用展翅飞翔造句

1、遥(遥远)木(木头)传(传说)画(书画)绿(绿色)

2、　　探寻自己的写作初衷时，我找不到太多高尚的理由。或许仅仅是一种婴儿般的表白与倾诉。文字是心灵的桥，拿起笔的时候是最孤独也是最丰盈的时候。孤独是因为一个人的行走，丰盈是一个人活成了一个世界。或许，人到了某个年龄，就像晨光渐渐亮起一样，真的就不惑了。在清醒地看世界、看人生之余，也开始了刨根问底的反思与内省。隔着厚重的光阴，我一次次走回记忆，走回故乡，寻找那一束生命之光。

3、人生如海，父爱如船。育我出世，带我扬帆。教我做人，遨游世间。人生如梦，父爱如天。伴我风雨，扶过艰难。给我力量，激励向前。人生如歌，父爱如山。天下慈父，长寿平安。

4、(90)一只猛鹰平张着双翅从天空直插下去，几乎触到地面，忽又扑动翅膀，发出猛烈的声响斜刺天空。

5、82蒲公英漫天飞舞，跳跃，回旋，落地，那是风弹奏的旋律。

6、65阳光在我周围精般灵飞舞，起身到屋里将CD换成B面，让它继续尽情旋转。

7、一生辗转千万里，莫问成败重几许，得之坦然，失之淡然，与其在别人的辉煌里仰望，不如亲手点亮自己的心灯，扬帆远航，把握最真实的自己，才会更深刻地解读自己……

8、(25)人世间有许多美好的回忆。美好的回忆犹如一串洒满祝福的紫风铃；美好的回忆犹如一只让时光凝住了翅膀的青鸟；美好的回忆犹如一首清纯且隽永的抒情散文诗；美好的回忆犹如一个荡漾着蒙情感的伊甸园。

9、(112)蝉是什么样子呢？蝉有六根腿，两只眼睛，屁股上有许多？纹。我告诉你们，它还有小翅膀呢。变成知了以后，小翅膀就会变成大翅膀。要变成知了还要脱皮呢，我觉得脱皮很慢。从我找到蝉以后，一直等到晚上还没有脱皮。

10、不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。

11、D．秩满，指官吏在某地任职期满。其中的“秩”指官吏的俸禄。

12、河畔(pàn)  堤(dī)坡   恭恭敬敬   

13、有志向的人　仿效　周恩来　有志向的人应当仿效周恩来

14、C．运筹帷幄　千钧一发　按部就班　同仇敌忾

15、秋天，紫藤花的叶子开始脱落。一阵秋风吹过，叶子都从架子上纷纷扬扬地飘落下来，多像一只只金黄色的小蝴蝶翩翩起舞。

16、10身披绿色长发的垂柳，今日已变得枯黄干燥，伴着凉爽的秋风，一片片落叶纷纷飘下，仿佛一个个小女孩为游客翩翩起舞。

17、这首诗歌语句优美，层次清晰，教学时，教师要通过范读，让学生对课文有一个整体认识，然后指导学生通过朗读理解课文，理解文中“追寻”的到底是什么。其次对于诗歌中提到的“延河”“枣园”“南泥湾”“杨家岭”这几个地方，可以采用图片或视频的形式向学生介绍，帮助学生理解诗歌中提到的这几个有代表性、有象征意义的地点。诗歌中的“老牛破车”“宝塔山”需要配上图片及说明性文字，让学生理解其内在的含义。

18、少男少女：就是现在所说的男女青年。这是从文言文沿袭而来的用法。在文言文中，“少年”，指的就是现在所说的青年。

19、⑴经过不懈的努力，科学家们终于攻克了这个科研难题。

20、倘若我是一只鸟儿，我就要在天空自由的飞翔。

21、 演讲要材料充实、论据确凿、论证严密、逻辑性强。

22、    “鳥”在篆文中是象形字，用优美的线条描绘长尾巴鸟侧面的模样：上面是尖嘴儿的鸟头连着委婉的鸟颈，鸟颈连着鸟身，鸟身后面拖着长长的鸟尾，鸟身最下面是弯曲的足爪，鸟身中间处恰似两只展翅欲飞的翅膀。长尾巴鸟形态使人一目了然。“鳥”(niǎo)，由此产生长尾巴鸟的含义。篆文中另有个“隹”字，表示短尾巴鸟的含义。渐渐地，“鳥”(niǎo)用于泛指包括短尾巴鸟在内的鸟类、飞禽。以后的字形，是字符规范化的变体。汉字简化时，“鳥”简化为“鸟”。

