一、教育的说说

1、让咱们以平静安逸的心态研究教育，让咱们的一言一行都为孩子示范，每时每刻都让孩子有收获，才不枉太阳底下最神圣的职业这一盛誉，让咱们与家长共同陪伴孩子走过他们不成熟的性命历程。

2、教育需要关注，教育需要陪伴，教育追求宁静致远的境界，让教育拥有宁静的天空纯净的沃土。

3、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

4、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果

5、而敦悫纯信，用心怯言，则谓之窭。守法固，听令审，则谓之愚。敬上畏罪，则谓之怯。言时节，行中适，则谓之不肖。无二心私学，听吏从教者，则谓之陋。

6、中国第一封电子邮件是谁发出的？

7、教育的对象是人，所以教育的内容必须是良性的、有意义的。教育者在教育活动中起着主导作用，规划、管理教育活动的方向和目标、传递信息的内容和方式。教化育人，就是让人接受各种有用的知识，以期将这些知识吸收、溶化，能够将其直接作用于社会，或者把这些知识作为基础，升华出新的知识，即发现和发明，而从推动社会发展和人类文明不断前进。

8、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

9、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

10、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

11、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

12、谈到大学教育，也有常说的话：教育千差万别；教育千辛万苦；教育千言万语……怎么大学教育没有理说了？其实，不是。大学教育“那点事”很简单，很好想明白，只是我们没有做明白罢了。

13、所谓“元宇宙”也许存在于互联网背景下的某个发展阶段

14、信息社会将产生新的教育形态

15、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

16、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭

17、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

18、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

19、孔子曰：诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。(作者：孔子)

20、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。(张石平)

二、家庭教育的说说

1、为学的态度：温故而知新,可以为师矣.要善于读书和思考：学而不思则罔,思而不学则殆要善于向别人学习：三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之要精心教好所有学生：有教无类学习的态度问题：知之为知之,不知为不知,是知也孟子教育的层次：穷则独善其身,达则兼济天下.与这一句有关的是儒家认为教育的递进功夫,也就在于修身、齐家、治国、平天下,所谓的“修齐治平”对教育的看法：得天下英才而教育之,君子三乐也.

2、那两个深受挫折的人在一个沙漠的深夜里一个低着头，看着满地的泥泞。呆想着不幸的过去……另一个却抬起头，望着满天闪闪的星星，盼望着美好的未来*

3、因为知识改变命运，希望我的宝宝能够从小心有灵犀一点通，同时主要希望自己有一个正能量的三观看问题不会对自己的成熟长大受任何阻碍，如果可以的话，孩子妈妈觉着有兴趣爱好、唱歌跳舞、钢琴画画以及文化知识中文科或理科如果你自己能学为所用的话，以及强身健体方面都还好，那你就等于德智体美都非常好，那就是一个有出息的好苗子，希望你自己能够把握好自己，好自为之吧？这样可以把自己锻炼的越来越强大，成为经风雨见世面后，坚强的宝贝，从容淡定！非常能让父母放心的好孩子！谢谢我可爱的宝宝，妈妈太多的语言无法一一倾诉，希望你可以的，加油！！！

4、被列入垃圾箱、黑名单或拒收，。(作者：孔子)

5、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。(蓝天)

6、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。(雪苏)

7、为科研经费管理新政策叫好，为下一步改革思考

8、苏霍姆林斯基说：“要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。”

9、教育是什么，每个人都可以给出自己的阐述，但追本溯源的探究其实质，却发现这个问题并不简单。教育自远古时期即已产生，这源于人类智慧的发展及严苛的自然环境的压力，它直接发源于上古先民最切近的谋生方式之中，内容涉及到生活的各个领域，反映了当时氏族文化的主要特征，及部落间、部落内的知识文化传播交流的特点。

10、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

11、教育孩子最主要的是“爱”给他多一点关爱要让孩子知道你爱他第一要跟孩子成为好朋友(不要让他觉得你跟他有距离)第二不能分等级(人和人是平等的不要总让他

12、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。(作者：陶行知)

13、用包容的心态对待孩子们的每一个过失；用期盼的目光去等待孩子们的每一点进步；用欣赏的眼光去关注孩子们的每一个闪光点；用喜悦的情绪去赞许孩子们的每一个成功，用不老的童心去参与孩子们的每一次嬉戏。

14、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。(元曲)

15、选择了远方，就要风雨兼程。

16、对教育“内卷化”的再思考

17、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。(东方)

18、研发26年的詹姆斯·韦伯太空望远镜，终于传回来首张天体观测照片

19、关于教育的说说:没有有爱心的教育不是教育。教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

20、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长!

