有关母爱的成语20个

1、   当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

2、   没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。(有关母爱的成语20个)。

3、荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

4、——卢梭人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。——莫泊桑家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。

5、成语释义：形容男女邂逅钟情，随即分离之后，男子追念旧事的情形。

6、   释义：求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

7、——日本谚语不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。——居里夫人鞠躬尽瘁，死而后已。(有关母爱的成语20个)。

8、▶初中语文基础知识150题(含答案)，为孩子留存！

9、慈乌反哺：慈乌：乌鸦的一种百，相传能反哺其母；返哺：乌雏长大，衔食哺其母。比喻子女报答父母的养育之恩。出自无名氏《薛苞认母》第二折：“常言道马有垂缰，犬有那展草，踹踏街心，慈乌反哺。”

10、▶海峡之声·小小少年|成都市实验小学战旗分校二年三班《童诗专辑》

11、我的苦难远不止于此，由于爸爸在外地工作，我只能和妈妈在一起。好几次，我哭着要跟爸爸一起走，爸爸抚摸着我的头安慰我，他说他正在跑调动，还有一个月，他就能回来了。不能跟爸爸走，就只得受妈妈的摆布了。

12、(出自)：老舍《四世同堂》：“假若有人愿意来看他，他是个顶和蔼可亲的人。”

13、诗词释义：这是一首母爱的颂歌。全诗共六句三十字，采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。此诗情感真挚自然，千百年来广为传诵。

14、诗词释义：杜甫写的一首五言古诗。被选入《全唐诗》的第27卷第8首。这首诗作于至德初赴行在凤翔时。

15、出处：《诗经·豳风·鸱鸮》：“恩斯勤斯，鬻子之闵斯。”

16、　　谆谆教导：谆谆：恳切教诲、耐心引导的样子。恳切、耐心地教导。

17、成语释义：原形容年老视力差，看东西模糊，后也比喻看事情不真切。

18、▶小学生实力吐槽:妈妈的晒娃朋友圈,让我的人生都乱套了

19、▶感动！这个“会做饭”的小学校长火了！谢谢你温暖了孩子们！

20、　　凯风寒泉：凯风：和风，比喻母爱；寒泉：比喻劳苦、忧患。表示子女对母亲的深切思念。

21、成语释义：形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

22、释义：《诗经·邶风·凯风》：“寒泉之水透骨凉，源头就在浚邑旁。母亲养育儿七个，儿子长成累坏娘。”

23、真正的高贵，不是优于别人，而是优于过去的自己

24、▶海峡之声·小小少年|四川省达州市桥湾镇中心小学五年级一班《童诗专辑》

25、   您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 

26、   您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界...... 

27、千恩万谢、谢天谢地、敬谢不敏、感极涕零、感激不尽、感恩怀德、恩重泰山、大恩大德、善莫大焉、伯俞泣杖、慈乌反哺、班衣戏采、定省温凊。

28、儿啊，我死前你的外婆筹到5000元钱，送来给我治病，我托人偷偷地把这笔钱存下了。

29、▶海峡之声·小小少年|四川省达州市桥湾镇中心小学五年级一班《童诗专辑》

30、   释义：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

31、一饭之恩，当永世不忘。鱼知水恩，乃幸福之源也。

32、   在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

33、   出自：《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”

34、   释义：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

35、   在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

36、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的——泰戈尔人家帮我，永志不忘；我帮人。

37、   释义：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

38、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女

39、谆谆教导：谆谆：恳切教诲、耐心引导的样子。恳切、耐心地教导。

40、——孟子老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。

41、彩衣娱亲 释义：传说春秋时有个老莱子，很孝顺，七十岁了有时还穿着彩色衣服，扮成幼儿，引父母发笑。后作为孝顺父母的典故。

42、你外婆几次催我买药，我都推说已经买了新药。

43、▶林清玄：好孩子不是得第一名，而是被唤醒了内心的种子

44、偎干就湿：形容母亲抚育幼儿之辛苦。指幼儿溺床，母亲宁可以身就湿，使小儿卧处常干。

45、   老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 

46、   千教万教教书求真，千学万学学做真人。

47、▶子若强于我，要钱做什么；子若不如我，留钱做什么(父母必读)

48、   老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

49、▶当你忍不住对孩子发火，静心听听《牵一只蜗牛去散步》！

50、▶80个文化典故，信手拈来即文章，快给孩子讲讲！

51、   语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

52、我们做不到一辈子保护，我们也不想这样。我们有责任和义务训练和培养孩子有勇气、有力量面对生活的起起伏伏。

53、   出自：清·陈康祺《燕下乡脞录》卷四：“桐城派古文，望谿开之，海峰继之，至惜抱而其传始大，此天下之公言也。惜抱出于刘门，世几有青蓝冰水之喻。”