23、大雪重重地压在青松上，青松在重压之下却更加苍翠挺拔。要知道青松是怎样的高尚纯洁，请等到冰消雪融的时候。

24、为你生活灌点温馨，让幸福围绕；为你脸上加点微笑，让快乐相伴；为你事业添点成功，让梦想起航；为我们友情送声祝福，让友谊长存。祝朋友快乐无忧，幸福安康！

25、初春，紫藤树冒出了一点点小叶子，叶子鹅黄鹅黄的，这时吹来一阵风，叶子们就在风中翩翩起舞，那鹅黄的衣裳随风飘动。

26、A　(运筹帷幄：在军帐内对军略做全面计划。常指在后方决定作战方案。也泛指主持大计，考虑决策。建言献策：陈述主张或意见，通过口头或文章提出的有益的意见，出谋划策，进献计策。这里的主语是“各级d委和政府”，用“运筹帷幄”合适；迫在眉睫：比喻事情十分紧急，已到眼前。千钧一发：比喻万分危急或异常要紧。这里强调的是“紧急”而不是“危急”，所以用“迫在眉睫”合适；按部就班：原意是写文章时篇章结构安排得体，用字造句合乎规范。后来引申为照章办事，依次进行，不越轨，不逾格。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。循规蹈矩：原指遵守规矩，不轻举妄动。现多形容一举一动拘守旧框框，不敢稍有变动。这里从感情色彩角度考虑，用“按部就班”更合适；众志成城：比喻大家团结一致，力量无比强大。同仇敌忾：大家一致地对敌人仇恨和愤怒。)

27、(74)鹦鹉起飞时，如同一只坚强的雄鹰在高空翱翔。扇动翅膀时，像舞蹈演员在翩翩起舞。在地上行走时，就像是高雅的小姐在走基本的时装步，好像是在显示自己是鹦鹉中的皇后。

28、★为了办好毕业联欢会，我们要先作好策划，写一份策划书。

29、初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

30、风追逐着春天的行踪，雪弥漫成温馨的海洋，灯点亮了归家的路程，心幸福得比酒还要芬芳，不论你在近处还是远方，此刻，我的惊蛰祝愿已经起航。

31、心智成熟   叮咛  教诲(huì) 铭记在心

32、⑵天边的火烧云姿态万千，形态各异，有的像一匹驰骋在草原上的骏马，有的像乘风破浪的海燕，有的像自由翱翔的苍鹰……真是美极了。

33、烟(烟波)西(西方)等(等候)路(马路)舟(小舟)

34、年终岁末，承前启后。总结过去，烦恼丢掉。一年辛劳，圆满结束。放飞梦想，继续起航。新年进步，再接再厉。祝你开心，幸福快乐。元旦吉祥，万事如意。

35、造句：秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。

36、★天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰……出发吧，愿你前程似锦!

37、(46)那两道浓黑的眉毛，好似湖上野鸭张开的翅膀。

38、(2)梅兰芳宁可忍受生活的困顿，也不给侵略者演戏。

39、10文明像泰山，凝聚圣贤肯登攀。文明像长江，一江春水好扬帆。文明像阳光，乐善好施送温暖。文明像雨露，滋润田野沐丰年。文明接力，和谐希冀！

40、摘一根柳条，能编出美丽的花环。撒一把米粒，乐坏了馋嘴的小鸡。捉几条蚯蚓，乐坏了可爱的小鸭。扎一只风筝，装扮了美丽的天空。撑一只小船，采回了新鲜的菱藕。……

41、描红摹(mó)纸 桃李满门   娓娓动听  

42、称呼，顶格加冒号，根据演讲对象和内容决定称呼.

43、⑴我怎么会把您喝的水弄脏呢？——我不会把您喝的水弄脏。

44、讨论:在科学技术迅猛发展的今天，为什么还不能丢掉延安精神呢?

45、(1)学生认真朗读，指名学生尝试划分诗歌层次。

46、B．社稷，天神和地神的总称。由于古时的君主为了祈求国事太平、五谷丰登，每年都要到郊外祭祀天神和地神，即祭社稷，后来“社稷”就被用来借指国家。

47、2)你能用“只有……才……”造句，表达出同样的意思吗?

48、那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞，把阳光遮得严严实实，送给人们一片阴凉。

49、挥手告别，扬帆远航，忘不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。

50、春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。

51、A．在夜空中定格璀璨的焰火，环幕上的和平鸽展翅飞翔

52、多音字：难nán(难处) 教jiāo(教书)

53、(3)示例：小明从小就立志做一个顶天立地的男子汉。

54、师:同学们对延安的这些地方一定比较陌生，让我们来看一段录像。

55、干货|100个常用俗语，有解释，有例句，用在作文里，简直清新脱俗！(下)

56、知(知识)农(农民)乡(乡村)身(身体)林(树林)

57、(65)秋，是高高的蓝天，无一丝杂尘，任心飞翔；秋，是远方金灿灿的田野，稻谷飘香，纵收丰收的喜悦；秋，是映澈蓝天，北飞大雁，带去幸福的小溪；秋，是翩翩起舞，扇动金色翅膀的落叶。