三、关于会计继续教育的说说

1、教育是伟大而艰巨的，它关联着国家与民族，甚至全人类的发展。教育又是平凡而细小的，它无处不在，生活中的点滴，行为上的微细，思想里的瞬间，都是教育资源。因此说，做教育就是要从大处着眼，从小处做起。

2、教育实习是一个师范生的转折点——由学生向老师的过渡，通过实践，我发现自己的条件与一名合格的老师有一定的距离，还需努力努力再努力！

3、教育公平是共同富裕的基础

4、我一般是觉得孩子能在玩中学到东西的,所以一般他要玩什么,我都不会阻止的,想画画就画画,虽然画得是什么都不知道,想玩沙子我也不会管它,多让宝宝听听儿歌之类的.

5、从教三十载，我不断地感受着教育事业的酸甜苦辣，体悟着这份事业的神圣与崇高！“备课上课批作业……领班子带队伍研究办学特色……”看似简单而乏味的工作，让我充实，让我愉悦，使我心灵清澈……领悟并领悟有选取的放下，追求深刻的简单，这就是我，作为一名教育工作者的深刻感悟！

6、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!——阮庚梅

7、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

8、孔子曰：敏而好学，不耻下问。(作者：孔子)

9、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹

10、教师当然须教，而尤宜致力于导，导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

11、什么是碳达峰、碳中和？

12、与教育相关的句子例句教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。

13、司马光说：“为人母者不患不慈，患于知爱不知教也。”今天的母亲越来越做不到慈了，心理学告诉我们，孩子的问题主要是情绪问题，学习不好都是因为负面情绪困扰，很少因为智力，家长内心的焦虑与浮躁，比孩子有学习问题更可怕，只有孩子内心平静，才有可能吸收、沉淀、理性思考，才能远见、卓识、发现、创造，才能真正的优秀！

14、职务发明与非职务发明的区别

15、莫名其妙的“元宇宙”一如既往的资本忽悠

16、通往“元宇宙”的关键技术AR是什么？

17、孩子刚上学时候成绩很不理想，后来让他在这学了一段时间后，上课也注意听讲啦，成绩提升很快，能力有很大的提高。

18、章志强校长首先对活动进行了整体评价，他充分肯定了在本次活动中见习教师们认真准备、表现出色，并围绕“新时代”和“教育观”这两个关键词与教师们进行了深入探讨。

19、我觉得主要是因为母亲对于儿子的多度爱护和关注，并且孩子在这样的环境下成长会养成不好违背家长意愿的习惯，所以久而久之就会形成妈宝男。所以我觉得这是家庭环境是最根本的。

20、我对心目中的教育学者要求并不高.其实只要他有一颗想融入教育的心,加上一个对世界的爱心,那么他肯定是一位出色的学者.一句话说得好,爱是让所有老师桃李满天下的密诀.所以呢,我相信那样的教育学者会有一下好的回报,那就是尊敬..

四、教育的说说一个好爸爸胜过一个好校长

1、孔子曰：因材施教。(作者：孔子)

2、困难不会长续不断，你要耐心忍受，或是鼓起勇气把它驱走。——罗曼·罗兰

3、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。要相信每个孩子都能成才。

4、将一切美好传递给孩子!

5、教育要素正在发生深刻变革，教育观念及管理理念也应与之相应而变

6、为什么要有教育？这就像当家长的为什么要让孩子上大学一个理，为别人家培养？打死了家长也不会傻到这个份上。国家办教育不就是要为国家培养人吗？这就是我们讲得教育方针、办学方向。办教育，一定要看看与教育方针、办学方向一不一致，歪没歪，歪了，那就必须正过来。什么“公办”“民办”，都是“国办”，忘了初心是不可以的，那我们还成天忙乎什么？

7、向言花，把自信大方带给孩子

8、兰州学大教育作为个性化辅导教育的首倡者，我们致力于帮助学生提高他们的学习成绩，激发他们的潜能。根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导，孩子可以在我们校区写作业和自习。兰州数学辅导小升初，兰州学大教育值得推荐。目前全国范围内小升初的难度逐渐加大，为了使学生获得公平的教育机会和优秀师资，必须妥善安排学生时间，制定行之有效的升学备战策略。兰州学大教育在全市学习中心，广泛了解区小升初信息，为家长和学生提供量身定做的解决方案，通过数学、英语等培训课程，帮助学生有效完成小升初的备战。收起

