关于毅力的作文题目新颖

1、换句话说，我们如何能够比别人更短时间，更快拿到高分，我们就需要知道我们具体准备哪些符合命题老师、出题老师、阅卷老师喜爱的作文。(关于毅力的作文题目新颖)。

2、  对中国农业大学人文与发展学院叶敬忠教授的致辞，有媒体评价，叶敬忠院长的致辞，充满浪漫的情怀和朴素的思想，希望毕业生能够保持纯真与真实，能够时刻深入自己的内心，倾听良知发出的声音；同时他告诉学生，要记住人文与发展学院倡导的在社会发展和日常生活中的普通人视角，尤其是要尝试像弱者一样感受世界。

3、　　审题要过细，构思要充分利用所给的条件。(关于毅力的作文题目新颖)。

4、 信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。(《信念》)

5、在议论文写作中，说理之时常常需面对一些抽象概念，如果能巧妙地利用拟人的手法，将抽象的道理以具体化的方式表达出来，可以使文章更为浅白。例句将“麻烦”拟人化，人需要不断与麻烦“过招”，这样的表达新鲜、幽默、有趣，语言更有嚼头。

6、回归课本，返璞归真。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，与其一天到晚抓破脑袋想着如何去积累新颖的素材，不如回归课本——教材是一座素材宝库，有待深入挖掘。文段就是选择课本上杨绛的文章作为例证，既恰如其分，又质朴清新。

7、★优秀的五年级作文《坚强与毅力》400字5篇

8、这段素材适合“经典著作”、“归来(回归)”、“爱国”等主题，是小众而且经典的素材，你值得收藏！

9、“我来！”“我来！”同学们抢着要先攀岩。瞧，他们像一只只小壁虎贴着岩壁正轮流往上攀！这时的我却有些胆怯，我可从来没有攀过岩啊！正当我犹豫不决时，突然听见了一句：“张倩雅，轮到你了。”

10、千万别小看这些素材，2018年全国卷III的古代诗歌鉴赏就考查了唐代王建的《精卫词》，这个作品咏赞的就是精卫填海的诚意，坚忍不拔的壮志，奋斗到底的毅力。如果你了解得多，做题目就不难了。

11、当然，我们一般的思维有可能更多地是停留在对打破规则之后而带来的乱象方面。但如果我们能把目光投向那些不合时宜、落伍甚至是反动的规则方面，或许我们的思维就会有一个新的突破，而这也就是这篇作文带给我们思维发展方面最大的收获。

12、                       曹津源

13、理想如果是美丽的山峰那么毅力则是陡峭的山路，在人生的道路上理想是不可缺少的，而如果没有坚强的毅力那么再美丽的理想也会随之落空。

14、正因为他有一颗恒心，所以他成功了，毅力之花必须用执着的信念与汗水去浇灌，这样才能看到其盛开时惊人的美丽。

15、小学时期的运动会，选手们在操场上热情如火，挥洒汗水。在我长跑比赛时，由于体力不支，想要放弃。但响彻云霄的呐喊声伴着毅力的冲锋号走来时，我奋起拼搏，超越一个又一个。最终是毅力，让我成功!让我握着毅力的利剑，披荆斩棘!

16、想订阅报纸的各位童鞋请点击底部菜单——“微商城”查询答案的各位童鞋请点击底部菜单——“答案查询”——“小学答案”

17、 大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。

18、 “何处是归程?长亭更短亭。”不管我们以什么样的身份去诠释“家”的内涵，我们都应知道家中有等待，家中有爱。

19、一位诗人，峨冠博带，行吟在江水之滨，“众人皆醉而我独醒”，这个梦碎者和梦醒者，最终怀抱沙石走向南方的一条河流。我感动于不折不扣的坚持，有的笨拙而顽强，有的执著而冷峻。生命诚然让人敬畏，生命的方式更需要维护。我折服于一个个坚持生命方式的人。

20、这是一个易于引人思考的论题。有的考生从“语言文字是一个民族文化重要组成部分”谈起，立论为“提高全民族的文化素质”，虽然立论面过宽，论述易流于空泛。也有的考生没有认真阅读材料，劈头就说：“堂堂的中华民族，一个拥有十二亿人口的大国，居然只有屈指可数的少得可怜的那么一点人汉语水平过关。”这样粗心，而且带有情感定势意味，写下去必然偏离题意。有些考生从大学生应具备的知识结构入手，立论为“提高大学生的语文素质势在必行”。这就准确地理解了题意抓住了主要矛盾。由于立论集中、鲜明，论述会针对性强，有说服力。

21、　　一些考生怕语文，说“语文是汪洋大海”，更怕作文，说写作文“摸不着脉”。于是有的写几篇不行就背几篇范文当“葫芦”想等到考场再去“画瓢”;有的写了写又觉得水平低，不敢交老师;有的干脆“不管它，到时候再说”……这些情况说明写作中的心理因素是不能忽视的，考生应当具备良好的写作心理。

22、文学色彩浓厚，可见作者有着极深厚的文学功底。每一段开头都用诗词领起，不仅点出了本段的意义，而且深深的吸引着读者。在赞美老师和谈自己的感受时也用诗的语言，如“那时的盛夏，梧桐落下一地清凉的绿意，铺垫我们一起走过的光影。”生动地表达了老师对我们教育后的感受。最后改写舒兰的诗来结束，表达了主题。

