耳濡目染是褒义词还是贬义词(精选38句)
耳濡目染是褒义词还是贬义词
1、异:①强调周密地计划,往长远里考虑;②强调深入细致地考虑;③多形容人办事精明老练
2、你父亲是个画家,你从小便耳濡目染,难怪有这么好的绘画基础。
3、异:①继承前代的并启发后代的,多用于学问、事业等方面;②接续上面的并引起下面的,多用于写作等方面;③多用于继承事业,开辟道路
4、异:①偏重用自己的行动作出榜样;②偏重亲自体验,努力实行;③偏重职位高的人首先走在前面,带头去做
5、 ⑴"力挽狂澜":比喻尽力挽回险恶的局势,如果语境中没有险恶的局势,不能用。
6、②日本军队在南京惨无人道的屠杀了我30万同胞。
7、②尽管队员们的生活条件十分艰苦,但他们却不以为意,天天早出晚归,决心要为祖国做出贡献。
8、 A.①③⑤ B.②⑤⑥ C.①④⑤ D.③⑤⑥
9、异:①风生,表示谈话时兴致勃勃,气氛活跃,多指平时说话;②自若,表示不变常态,多用于紧张、情势严重时的讲话
10、周恩来的母亲万氏,精明强干,周恩来从小就耳濡目染。
11、②向先进学习没有什么见不得人的,我们就是应该见贤思齐嘛。
12、异:①语意范围广,指对一切人、景物等的留恋;②偏重对景物的留恋
13、异:①强调声势和规模很大;②形容执行政策法令等严格而迅速,也强调声势大而行动快
14、 例(7) 我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?
15、 一丘之貉:比喻彼此同是丑类,没有什么差别。
16、29罪不容诛:形容罪大恶极,与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。
17、 (选D)(解析)第一空,“却”为转折引导词,转折前后语意相反,比如“欧阳看起来很好,实际却很坏”,后文为“惊喜”,横线处应表示不惊喜、很平淡,没有任何吸引人的地方,对应D项“平淡无奇”。第二空,“面纱”说明看起来很复杂,捉摸不清,文段强调真理其实很简单,只是蒙得东西太多,让人看不清,D项“简单”符合文意,当选。A项“高深莫测”表示高深的程度无法揣测、理解,如果填入文段,反推后文应论述牛顿力学通俗易懂、浅显易懂,和“惊喜”无关,排除。B项“异想天开”比喻荒唐离奇,多形容不太好的事情,不能形容“牛顿力学”,且填入文段后,反推后文应论述务实,和“惊喜”无关,排除。C项“博大精深”多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富,深奥精微,和“惊喜”无关,排除。
18、(1)不动声色:不说话,不流露感情,态度镇定。无动于衷:心里一点也不感动,不动心。
19、 "莘莘学子"是指众多学生,例句中虽有"学子"条件,却不具备"莘莘"(众多)条件,所不符合语境。
20、 该成语形容所看到的事物美好到了极点,是一个褒义词,用在弄虚作假,蒙骗上级身上,犯了"褒词贬用"的错误。
21、异:①指拿不好的东西续在好的东西后面,显得好坏不相称,多指文学作品;②比喻做多余的事,反而不恰当
22、9蹉跎岁月:指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
23、11望梅止渴画饼充饥:二者都指“用空想安慰自己”;但前者表示虽有空想但无行动,后者表示虽有行动但不能解决问题。
24、 ①在我离开利物浦的时候托雷斯曾经和我 地谈了一次话,他告诉我:“认清现实,做出属于自己的最好选择,不要顾虑别人,你无须再证明自己。”
25、①他即使受到极不公平的待遇,也能安之若素,毫无怨言。
26、 6.炙手可热:形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。
27、 6.再接再厉:比喻继续努力,再加一把劲。
28、13蓬荜生辉:谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,简直是骂人。
29、例子:她完全没有读过书,但她单凭~,也认得一些字,而且能够暗诵得好些唐诗。(郭沫若《少年时代·我的童年》)
30、 (解析)“曾几何时”,曾:曾经;几何:若干、多少。才有多少时候。指时间没过多久,用于此处显然不合语境。瞠目结舌:瞪着眼睛说不出话来,形容受窘或惊呆的样子,用于此处符合语境。“妙语连珠”,巧妙风趣的话一个接一个,符合语境。“不忍卒读”,卒:尽,完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人,不合语境。“从善如流”,形容听取正确的意见及接受善意的规劝像流水那样快而自然,不合语境。“四平八稳”形容说话、做事、写文章稳当,有时也指做事只求不出差错,缺乏创新精神,用于此处符合语境。可见①④⑤中成语的使用都存在不合语境的问题,符合题意的正确选项为B。
31、②谢霆锋这次似乎有意要摆脱坏男孩的形象,在这部电视剧里一本正经地演着唐僧的角色。
32、1950年3月1日,被赶出大陆、踞守台湾的蒋介石在台北宣布:复任“中华民国总统”。他称:1949年1月21日宣布引退,由副总统李宗仁代行总统职权。由于李宗仁自1949年11月由南宁飞香港,托病不理政务,现在美国疗养,返期难定,故令复职。
33、 例(5)为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。
34、②学习知识必须循序渐进,不梦想有什么南山捷径。
35、异:①强调坚固得不可摧毁,多指抽象事物,如友谊;②强调永远不会被推翻,多指理论、道理等;③强调非常坚固,摧毁不了,多用于意志、精神等
36、②这个机会太难得了,你必须紧紧抓住,不然,稍纵即逝,再也不会碰上了。
37、10首鼠两端:迟疑不决。常误解为言行前后不一致。