正确认识生命的意义

1、在楼下捡到6900元现金后，爬楼逐层寻找，

2、  我们的这一生一世只能被称为“微观“的一生，微观是因为相对永恒时间，我们的这一生太短暂太微不足道。并且我们的眼界也被局限在这“微观”的一生一世中。我们不具备站在生死之外来回看我们的多生多世的能力。 如果有这样的能力，我们可称之为宏观的生命。从宏观生命的角度看待生命的意义是不同的。(正确认识生命的意义)。

3、咨询家庭问题的人，很少能够找到真正的问题。因为问题往往不在别人，而在他自己。

4、从人类本身的视角来看，人类作为生活在地球上的生物之建立了以人类为主体的群体社会，而且这个群体社会也经历了几千年的发展变化，用人类的语言来表达，就是历史的经历让人类的意识变得更文明，即使时不时人类群体内部仍然会爆发失去人性的惨杀，但是人类的主体还是文明的，那人类的生命生活在这种文明的群体里，人类可以为使人类群体更多一点和谐而贡献自己的智慧、或者力量等等，当然这种贡献是可以从多方面去行动的，建设就个快乐温馨和谐的家庭，即使做一个自私的善良人类，同样可以看做是为人类这个群体在贡献。因此，从人类本身来看，人类的生命是有意义的，而且此种生命的意义对苍蝇蚊子意义是一样的，可别觉得因为人类讨厌就觉得它他失去了生命的意义，苍蝇蚊子也都有它们自己一套生命存在的意义。

5、生命对于每个人来说都很重要，只有自己生命的存在，任何事物对自己才有意义，如果失去了生命，任何事物对于自己也都毫无意义。生命如此重要，又有几人能够清晰的认识生命，把握生命。

6、一些人感觉生命的意义是通过生育繁衍人类。由于生命的终点是死亡，它们认为创造更多人是最重要的事情。否则，人类将停止存在。

7、生命的意义是付出而不是索取，在别人身上而不是自己本身。你年迈的父母需要你去照顾，你幼小的孩子需要你去抚养，你的亲人都需要你，这就是你存在的意义。

8、尊重生命、服务生命、保障生命是维系生命价值和意义的基本要求，是保证生命价值和意义的基本条件，是检验社会管理体制是否健康正确的根本标准。它适用于个人、组织、政府、国家等自身及彼此之间。只有尊重生命、服务生命、保障生命，生命的价值和意义才能更得以体现，人类社会才能更得以健康发展，人们才能得以过上更幸福的生活。全心全意为人民服务是尊重生命、服务生命、保障生命的最高境界。

9、有人说，生命的意义是不断修行，离苦得乐，得大解脱、大自在

10、“意义”这个词语有两种解释：一是语言文字或其他符号所表达的含义，二是作用、价值。显然，当我们讨论生命的意义时，应当选择第二种解释。为了方便起见，这里就把意义理解为作用。

11、有些人总是期盼未来的早日到来，总是认为未来会怎样美好，简直活在了未来之中。未来是不确定的，任何人都不能预知未来的境遇，一味追逐于未来，只会让人更加迷茫。即使确定了未来，无论是好坏，自己都不会再把握当下的美好。一个癌症患者，在不知道自己得了癌症的情况下，依旧能够把握当下，活出美好的当下。

12、自知时日不多的他想见见住在同一家医院的老伴。

13、生活的意义不在于追求享受，而在于战胜苦难。如果你的生活没有苦难，你要去主动寻找苦难。

14、大学学历为什么贬值？一是因为大学课程僵化，与实际严重脱节，二是因为大规模扩招。

15、风雪袭来，一只瑟瑟发抖却仍顽强站立着的小麻雀。

16、对翠娥来说，即使你忘了我，我也会依然爱你。

17、老子到云丘山求学时，师傅只留给他六句话:第一治心，清静寡欲。第二治身，归原真柔。第三治世，自然无为。第四治家，合和恒一。第五治神，抱一还元。第六治万物，得一而生。

18、在烟台招远市一个小村庄里，有一位贫穷老人刘盛兰，

19、人生最大的确定性就是死亡。以死亡为尺度去衡量人生，很多东西会变得毫无意义。

20、王小波：这一生决不向虚无投降，会一直战斗到死

21、哲学是一个动词：理解自己，理解他人，以及理解这个世界｜周濂

22、最典型的就是为自己，因为你不为自己，就要受穷。就算你真的不为自己，别人也认为你是在为自己！

23、生命赋予了歌唱家，百灵的声音，每首歌目的是情绪的发泄或者是在诉说着一个故事，他们的使命是用歌声把爱和情绪传递出去，他们其生命的意义将是用声音感染全世界，全人类，其价值将永被后人保存。

