爱国的理由。只要我们为祖国做出自己力所能及的事情就是爱国，保护坏境也是爱国。

5、不讲数学理论只讲数学思想，用日常生活中的浅显事例，向青少年普及数学的创作手法，是我国数学科普创作的一大飞跃。他的数学科普作品，不同于一般的科普读物，它不是简单的材料收集和整理，而是一个站在科学前沿的学者的真知灼见。(爱的教育手抄报内容)。

6、继往开来迎新岁，举金杯春满万户，与时俱进贺丰年，传笑语喜盈千家。

7、让孩子学会感恩，其实就是让他学会尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心。当孩子们感谢他人的善行时，引起的反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人，帮助别人。

8、相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

9、《我的妈妈是精灵》陈丹燕/著，中国福利会出版社

10、每天睡觉前是我最开心的时间,因为我又可以和妈妈一起读《弟子规》了.今天,我很早就做完作业,拿着书来到妈妈身边说:“妈妈,我会背诵《余力学文》了,我背诵给你听好吗？”“好啊！”妈妈马上放下手上的工作,拉着我坐下,示意我可以背诵了.“不力行但学文长浮华成何人……”我一口气把《余力学文》背下来了.妈妈开心得把我拥入怀里说:“这么长的一段话,你是怎样记的？”我自豪地说:“《余力学文》里不是说‘读书法有三到心眼口信皆要’吗？我读书的时候注意到眼看、心记、口念,这样真的很快就记下来.”妈妈笑着说:“我的女儿真聪明,学以致用,《弟子规》是依据孔子的教诲编写而成的,教导我们为人处世的规范,你要好好学习,知道吗？”“父母命,行勿懒,我知道了.”我再一次把《入则孝》也搬出来了.“妈妈,平时我任性,爱发脾气,总觉得自己的想法是对的,没有听从爸爸、妈妈正确的教导,以后我会改了.”妈妈激动地说:“《弟子规》一下子让我的宝贝女儿长大了.”

11、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。

12、《爱的教育》亚米契斯著卢坚孟容译天津教育出版社

13、蜿蜒的小路，郁郁葱葱的参天大树，脸盘般大小的向日葵，橄榄绿的银叶，西洋杉和松柏的墨绿，硬麦的蓝绿，葡萄园的翠绿，一切都仿佛是绿色的调色板，让我心旷神怡。

14、---德兰修女我们付出的爱是我们唯一能长久拥有的爱。---阿尔伯特·哈伯德爱是心灵之美。

15、《吹小号的天鹅》(美)E·B·怀特/著，任溶溶/译，上海译文出版社

16、在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。

17、《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基梅益译人民文学出版社

18、《小学科学知识故事》(高年级)曹文轩编江苏文艺出版社

19、《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦/著，李之义/译，中国少年儿童出版社

20、孙康，晋代京兆(今河南洛阳)人，官至御史大夫。

21、《哈佛家训》是美国作家威廉.贝纳德，书中的每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，不仅可以激发青少年对社会、人生进行多角度的思考，还可以点燃他们内心深处的智慧火花，使他们见微知著，从一滴水看见大海，由一缕阳光洞见整个宇宙。

22、《爱的教育》讲述的是情感故事，全书以孩子的口吻告诉我们：素质教育就是“爱的教育”。有些同学追求时尚，家长说了几句，便恶语中伤；有些同学因为父母批评了几句，就赌气不理睬他们。他们无法感受到父母对他们的爱。有些同学说：他们和父母没有共同的语言，父母对他的爱也在减少。其实，爱的表达方式有许多种：训斥、唠叨都是父母们特有的“语言”。不要找任何借口，也不要以任何年龄的代沟、交往的隔阂为理由，因为这些代沟、隔阂或许不是因为父母，而是你造成的。

23、泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的`心中却是那么的激动与思绪波涌。

24、这套书有《小鼹鼠的土豆》《小灰免找朋友》、《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》、《红鞋子》四本。我们都希望孩子能慢慢学会“分享”、“关怀”、“友谊”、“承受挫折”、“接受自我”……讲大道理是没有用的，让他们在一个个故事中“看到”它们，是的方法。

25、《中国寓言故事精选》曹文轩编北京大学出版社

26、要选出自己最喜欢的一篇课文或一本书。可以在自己印象特别深刻的书或文章中去选。

27、书中通过细腻叙述女主人公艰难的生存状态和复杂的心理活动，反对对人性的压抑和摧残，赞扬了妇女独立自主、自尊自强的精神，是一部现实主义的作品。

28、读书是我们生活中的必需品，让读书成为我们生活中的一部分。手抄报的主要内容：读书摘抄、名人读书故事——闻一多醉书、名人名言、好书推荐、读后感、转角的地方、读书的建议。

29、《不老泉》(美)纳塔莉·巴比特/著，吕明/译二十一世纪出版社

30、身材魁梧表情严肃自知理亏一五一十难为情大事不妙低头不语教训严厉诚心拥抱

31、读书笔记一般有三种写法：一种是编提纲，就是用自己的语句把一本书或一篇文章的段落大意简明扼要地写下来。记这种笔记，能帮助读者理解并记住原文的主要内容，培养概括能力。一种是写体会，就是要把我们从书中获得的启发和感想写下来。记这样的笔记，能帮助我们领会书中的思想内容，提高我们的认识能力和语文水平。一种是摘录好句子，就是要我们在读时，把书上一些含义深刻、描写精彩的句子或片断，抄在自己的本子上。这种笔记能帮助我们积累词汇，丰富句式，增强表达能力。

32、《大林和小林》张天翼/著，湖北少年儿童出版社

33、读完这本书后，使我深深地陷入沉思，爱究竟是什么？它像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很容易被我们忽略。但我们的生活中却不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教育，爱，应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，工作而有劲头。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入了作者安利柯的生活，目睹了他是怎样学习、生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中其实也包含着人们对于美好生活的追求。书中的主人公恩里科是一位小学四年级的小男孩，他出生在一个充满爱与信任的家庭里，他天性纯良，观察敏锐，是个乐观进取的好少年。他的健康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际关系之间的爱是息息相关的。《爱的教育》里没有乏味的说教，没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物。正是这些看似平凡，实则真是可信的记叙，把读者带入了一个爱的世界，让我们在爱中受到高等的教育。南宋名将岳飞，他少年时就立志“精忠报国”，为了祖国，为了人民，他忍辱负重，含冤而死，边防叔叔，为了领土的完整，不怕流血牺牲，赶走了入侵我国边境的侵略者，多少体育健儿，为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空，忍着伤痛，奋力拼搏……他们的爱国情怀激励着无数人奋发向上。