9、心系孩子，言传身教，家庭教育。情洒家庭，沟通重要。舒香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。

10、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。(东方)

11、去承果乐高吧，我家孩子也在哪里，效果很好，老师很负责，教学特别有意思，在赛罕区学苑东街世华大厦

12、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

13、母亲情绪不稳整个家庭就跟着翻腾，孩子是活在母亲这条船里的，一点点动静都会影响到孩子，破坏孩子的内稳态，孩子单单平息自己的内心紧张情绪就要消耗很多心理能量，还能留下多少心理能量用于学习用于自我成长呢？

14、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。(作者：陶行知)

15、母亲在孩子面前学会示“弱”。强势妈妈的孩子很难自信，孩子的自信会在你这种状态里面一点点的削弱。能够在孩子面前示弱的母亲，孩子的内心必然自信而坚强。学会在孩子面前示弱，就是实现对孩子的托举，处处占孩子上风的母亲，孩子只有站下风，最后甘愿站下风，没有一点竞争性，也没有一点动力，极端的会追求叛逆性、破坏性来完成自我的畸形成长。

16、每个孩子都是独立的个体，都是有价值的人，咱们的职责就是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展，使他们成为既具有公民一般素养，又具有鲜明独立个性和才能的人，成为对社会有用的人。

17、不同时代、不同国度，对教育也有其不同的认知。不同历史背景下的教育者，会推崇不同的教育目标与方式。孔子有言：“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善”。孟子则认为得天下英才而教育之，乃君子之乐。鲁迅言明“教育是要立人”。陶行知则觉得教育是依据生活、为了生活的“生活教育”，培养有行动能力、思考能力和创造力的人。美国的杜威说：“教育即生活”。英国的斯宾塞说：“教育为未来生活之准备”。将不同时代、不同国度教育家的思想统合起来，或可浅尝教育的内涵。

18、2022年3月1日上午，上海市实验学校西校在成长书苑举行了主题为“新时代我的教育观”区见习教师分享交流活动，出席本次活动的人员为实验西校基地校见习教师，上海市正高级教师、特级校长章志强莅临会议进行指导，本次会议由校科研室陈琳老师主持。

19、关于有目的培养人的表现，《论语》中记载孔子的一个故事是个很有代表性的事例。《先进》篇记载，子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰有父兄在。求也问闻斯行诸，子曰闻斯行之。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”

20、科研活动秩序要靠知识产权等法律保障，坚持客观、公正和公平原则

五、结束九年义务教育的说说

1、进入空间点击标题上的“更多”，再点击“说说”，现在展示的是你QQ所有好友，包括你自己的说说都显示了出来，然后看又上角，有一个“说说首页”，下面有“我的说说”“我的微北“热门说说”“说说墙”，你就自己选择再点击吧。

2、在“英国法学大学国际商法硕士项目线上开学典礼仪式”上的致辞

3、——记2021学年第二学期闵行区实验西校见习教师规培基地培训活动

4、关于学术期刊的发展历程

5、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

6、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

7、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。(张海涛)

8、教育现代化的概念要与时俱进

9、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!(阮庚梅)

10、钱晓航、杜敏、王玮和刘杰四位老师从德育的角度，结合自己班级教学和管理，分享了自己的教育观，通过分享师傅带教对自己教育价值观的影响和班级管理过程中遇到的困难挫折，直观呈现了她们新时代教育价值观的形成过程。

11、肖玮、于振华、方金婷和朱嘉怡等教师结合一本书、一部电影、一次支教经历，分享了自己成为一名教师后的成长历程和新的体会，讲述了自己是如何认识和唤醒学生的成长，清晰地描绘了自己的新时代教育观的形成历程。

12、“霸王条款”不灵了，你上网的个人信息保护有法律依据了

13、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。(卢梭)

14、科研资助方式应从“竞争立项”逐步转变为“择优选人”

15、“双一流”建设女婿儿子都重要，要全方位培养、引进、用好人才

16、教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

17、人的性命中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不领悟并领悟原谅，就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，原谅是一种溶剂，一种相互明白的润滑油。原谅像一把伞，它会帮忙你在雨季里行路。

18、挺好的，我自己的孩子就是送去的，学到很多东西，而且对自己的情绪也会管理，会说话，不像我们小时候父母没经济这样的教育孩子，现在有点经济能力就好好的让孩子成长

19、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。(吕斌)

20、个人就在教育心得体会说说自己该如何驾驶，一定要保持清醒，不要既然喝酒了就不要。驾车竟然驾车了，就要滴酒不沾。