24、《哪些微不足道的事坚持三年，能带来巨大变化》

25、继承(学习和照做)与发展(创新和创造)不是以个人意志为转移的，它是每一个人的历史使命，它可以激励我们不断地去努力、去拼搏、去奋斗。从出生那一刻开始，我们就开始了学习生涯，学习发音、学习说话、学习走路、学习唱歌跳舞、学习各种知识……，上学后跟着老师学，工作后跟着师傅、领导和同事学……，照着他们的样子做。青出于蓝而胜于蓝，自己的努力和付出最终也让自己走向了人生的至高点。也就是说，每一个人一出生就等于来到了历史的接力赛道，别无选择，只能前进，即便想停下来歇息，之后也要继续冲向终点的方向。

26、>>课程回顾本次学习由国家二级心理咨询师、国家高级家庭教育指导师、教育与发展心理学硕士巩大会老师指导家长做智慧型父母，帮助孩子认识生命的意义与个体的独特性。

27、今日直播|如何引导孩子正确表达和管控好情绪

28、世界上有许多人感觉他们的真正目的是把自己奉献给宗教。几乎所有宗教都有一位超自然的人。追随者被期望与更高的力量联系并以造福人类的神或创造者的名义做的更好。无神论者持有的观点则是相反的，即世间根本没有超自然的神或创造者。无神论通常是以非宗教的生命进化论解释生命的真正意义。在犹太教，穆斯林，耆那教和佛教等宗教信仰中，都以人应该像对待自己一样善待其他人这一金科玉律作为强烈的目的。

29、生命的过程就是一个人赤裸的来到这个世界体验生活的全过程。这个过程是否精彩，是否有意义，是否有价值，取决于你对生活的态度和认识。生命的意义在于有正确的人生观，才能使宝贵的生命焕发灿烂的光辉。

30、明确人生的目的地，明确生命的有限以及偶然性，这是我们去过有意义生活的基础。换言之，并没有固定的意义在那里等着我们，或者已经被设定好。

31、一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。

32、它在不断地减少中。我们能做的是，在它消失之前，充分的活着，让自己享受这仅有一次的生命。去享受食物的美味、风景的宜人、感受爱人的温暖怀抱，去体验、感悟、享受，这是我们能够做的。金钱、权利、物质都应该为我们的幸福服务，而不是作为人生的目的。

33、不必为自己的本能而羞愧，就像羚羊并不会因为逃避狮子的追捕而羞愧。

34、人容易犯的一个毛病，就是把诉说当成是解决问题。这是没有意义的。

35、世界上没有幸运，也没有倒霉。一切已发生的事情都是必然发生的。

36、父母并没有死，他们还活在我们的身体里。我们也不会死，孩子们活着，就是我们活着。

37、你是否也有询问过自己的这个问题，即使你从未想过，我想在人生的某个时期，这个问题也会浮现在你的脑海。不管有没有意义，不管你选择提前离开还是坚守最后，最终都免不了死亡。

38、只为60年前那句“谁活着，谁就要为牺牲战友守墓”的诺言。

39、一家人与自己熊熊燃烧的房子最后一张合影。　　

40、我们穷其一生也无法明白的东西，或许就是军人的信仰。

41、一位中年男子用花布抱着年迈的母亲到医院就医，

42、让我们重温一下苏东坡的词，学一学东坡居士的乐观、豪迈、奔放的情怀。

43、一方面，咱把心放大一点，把自己的眼睛放至宇宙，看透生命的生死，从生到死，我只是宇宙里的一粒尘埃，何必去争去斗，只求家人健康快乐足矣。

44、有的人即使什么也承担不了，活着本身就是意义，最起码在情感上能够给亲人带来安慰。

45、没吃过肉，没买过新衣，有时候连一个馒头都舍不得买。

46、他叫白芳礼，一个已经离去的普通老人，一个应该被所有人都记住的名字。

47、于是将妻子和自己绑在一起，用摩托车载着她前往当地的太平间。

48、活着，很难，好好活着，把自己活成一个真正的人，最难。人生如此短暂，如果不能好好做自己，活出人的样子，那我们如何对得住“万物的灵长”这个称谓呢？

49、有的人为了生命的价值和意义，总是梦想着自己能有一番不平凡的经历和壮举，以便能留芳千古。孰不知平凡中蕴藏伟大，平淡中体现价值。