教育金句

1、“国民之魂，文以化之;国家之神，文以铸之。”

2、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

3、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

4、生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。——莎士比亚

5、建国70年以来，我们欣喜地看到，越来越多的政策利好指向教育，越来越多的优秀人才投身教育，越来越多的老师和父母开始反思教育，相信未来，我们的孩子会在更多的鼓励与支持中，找到真实的自我，实现追梦的人生。

6、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

7、教育就是影响，教育就是示范，教育就是改变。

8、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

9、当老师容易吗？不容易——得人格高尚，学识渊博，素养全面……多难；但是又很容易，为什么？

10、　　人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

11、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

12、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育，既要重视孩子智力的开发，又要重3视孩子各方面能力的培养，既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人一-(中)杨振武

13、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。--(中)杨广德

14、当我们见过形形色色的人，和不同的人打交道，会发现真正有教养的人，会让人如沐春风。

15、放下身段，把眼睛放在和孩子一般高的位置，和孩子一起看这个世界，就会觉得自己的孩子是很优秀的。

16、好沟通都是听出来的。优秀的父母在这方面大都做得很好，学会倾听、理解孩子,最后给出自己的建议，这才是与孩子沟通的正确打开方式。

17、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

18、校长成为思想者、设计师、实践家、创新派、引路人。

19、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林

20、不能把教师对儿童的爱，仅仅设想为用慈祥的、关注的态度对待他们，这种态度当然是需要的，但是对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。因此，教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。——赞科夫

21、道德是做人的根本，根本一坏，纵使你有一些学问的本领，也无甚用处——陶行知

22、教师爱学生，不是口头上的“我爱你”，而是行动上的“在一起”。

23、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！

24、Spiritual communication is better than knowledge transfer.

25、在教育孩子的这场长跑里，我们要给自己喘气的机会，也要给孩子喘气的机会。

26、　　用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

27、这句话适用于所有的一线教师，同样也适用于我们这些家长。

28、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

29、孩子可以成为自己的老师，而成人只是孩子的引导员，主要作用是引导孩子“自我发现”，帮助孩子发现自己的潜能，给孩子提供他们需要的环境。

30、八戒，不要以为你站在灯塔下你就是夜明猪了。

31、用课程改变学校，用课程引领教师，用课程培育学生。

32、我们的基本原则永远是尽量多的要求一个人，同时也要尽可能的尊重一个人。——马卡连柯

33、 胸怀天下择高处立，心系未来向远方行————冯明才主任学术思想报告会观感

34、如今，紧约束、严要求，已成为“新常态”。青年干部要坚定理想信念，守规矩讲纪律，始终做政治上的“明白人”、品德高尚的“正派人”、清正廉洁的“干净人”。

35、关于参加兴趣班，过程比结果更重要，问问孩子好不好玩，好玩，下次再玩，十个有九个都想学，十个有九个会半途而废，不要想着兴趣班的成果，而应该在乎他在兴趣班是否玩的开心，兴趣对性格的影响是潜移默化的，而并不是考了什么证书。

36、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性、不然就是奴才，但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立

37、通过学会选择和放弃，来真正明晰自己的职业目标和人生目标，在这个过程里边装配动力，安上刹车。

38、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

39、站在孩子的角度去思考问题、去认识孩子，我们才能真正的理解孩子、帮到孩子。

40、电影《银河补习班》中的这句台词，得到了很多教育工作者和家长的认可。

41、老师告诉我不要乱扔垃圾，不然我早把你扔了。

42、常常想两个问题：第假如我是孩子；第假如是我的孩子。经常想想这两点，没有当不好老师的。

43、Work in the green life, no regrets.

44、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

45、成功者必然各有特点，但是有一个特点是一样的，那就是他们离开学校之后，始终愿意学习，然后不断自我成长，接受新的事物。

46、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。