雪的诗句小学

1、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元：《江雪》)

2、——《咏雪》龙云玉叶上，鹤雪瑞花新。——《咏雪》草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

3、清晨入古寺，初日照高林。(常建：《题破山寺后禅院》)

4、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。《白雪歌送武判官归京》(唐)岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

5、南邻更可念，布破冬未赎。(陆游：《十月二十八日风雨大作》)

6、深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐：《晚晴》)

7、学校旨在通过活动，让学生感受冰雪之美，培养学生团队精神，拓宽学校冰雪运动视野，提高学生冰雪运动技能。在举行活动时加强安全管理，落实责任，将学生冬季冰雪活动作为学校重要工作来抓，推动学生身心健康全面发展。

8、玄酒曾闻侑烹，酿来寒雪品尤清。也知承露能高致，须信藏冰为曲成。光动夜杯如有物，暖销春瓮本无声。相看莫谓人间味，一滴先天万古情。

9、忆江南唐白居易渔歌子唐张志和江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

10、白雪也嫌春色来得太晚了，所以故意化作花儿在庭院树间穿飞。

11、自己看看哪些是1-5年级的：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪.遥知不是雪，为有暗香来千里黄云白日，北风吹雁雪纷纷晚来天欲雪，能饮一杯无？北风卷地百草折，胡天八月即飞雪大雪满弓刀柴门闻吠，风雪夜归人窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒寒川消积雪，冻浦渐通流都城十日雪，庭户皓已盈大雪纷纷何所有，明月与我何相见草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻山回路转不见君，雪上空留马行处夜深知雪骤，时闻折竹声云横秦岭千秋雪，雪拥蓝关马不前北风卷地白草折，胡天八月即飞雪.(岑参，《白雪歌送武判官归京》)“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船.”(杜甫，《绝句》)“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山.”(李白，《行路难》)“柴门闻犬吠，风雪夜归人.(刘长卿，《逢雪宿芙蓉山主人》)“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪.”(柳宗元，《江雪》)“遥知不是雪，为有暗香来.”(王安石，《梅花》)“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷.”(高适，《别董大》)漫踪江野，蝶舞飞扬一片白.寒波踏歌，浪舒潇洒一江止.雪树银花，燃烧红唇一瓣怒.江山多娇，嵌缀冬月一轮俏.北国风光，千里冰封，万里雪飘.、《雪梅》(宋)卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香.《送卢员外》(唐)薛涛玉垒山前风雪夜，锦官城外别离魂.信陵公子如相问，长向夷门感旧恩.《观猎》(唐)王维风劲角弓鸣，将军猎渭城.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻.忽过新丰市，还归细柳营.回看射雕处，千里暮云平.《终南望余雪》(唐)祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端.林表明霁色，城中增暮寒.《江雪》(唐)柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪.《问刘十九》(唐)白居易绿蚁新醅酒，红泥小火炉.晚来天欲雪，能饮一杯无.《梅花》(宋)王安石墙角数枝梅，凌寒独自开.遥知不是雪，为有暗香来.《北风行》(唐)李白烛龙栖寒门，光耀犹旦开.日月照之何不及此，唯有北风号怒天上来.燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台.幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧.倚门望行人，念君长城苦寒良可哀.别时提剑救边去，遗此虎文金鞞靫.中有一又白羽箭，蜘蛛结网生尘埃.箭空在，人今战死不复回.不忍见此物，焚之已成灰.黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁.《别董大》(唐)高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己，天下谁人不识君.《塞下曲》(唐)卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃.欲将轻骑逐，大雪满弓刀.《学刘公干体》(南北朝)鲍照胡风吹朔雪，千里度龙山.集君瑶台上，飞舞两楹前.兹晨自为美，当避艳阳天.艳阳桃李节，皎洁不成妍.《村雪夜坐》(唐)白居易南窗背灯坐，风霰暗纷纷.寂寞深村夜，残雁雪中闻.《子夜四时歌》(南北朝)南朝民歌渊冰厚三尺，素雪覆千里.我心如松柏，君情复何似？《和乐天洛下雪中宴集寄汴州李尚书》(唐)刘禹锡洛城无事足杯盘，风雪相和岁欲阑.树上因依见寒鸟，坐中收拾尽闲官.笙歌要请频何爽，笑语忘机拙更欢.遥想兔园今日会，琼林满眼映旗竿.《寒梅词》(唐)李九龄霜梅先拆岭头枝，万卉千花冻不知.留得和羹滋味在，任他风雪苦相欺.《长安冬日》(唐)杜荀鹤近腊饶风雪，闲房冻坐时.书生教到此，天意转难知.吟苦猿三叫，形枯柏一枝.还应公道在，未忍与山期.《独酌》(唐)杜牧窗外正风雪，拥炉开酒缸.何如钓船雨，篷底睡秋江.《风雪中作》(唐)白居易岁暮风动地，夜寒雪连天.老夫何处宿，暖帐温炉前.两重褐绮衾，一领花茸毡.粥熟呼不起，日高安稳眠.是时心与身，了无闲事牵.以此度风雪，闲居来六年.忽思远游客，复想早朝士.踏冻侵夜行，凌寒未明起.心为身君父，身为心臣子.不得身自由，皆为心所使.我心既知足，我身自安止.方寸语形骸，吾应不负尔.《商州客舍》(唐)孟郊商山风雪壮，游子衣裳单.四望失道路，百忧攒肺肝.日短觉易老，夜长知至寒.泪流潇湘弦，调苦屈宋弹.识声今所易，识意古所难.声意今讵辨，高明鉴其端.《钟陵夜阑作》(唐)韦庄钟陵风雪夜将深，坐对寒江独苦吟.流落天涯谁见问，少卿应识子卿心.《大雪歌》(唐)李咸用同云惨惨如天怒，寒龙振鬣飞乾雨.玉圃花飘朵不匀，银河风急惊砂度.谢客凭轩吟未住，望中顿失纵横路.应是羲和倦晓昏，暂反元元归太素.归太素，不知归得人心否？《奉和圣制元日大雪登楼》(唐)张义方恰当岁日纷纷落，天宝瑶花助物华.自古最先标瑞牒，有谁轻拟比杨花.密飘粉署光同冷，静压青松势欲斜.岂但小臣添兴咏，狂歌醉舞一家家.。

12、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

13、9)晶莹的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了。10)下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般轻轻地飘扬；然后越下越大，一阵紧似一阵。

14、欲说还休，却道天凉好个秋。(辛弃疾：《丑奴儿·书博山道中》)

15、5：高骈的《对雪》：六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。

16、春风又绿江南岸，明月何时照我还？复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。长相思清纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

17、冬夜兮陶陶，雨雪兮冥冥。____王逸《九思》

18、古诗在写作上有许多艺术手法，如采用比喻、夸张、烘托等修辞手法来突出诗的意境。如《夜宿山寺》一诗中的“手可摘星辰”是用夸张的手法写楼的高；“不感高声、语，恐惊天上人”一句，用不敢高声说话，怕惊动天上仙人的丰富想象来烘托楼的高。