打破沙锅问到底下一句

1、我信主以后再来看圣经，看到了《传道书》就惊奇地发现，原来我自己探寻的答案在圣经里面传道者也早就想过了。在旧约圣经《传道书》的第一章，传道者有这样一段话：‘虚空的虚空，虚空的虚空，凡事都是虚空。人一切的劳碌，就是他在日光之下的劳碌，有什么益处呢？一代过去，一代又来，地却永远长存。’我读到这段话的时候，从内心里面有深深的共鸣。的确是，如果我不认识神，如果我们只是从无神论和唯物主义的角度来考量，历世历代的人就是这样的虚空，一代过去，一代又来，地却永远长存。而人在这个世上却没有留下任何的东西，所以无神论的理论和唯物主义的理论带给人生的答案是消极的、绝望的、黑暗的。因此在这种思想的影响之下，我对人生产生了深深的虚空的感觉。我觉得人在世上一切的努力都是虚空的虚空，没有任何真正的价值和意义，我们所拥有的只能给我们带来暂时的快乐和享受，却不能给我们带来永恒的价值和意义。所有这一切只是在我们的生活上能够带来一点改变，对我们的生命却没有任何的帮助。

2、我们不如试试“5why”分析法。所谓“5why”分析法，又称“5问法”，也就是对一个问题点连续以5个“为什么”来自问，以追究其根本原因。其实“5”只是个虚词，主要是必须找到根本原因为止，有时可能只要3次，有时也许要10次。

3、看见这家留学机构介绍的学校条件这么好，价格也不是太高，他好比十二月的白菜——动(冻)了心，想把自己的女儿送去。

4、在没有通过“5why”分析法之前，我可能盲目地多次尝试重新生成工程去运行context.bat文件。这样不但不会抓住问题的关键，而且浪费很多时间、无的放矢。懂得运用这个方法后，我会变得更加有条理，思路更加清晰，把问别人问题的功夫下在自己身上，多问问自己为什么，线索和灵感总会迸发出来。也许有人会说，简单的一个问题还要套用这种方法，反倒把事情搞复杂了。其实不然，如果你真正懂得运用这个方法，你的大脑就会像养成一个习惯那样，遇到问题就会运用这样的逻辑去思考问题。

5、喻意的歇后语，前部分是比喻，后部分是对前部分的解释。

6、 “打破砂锅—— 问到底”就是这种谐音的歇后语。

7、中西餐差异很大，老外喜食冷餐，而中餐特别讲究吃热食，西餐经常把食物分开烹调摆盘，中国人则喜欢各种食物的组合烹饪，复合的口感和味道是中餐最大的魅力。砂锅菜式的特点就是发挥器皿独特的加热保温性能，有时除了煮，还用焗等手法，将不同品性的精华食材一起做熟。全国各地都有使用砂锅的名菜，东北的酸菜白肉砂锅，天津的砂锅醋椒豆腐，兰州的什锦砂锅，江苏的砂锅鱼头，潮汕砂锅粥更是其中代表，并随着潮汕菜而风靡全国。还有云南的汽锅鸡，江西的瓦罐汤，器皿的名号也就是菜式的核心，而其中我最爱的当然还是擅长砂锅白肉的北京老字号砂锅居。

8、歇后语是熟语的一种，是人们在生活实践中创造的一种特殊语言形式。它表现力独特，给人以深思和启迪，体现出了绝妙的汉语言艺术。

9、元王实甫《破窑记》第二折：“(吕蒙正云)端的是谁打了来?(正旦唱)打破砂锅璺到底，俺爷抱着一套御寒衣，他两口儿都来到这里。”

10、人前人后，都是一张嘴，一个态度，这才能给别人一种信任感，别人才会有接近你的安全感。

11、我们总说要用接纳的眼光去看世界，是的没错。但仍然有些老旧的刻板印象还不能被完全消除，我们摆正心态，树好三观，学习意大利语加持，根本没在care！

12、“打破沙锅问到底”，这是人们常挂在嘴边的一句口头禅。沙锅即泥烧制成的锅，多为人们用作熬制中药或冬季煲汤的器具，这种锅稍不小心极易破碎，而且一碎就会一裂到底。“打破沙锅问到底”实际应为“打破沙锅纹到底”，即裂纹直到底部，后来竟变成“问到底”了。