23、小学六年级前的每回大课间跑步，我从没有做到过一直跑，跑累了，就偷偷走一回儿。而自从小学六年级起，我改变了，因为我拥有了它——毅力。

24、我在门卫室等候着，没多久，奶奶便急匆匆地赶到了，那个苍老的身影一一无情的雨滴打湿了她花白的头发，大雨挡不住她向我投来的担心的目光，袖管上、裤角管上都湿透了，简直能拧出一大把的水！我呆呆地看着奶奶，她先是心疼地埋怨了几句接着便把厚实的

25、“张倩雅，加油！”“张倩雅，向前！”正当我要放弃的时候，听到这些鼓励，我身上好像加了油一样有了力气，我卯足了劲，拉长腰腿，再次把手伸向那个必经的把手。当手离岩顶越来越近时，我的四肢全部舒展开，左腿用力一蹬，右手死死地抓住把手，然后我迅速蹬直右腿伸出左手，抓住最后一个把手，我终于攀上了岩顶。“我成功了！”同学们为我欢呼跳跃。此时的我，心情真是难以表达，仿佛站在未曾被人征服过的顶峰上，又像攀登上了世界有名的珠穆朗玛峰。

26、念想儿是我珍藏的一把伞，那是陌生人带给我的感动与温暖。

27、 话音刚落，全场响起了热烈的掌声。这时问号先生红着脸说:“刚才那位青年朋友讲得很对，但是我们这是时空讨论会，所以各位的意见也不尽相同。其实答案是丰富多彩的，并没有统一标准，愿各位都能发现美。今天就到这儿，散会。”

28、这是一道给材料的任务驱动型作文题，材料类型是引语式材料。

29、      可到底什么样的人是弱者？弱者的世界是怎样的？其实哪里有标准答案，只不过是世俗的功利观催生的一种带有先天性歧视的表达。

30、相反型----求异法。这种材料的特点是各则材料的内涵相反，构成鲜明的对比关系。其方法也是先分析各则材料的内涵，再比较出分歧点，即是这组材料的作文立意所在。

31、1964年，重病在床、昏迷多时的于右任，突然回光返照，从沉睡中醒来，颤颤巍巍地先是竖起一根手指，而后又竖起三根手指。守护在他身旁的人，都不解其意。直到他去世后，才有人悟出：于右任的那个“一”和“三”，指的是将来中国统一了，将他的灵柩运回大陆，归葬于陕西三原县故里！

32、引用名言＋分析论证。首先根据论点的需要，引用恰当的名人名言或古诗文，然后用自己的语言进行分析阐述，同时搭建起引文与论点之间的桥梁，彰显深度。

33、纵声欢唱的人会把灾祸和不幸吓走。——西班牙

34、改变是火，坚持是金。金只有在火的磨炼中才显得更加珍贵。解放战争初期，彭德怀领导的“百团大战”大获全胜，为以后战争的胜利奠定了基础。可是刚开始的时候，战争进行的并不顺利。如果坚持用这种方式作战，有可能全军覆没。彭司令及时改变了作战方式，改“地道战”为“游击战”，最终取得了战争的胜利。改变并不代表放弃，彭德怀坚持的是解放人民的思想。 

35、第二是我们的生活里有很多美好的，苍蝇在搓脚，美学大师说这是极其有趣的；爸妈给了你一巴掌，教育大师说虽然方法不对，但这是爱你的；这都是需要我们能够挖掘，欣赏，赞美的，让我们体会爱的存在，这是培养我们的审美情操和思辨能力。

36、伟大的发哥，用自己的毅力战胜了多少困难!坚强的心，是毅力的源泉，可以为伟大的人源源不断地提供物质的精神的食粮。

37、2018年3月5日，《自然》背靠背发表了两篇以曹原为第一作者的石墨烯重磅论文。这名中科大少年班的毕业生、美国麻省理工学院的博士生发现当两层平行石墨烯堆成约1°的微妙角度，就会产生神奇的超导效应。

38、一是在人生的道路上我们会遇到各种困境，我们需要各种勇气啊，智慧啊，毅力啊之类的，来帮助我们面对困境，走过困境。这是在构建人格。

39、(韩愈所言暂查无据。道理同成语“予齿去角”一样，予，给予，去，夺去。意即自然法则中给予某一种动物齿，就不给予它角。意思说是没有十全十美的事或物。此段中用来论证强弱本是辩证的，比如，富甲天下的金融公司老板和身强体壮的冰雪运动员，被同时仍到雪山之巅，世俗意义上的强弱者就对调了位置。)

40、刑天舞干戚、精卫填海、女娲补天、夸父逐日、后羿射日、愚公移山等，都成为代表中华民族奋斗不屈精神的典故。

41、亲，我们已错过了前世的牵手，也错过了今生的拥有，千万不能再错过做昇爱悦读荟群友！

42、作文的立意必须积极向上。对于有争议的内容，不要太大胆。譬如，你要求中日开战夺回钓鱼岛，中菲海军在黄岩岛摆战场，你骂朝鲜独裁，等等类似的内容，只能降低你的分数。一句话，我们要写阅卷老师愿意看的，作文得高分才是正途。

43、周润发是我们所熟悉的天王级影星，现在我们所了解的是金光照耀下的发哥，可又有几个人晓得他成功背后的努力。

44、掷地有声的两个字，撼人心魄的一个词，毅力，是一种伟大的力量，“滴水穿石”“铁杵成针”“锲而不舍，金石可镂”。毅力可以改变际遇，改变我们的生活。

45、   强者不是一切物质充盈的代名词，而是精神生活富足的自然表达。乐观面对生活的人，都是生活的强者，只要内心坚强，没有什么能够轻易击倒。总是把自己的软弱、悲情或少真，化作晶莹的泪珠，逢人便刷地往外流的人，才是弱者。

46、适用话题：青年立志，天才异禀，青年强则国强，科技偶像