兴高采烈造句100字左右

1、得意忘形：形容因过度兴奋、快乐而失去常态。 

2、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。(兴高采烈造句100字左右)。

3、古色古香：形容书画、器具、建筑等具有古雅的色彩和情调。

4、就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。

5、春天到了，我兴高呆烈的带着老婆孩子去郊区看油菜花。

6、我兴高采烈的走在路上，发现今晚的星空那么美丽。

7、为了救出年迈的母亲，大永～地冲入大火中，把母亲背了出来。

8、2020最新部编版一年级语文下册生字拼音、偏旁、结构、组词、造句，完整版！

9、一(片)清凉  一(片)沙滩  一(片)菜地

10、二字：兴奋 激动 难过 喜悦 伤心 悲伤 忐忑

11、赤膊上阵：光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。

12、众人拾柴火焰高。团队需要合作，这样才能比个体之间的竞争更能激发人们的激情。

13、庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

14、集思广益：集中众人的智慧，广泛吸收有益的意见。

15、垂涎三尺：形容嘴馋贪吃，也比喻贪图或羡慕之极。 

16、动物：小鸭嘎嘎 小牛哞哞 小羊咩咩  蜜蜂嗡嗡 小狗汪汪 小鸟啾啾 公鸡喔喔 小鸡叽叽 小猫喵喵

17、姊姊结婚当天，亲戚们都兴高采烈地参加了婚礼。

18、今天妈妈买了一个又新又漂亮的衣橱，一下班，爸爸就忙着组装。爸爸先装好铁架，再套上罩子，一个衣橱就算装好了。衣橱共有四层，中间还有一个吊衣杆，可以挂衣服。一装好，妈妈就迫不及待地把她的衣服装进去，屋里顿时整齐了许多。看着妈妈漂亮的衣橱，我多想也有一个衣橱呀！

19、去吃饭刮开餐饮发票竟然中了一千元，我们一家人兴高采烈地手舞足蹈。

20、前无去路，后有追兵，我军已陷入～的困境了。小食店的生意越来越差，结束它一定血本无归，继续经营又无能为力，真是～啊！

21、她是这样一个~的人，怎么会和那些坏人在一起。

22、我们伟大的中华民族就在中国这片神奇的土地上~、代代相传。

23、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。

24、提供兴奋的词语：兴冲冲、兴致勃勃、兴高采烈、忘乎所以

25、造句：一个人即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马，我们都应该给他重新改过的机会。

26、造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。

27、回到家，我就把这件事告诉了妈妈，而妈妈却笑着说：“别伤心，我帮你洗一下不就行啦！”洗完后，T恤衫又变白了，我心想：妈妈真好，你真是我的好妈妈！

28、小林有两个测验不及格，难怪他这几天总是～。

29、问题一：下课了，小朋友(             )跑出教室。

30、人生如梦，梦如人生。很多事情，当我们看透了，想通了，任何时候都高高兴兴、乐观进取，每天都能享受到坚持责任、战胜困难的幸福，人世间铁的法则就是：有一失必有一得、有一苦必有一乐，所以其实有时候，困难是需要享受的。

31、黄老先生～，他说的话市民都很相信，他做的事市民很支持。

32、他是公司里～的人物，凡事重要的事情都由他决定。

33、我兴高采烈的走在路上，发现今晚的星空那么美丽。

34、当前，一提到即将开始的学校生活，许多学生都会兴高采烈，然而，对多数年轻人来说，校园刚开始的日子并不是什么愉快的经历。

35、正在这一老一少呵佛骂祖之时,慧显的弟子龙树跑进禅堂,兴高采烈的道“宗主,我师父的魔灵除去了,禁锢在黑像中的命魂也回归本身了”。

36、在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。

37、例如：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。

38、所谓～，如果没有人支持我，这个计划是不可能实现的。

39、释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

40、高盛这家彻头彻尾的贸易公司兴高采烈地抓住了这样的机会，曾对所有生意全盘接收，但如今使其对手如花旗，瑞士联合银行黯然失色。

41、小明在多次的比赛中表现突出，是～的羽毛球选手。

42、在今天的圣诞晚会上，同学们个个玩得兴高采烈。

43、时代就是这样，一切都在消失，它本身却留了下来。有时一切都留了下来，只有时代在消失。时代离去时脚步多轻啊，悄无声息。昨天你还满怀信心，高高兴兴，强壮有力，还是时代的宠儿；然而，今天另一个时代来临了，你还被蒙在鼓里呢。----瓦格罗斯曼《生存与命运》

44、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。

45、例如：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。——应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。

46、这个环节也是六七分钟，因为抄写的时候已经对全文有了熟练的掌握，有了这两层不同形式细细厚厚的铺垫，短文的基本内容学生基本能无师自通。下面的学习就进入了发现学习，第三个步骤开始。

47、以上是第一个环节，在我的评价之后，再来第二步。

48、还有，我们能否受到教育，也不在于你碰到了什么事物，而在于你怎么看待所碰到的事情。就说打架这样的事儿吧！我们都读过《爱的教育》吧，这本书中就记录了打架的事情。斯代地为了保护妹妹，和小无赖弗兰谛狠狠地打了一架。他虽然相对瘦弱得多，但就是不服输，赢得了周围人们的帮助，终于让野蛮凶狠的弗兰谛“一脸狼狈相”地走了。这个打架事件，让我们知道欺凌弱小是无耻的，而保护妹妹、勇敢地反抗无赖的行为一定会得到别人的同情、帮助甚至佩服。

49、好学，并不是每个人都能做到的，真正的热爱学习远远超出我们的想象。一个人如果热爱学习，他一定会将书本视为珍宝，时时刻刻的惦记怎样读书，怎样学习。他如果是发自内心的热爱学习，那不管多苦他都不会觉得累，他只要能够学习就会忘记烦恼忧愁，投身于书本之中。人若有志苦何妨，我们现在的学习并没有达到可以称为“好学”的高度，因为我们没有坚定的内心，没有坚定的志向，所以我才会觉得学习很累，但当你确定了自己的读书的决定，你

50、物品   作用       物品   作用

51、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。