关于读书的小短文30字

1、读书的时候可以作一些勾画，摘记下来，必要时还可以用在你的文章里。书不可以读一遍，读一遍是挖掘不出精华的，只有反复的读，才能发现文章中好多隐藏在“地下的黄金”，但每次读都会有不同的感受，得到不同的启示，甚至更好的道理。(关于读书的小短文30字)。

2、(开课老师)李强              (推荐指数)★★★★

3、当初，孙权对吕蒙、蒋钦说：“你俩现在一起执政的指挥官，应当多学习，对自己有好处。”吕蒙说：“在军中经常苦于军务繁忙，恐怕没有时间读书。”

4、“读书破万卷，下笔如有神。”就像老师说的“你读的书多了，写作文就好写了。”确实，只要你多读书，多看书，学习人家文中的精美语句，就可以下笔如有神了，还担心写作文时不知从何下笔吗？那样，我们就可以创作出自己优美的文笔。

5、(授课/考试特点)非常有趣的讲课风格，会搞一些思考题跟大家开玩笑。考试统一命题，题型简单。

6、著名出版人李昕谈自己数十年做书的心路历程。出版人的五堂课，爱书者的启示录。讨论编辑应当具备的素质、修养和能力。

7、看图写话辅导练习29：一二年级看图写话填空练习14

8、(开课老师)刘天骄              (推荐指数)★★★★★

9、首先，开头要点题，就是要围绕读书经历说一段话。然后来一段过渡句，主要是告诉大家你会在下文呈现的内容。其次就是文章的重点了，在下面的这一段或者几段中要把你的读书经历写出来包括了读书经历的由来，影响和成果。结尾的那一段你也要点题，然后告诉你的看法和想法。确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。

10、关上电脑，我拉开包链，拿出信用卡的时候有些犹豫，想起这个月的账单还还清，又瞅了瞅包里的现金。

11、到了三四年级，认识的字多了，读得书也多了起来，但是后来我渐渐的发现读书真是太没有趣味了,每次写完作业后我还是像小时候一样把书一丢就又跑出去玩了.(可能是小孩子爱玩的天性)每每老师让多多读课外读物的时候,我也就是随手翻翻应付一下,读书真是太无聊了.

12、我认识一个妈妈，她女儿刚进星河湾的时候英文水平是ESL班的，后来她妈妈亲自给她恶补了一下，后来就升到了S班。每学期结束都有升班考，如果孩子各方面表现不错，通过升班考，就可以升班了。

13、对这些问题，我有我的观点，但是我不会说我的观点就是正确的，而仅仅只是我自己的想法。

14、(开课老师)杨莉                (推荐指数)★★★★★

15、我不是一棵干枯的芦苇，而是在书香的雨露中沐浴长大的青翠欲滴的幼苗。在不断的畅想中飞翔，又在不断飞翔中升华。只有与书心与心地触及，才会感受到生命竟是如此丰富多彩。如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。这种境界恐怕只能在徜徉于书海时，才能真正体会，也因为如此生命才能得卓的飞越。

16、(授课/考试特点)讲课激情澎湃，注重师生交流。老师一般会课前发讲稿，但和课本出入不大，课前预习会对课堂效率的提高有很大帮助，课后自己的整理更必要。给分正常，考试偏简单，注重基础和理解，只要自己努力学了，不会差。

17、进入初中后，我才发现这跟小学的读书实在不是一个档次上的书也更多了，在无论是语文，数学，历史，生物。。。。。。都离不开语文知识。我才发现书我真是读的太少了、太少了!于是我发疯似的读书，一有空闲时间就读，那可当真是如饥似渴啊!