13、他不想让孩子糨子倒在床上——糊涂一辈(被)子，生活再艰难也坚持让他们读书识字。

14、　　有的同学们会在下课找到老师问一些问题，这个时候孩子们都在教室里，一位同学问问题，其他同学也会过来围观。这是一种很正常的现象，我在课间单独有同学问问题的时候经常是一位同学问，好几位同学听。那么有一些围观的同学就会发出“这道题多简单啊”和“这么简单还不会”的感慨。对于青春期心理较为敏感的孩子来说，是不希望别人嘲笑自己，或者是觉得自己理解能力不好的。其实围观的同学并无恶意，也并不一定真的都会，只是有一些孩子比较喜欢展现自己的长处，但却往往会因为这一个小细节影响到其他同学的心态。孩子不爱问问题，这也是一个原因。

15、而关系再好的人，如果他跟你分享了自己的隐私和秘密，并且希望你不要到处声张，那你一定要有保守隐私和秘密的觉悟，要对得起这份信任。

16、首先，我在信仰上探索的第一步是从读圣经开始的。当我在家里的时候，我母亲多少次的劝我读圣经，我都嗤之以鼻，冷冷地拒绝了。因为受无神论的影响，受老师的教导，我总是认为圣经是毫无价值的，胡言乱语的，没有任何意义的一本书。现在当我来到神学院，开始坐下来看这本圣经的时候，我突然惊奇地发现，原来圣经是一本博大精深的、非常高尚美好的一本书。圣经里面的文学是那样的优美；圣经里面的历史是那样的曲折丰富多彩；圣经里面对社会、人生、人性的洞见和表述是那样的深刻，而圣经里面的伦理教训又是那样的崇高和超越。当时我打开圣经的时候，我就仿佛是阿里巴巴走进了埋藏珍宝的山洞，整个在我面前展现的是一个五光十色极其美丽的世界。圣经一点儿不是荒谬的、低级趣味的、愚昧落后的东西。相反，圣经即使从一个文学的角度，从道的角度，从社会的角度来看，都是那样的美好。所以当时我就被圣经深深的吸引了，好像走进了一个从来没有走进的美丽世界。我每天如饥似渴地来读圣经，当时天气炎热，教室里没有空调、风扇，坐在那儿不一会浑身就被汗湿透了，即使如此我也不动位置，在那里一连几个小时地读圣经。圣经给我带来了一个全新的世界，圣经也开始让我第一次来面对神的问题。我开始问自己了，如果圣经里的这位神是这样的美好，我要不要相信他？从圣经上我第一次意识到，原来老师以前教导我的也有可能是错的，老师告诉我的关于圣经的话语并不是真的，这是我摆脱无神论的第一步，从读圣经开始。

17、听见妈妈开门的声音，他连忙关了电视，坐在写字台前，打开一本书，狗头上长角——装样(羊)。

18、现代作家老舍《老张的哲学》第三二：“一辆汽车碰在一株老树上，并没伤人，谁能刨根问底的要证据。”

19、“量”与“亮”同音相谐。指人的酒量浅或气量小。

20、实际工作中，我也尝试着运用这个方法来解决问题，下面就拿自己的一个例子来解释怎么运用“5why”分析法。

21、你肆无忌惮地消耗着别人的故事成为你的谈资，说的越多，离开你的人也会越多。这其实是消费着大家对你的信任，这种感情的消费还是一次性的，不会再有了。

22、整个旅程,我们树枝做拐杖——光出岔(杈)子了，不是迷路，就是爆胎。

23、歇后语中最有趣的当属谐音类歇后语了。这类歇后语往往利用同音字或近音字相谐，由原来的意义引申出所需要的另一种意义，既形象，又风趣。

24、“平”与“瓶”同音相谐。高：本指所处的位置离地面远，转指能力强。指人的学识或能力等很高很强。

25、这种方法最初是由丰田佐吉提出的。丰田公司也始终运用这个方法来不断完善其制造方法学。丰田汽车公司前副社长大野耐一曾举了一个例子来找出停机的真正原因：

26、换位思考一下，也不难理解。谁还没有个不能说出口、只能自己知道的隐私的时候呢？

27、　　这类孩子属于严重的“心里没数”的，极少有孩子一点问题没有，甚至可以说，每个孩子在求知的过程中都会遇到问题，如果孩子觉得自己没什么可问的，一般是因为孩子在复习的过程中没有真正的深入做好学习和复习，所以也找不到自己的问题所在。这种情况不仅孩子不会问题，无法养成好习惯，还会影响到孩子后面的学习效果和学习成绩。

