有关爱的教育名言

1、 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

2、8)只愿今天每一个带着问号的学生，都能带着句号走向明天

3、也许你永远不会有机会改变结果， 但是过程则是你任意的选择。

4、20)用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

5、9)我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!

6、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。 

7、教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。——夏丐尊

8、 用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

9、17)工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!

10、26)童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。

11、13)信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

12、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

13、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

14、爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人

15、23)用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

16、玉不琢，不成器。人不学，不知义。作者：《三字经》

17、教子教孙须教义;积善积德胜积钱。作者：《格言对联》

18、爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。 

19、15)教师应把生命和心血融入学生人生道路的每一个阶段，使之充满阳光，富有生机

20、3)用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

21、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。作者：苏霍姆林斯基

22、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知

23、21)爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

24、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。作者：苏霍姆林斯基

25、孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特

26、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。  

27、14)用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

28、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的`态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”作者：爱因斯坦

29、还有男孩子的话就比较喜欢探险类的，像我们那时候就很流行《冒险小虎队》(好吧我才知道他已经被升级成了《小虎神探队》)、《大宇神秘惊奇》，现在不知道有没有新的类似的书。

30、不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。作者：《增广贤文》

31、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——印度·泰戈尔

32、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——印度·泰戈尔

33、4)爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

34、 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

35、16)关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

36、然后经典类的，我们老师以前推荐的很好看的有几本包括小学必读系列(爱的教育、格列佛游记、朝花夕拾、海底两万里、名人名言、老人与海、童年、昆虫记…好像一共是十五本，网上应该能直接找出一套)(好吧，时代不一样了，现在好像有三十几本)、《青铜葵花》(曹文轩系列，也是一个系列的有几本，还有一本好像叫《山羊不吃天堂草》，别的我没看过，这套比较适合大一点大概四五年级以后)、《森林报》(春夏秋冬有四册)。

37、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作远忧。作者：(元)关汉卿爱的教育名人名言只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

38、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特

39、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。作者：巴尔扎克

40、5)让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

41、读破了千万卷书的人最有价值吗？不是，仅只读书是不能冲破人生之波的。由书卷得来的知识好比是行李一类的东西。如果头脑中塞满了这类东西，反不能轻捷地在活的人生之波里游泳了。

42、8)让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

43、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”作者：陶行知

44、17)与孩子相处,需少一份苛求，多一份理解;少一份埋怨，多一份宽容

45、爱是教育的`灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

46、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。作者：苏霍姆林斯基

47、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗兰

48、要在活的人生之波里游泳，第一要紧的是健康的身体。把自己的身体弄壮健，是一生的活学问。第二要紧的是用自己的意志过活。世间尽有不用自己的意志，奴隶似的过其一生的人呢。第三要紧的是道德的价值。如果没有道德，到底不能排除人生的凶浪一直向前游泳的。在人的力中，最强的就是道德之力。身体的健康是一种力，意志的生活也是一种力，但是最伟大的是道德的力。无论身体怎样好，意志怎样强，如果这人无道德的力，他一遇到世间的凶液就会手足痉挛，不能左右游泳的。世上像这样的人很多。

49、6)多一些理解，多一些尊重，将心比心才能以心换心

50、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

51、 强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

52、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

53、12)一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

54、24)用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长

55、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。作者：苏霍姆林斯基

56、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。作者：奥斯特洛夫斯基

57、教子功夫：第一在起家，第二在择师。作者：(清)陆世仪

58、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春

59、14)学生是一株娇嫩的花，只要用爱心去浇灌呵护，就能开出最美丽的花朵

60、18)给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!

61、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。作者：爱因斯坦

62、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来

63、爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。——爱德门

64、10)让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!

65、18)给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!

66、爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。——爱德门

67、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。作者：斯宾塞

68、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。作者：陶行知

69、20)爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

70、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春

71、15)爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

72、孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特

73、爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人

74、25)让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!

75、 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

76、12)对学生要懂得用爱,因为爱是平等，是宽容，是信心，爱更是一种不可推卸的责任

77、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦作者：车尔尼雪夫斯基

78、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。 

79、22)做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

80、记问之学，不足以为人师。作者：《礼记·学记》

81、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗兰

82、1)做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

83、7)不要吝啬你的表扬，用慧眼去捕捉每位学生的闪光点

84、10)像演员，去吸引学生饥渴的目光;像演奏家，让知识奏出优美的旋律;像雕塑家，去精心刻画孩子们的灵魂

85、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。作者：苏霍姆林斯基

86、9)每个学生都像是有待开发的软件，而我们教师不仅要精心设计开发他们，还要为他们的成熟提供好的平台

87、3)幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

88、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。作者：爱迪生

89、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知

90、25)爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

91、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。作者：陶行知

92、19)当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

93、 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

94、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。作者：(前苏联)苏霍姆林斯基

95、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。