28、每个人都会给自己预留一个小空间，享受自己最隐秘的真实情感。你藏起来的故事，怎能接受成为别人的谈资。

29、　　有一些同学经常向老师和同学们提问，但是听完之后还是解决不了问题，这是因为没有问到点子上，不懂的还是不懂。问到点子上也是一门技术活。

30、　　我曾经和一些孩子们聊过他们为什么不愿意问问题，孩子们提出过这样一种现象，也是最多的一种现象。在孩子提出问题的时候，简单一点的题家长和老师不愿意给讲，且会无意中透露出“这么简单的题你怎么都不会”或类似的言语，小孩子的内心比较脆弱，也并不能承受一些大人们能承受的语言，孩子会认为是老师讨厌或者嫌弃这样的孩子，久而久之，在幼小的心灵留下这样“问简单问题会被嫌弃、会被认为笨，我不要成为这样的孩子”的影子。影响以后的心态。

31、　　问到点子上的第一步就是主动发现问题，提出问题，在细化的过程中要不断思考，利用自己平时的积累和经验解答问题。第二步是要善于抓住问题的实质，根据自己的实际情况，从不同的角度寻找方法，积极独立地思考，不是单纯的找老师问答案，而是抱着“我的思路为什么不对，为什么不通”的角度去和老师讨论交流。甚至敢于挑战老师的答案。当孩子们提问到点子上时，老师也能够乐于解答我们的问题。

32、“打破砂锅——问到底”这样的语言是熟语的一种，叫歇后语。 歇后语的语言形式很有意思，它是由两部分组成的。前一部分“打破沙锅”就像谜语中的谜面，而后一部分“问到底”就像谜语中的谜底。后一部分才是歇后语的真意所在。

33、如古话所言：打破砂锅问到底。“5why”分析法的关键在于鼓励解决问题的人要努力避开主观或自负的假设和逻辑陷阱，从结果着手，沿着因果关系链条，顺藤摸瓜，直至找出原有问题的根本原因。

34、朋友之间关系再好，也不是什么话都能肆无忌惮地脱口而出。越是朋友，相互了解的程度越深，往往越知道哪里才是对方的软肋。哪怕是不经意的一句话，都可能准确“刺”进心里。

35、“岔”与“杈”同音相谐。指事情不顺利，总出现意外。

36、这类歇后语则是用某种或某些物件、动物作比方。了解卜设比物的性质，也就能领悟它的意思。

37、因为一个人的隐私，任何情况下都不允许随意泄露。这是对一个人隐私的基本尊重，也是对这份信任的不辜负。

38、对待科学，我们要具有打破砂锅——问(璺)到底的精神，这样我们才能从中有所发现，有所成就。

39、歇后语的类型有喻意的歇后语和谐音的歇后语等。

40、小鹿终于抵抗不住猎豹的袭击，一头倒下，母鹿眼看着自己的孩子釜底抽薪——奄奄一息(熄)，却毫无办法。

41、“通”与“嗵”同音相谐。点：本指用鼓槌轻敲，转指指点。嗵：模拟鼓的响声。指稍经点拨，就能明白道理。

42、拼财力！秀实力！育才这个“迷”又添新变化！

43、小方很少喝酒，萤火虫的屁股——没多大量(亮)儿，你就饶了他吧。

44、千万别让自己嘴上逞了几分快意，人前却丢了一生的修养。

45、语本：宋.黄庭坚《拙轩颂》：“觅巧了不可得，拙从何来?打破沙盆一问，狂子因此眼开，弄巧成拙，为蛇画足，何况头上安头，屋下安屋，毕竟巧者有馀，拙者不足。”

46、这个劫匪眼看无路可逃，就大肚子踩钢丝——铤(挺)而走险，劫持了一名人质跟警方对峙。

47、沙锅即泥烧制成的锅，多为人们用作熬制中药或冬季煲汤的器具，这种锅稍不小心极易破碎，而且一碎就会一裂到底。“打破沙锅问到底”实际应为“打破沙锅纹到底”，即裂纹直到底部，后来竟变成“问到底”了。

48、只要你数九天不戴帽子——冻(动)冻(动)脑子,这道题一定能做出来。

49、尊重他人的意愿，对他人不想说的隐私闭口不问，是对跟你关系好的人的尊重，更是你高情商和高素质的体现。

50、没有人会喜欢被强求的感觉，更没有人会喜欢别人揪着他不想说的隐私不放。关系再好，也不可以追问别人不想告诉你的隐私。

51、出处：元 王实甫 《破窑记》第二折：“(吕蒙正云)端的是谁打了来？(正旦唱)打破砂锅璺到底，俺爷抱着一套御寒衣，他两口儿都来到这里。”

52、这类歇后语是用客观的或想像的事情作比方。如果对设比事情的特点、情状有所了解，也自然能领悟后半段的“谜底”。

53、“5why”分析法的要点是通过不断问“为什么”来找到现象的根本原因，这个过程要对现象发生的可能原因进行分析，建立在所有的事实上找到根本原因。这个过程可以通过下面的图表来表达：