18、契诃夫说：“书是音符，谈话才是歌。”其实书也是歌，只有快乐的读书人才能听到，才能吟唱。

19、一年级还好，老师也说现阶段主要是培养孩子整个的学习习惯，作业也不算特别多，在学校也可以完成，因为每天有一节作业课，尽量在学校完成。现在目前慢慢有加一些量，基本上回家半个小时之内也可以做完。但好像从二年级开始，作业会变多，三年级以后作业量要2-3个小时，小朋友要做到10点。

20、  (2)文中共________句话，从第_______句到第_______句是讲自来水的净化过程。

21、而作为写的人，我们只需要把人物写出来，顺着他的性格走，就可以越写越有感觉。

22、多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

23、从此，这个故事便演化出来一个成语：手不释卷。意思是书本不离手，形容勤奋好学。

24、学习古代汉语、阅读古籍使用的中型语文工具书

25、读书为谁而读?这个问题很普遍，也是家长和孩子经常争论的话题。某些还在认为，他们是为了父母而来学校的读书的，而他们本身不想读，是被家长逼着来读的，所以他们常常在学校是目中无人、纪录散漫。而家长呢，当然是说他们应该是为他们自己读，怎么可能为了父母读。这个问题，简单得不能再简单了，读书当然是为自己而读，难道你可以把你在学校学得的知识回家之后还给父母?不可能的事!

26、沉默不是放纵，不是容忍，不是默许，它是无声的反抗，是含蓄的拒绝，是情绪迸发的序曲。——奧啊奧

27、(开课老师)李轶男              (推荐指数)★★★★★

28、听说星河湾对语文要求不高？数学是不是挺难的？

29、一二年级小短文阅读训练05：看到一颗种子的心

30、往昔通向未来的入口敞开着，鼓风机似的轰鸣声召唤着前往的生机。我骑着白马往前奔，随遇的一切令我兴奋，未知的时间叠合为驻守前方的希望，轰鸣着召唤我的向往。——二马

31、(授课/考试特点)授课内容c语言基础，ppt外加部分演示。考试开卷，可带电子设备，但是纸考，涉及ppt上的一些细节，需要手写代码。大作业会有点卷，初学者建议找大佬组队。

32、比如，我在写《皮囊》书评的时候，没有列框架，当我想到某些点、某些感悟，就写下来，加上自己对书里观念的思考，以及选取一些发生在以往记忆里的故事，形成自己的读后感。

33、看图写话辅导练习21：一二年级看图写话填空练习4

34、看图写话辅导练习36：一二年级看图写话填空练习21

35、范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。

36、002 关于寻找和抉择，通过一些在迷茫中做出的动作，比如文章开头的瞅现金，寻找自己的心中下一个地点的选择，是寻找，也是抉择，文中主人公顾虑着对未来迷茫的犹豫心态，选择做自由职业者，以此表达抉择。

37、心中有山水，眼中有乾坤，世界的卷轴在你手上缓缓铺开。其间，有鸟语花香，有潺潺清流，有欢声笑语，有梦与远方。——子鼠丶晨

38、的确，很多目标努力过才不会满是遗憾；很多事情经历过才不会再次痛苦。失望不是战胜生活的办法，对生活报以宽容才是。——阅创石泉

39、看图写话辅导练习23：一二年级看图写话填空练习8

40、上官酥麻小姐盯着屏幕良久，一直没有说话，王先生问我这里面隐藏着什么写作手法，我一一道来：

41、我说，不要泥石流就好，反正每天都在写，觉得好再发布，文章要对得起读者的注意力。

42、野生的向日葵终身追逐着太阳，在乱石丛中扭曲着自己的身体，日久缓慢地爆破周遭的阻挡。太阳在和风呼鸣中升起，望见原野里这一幕野蛮不羁的壮举。——二马

43、遗憾和留白一样也是一种意义，人生重要的不是完美，而是完成。——花舞

44、我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

45、一本通过科学认知阅读，进而帮助大家理解和提升阅读效率的宝藏书。这本书综合了从视觉科学到认知心理学和教育学等多个领域对阅读主题的研究，强调运用认知方法来揭示阅读过程的工作原理。对阅读、阅读教学或阅读障碍感兴趣的研究人员和研究生将从中获益。

46、如果是以“改变人生“为目的来读书的话，那就必须在读书后付诸实践。把在书里学到的知识真真正正地认真地用在生活上，这样才能对人生有所改变。

47、(授课/考试特点)老师很干练，讲课风格比较通俗易懂，也很有趣，有雨课堂随堂答题。考试题型偏重理解，不像高中生物那样死抓概念，而是通过类比其他事例等方式，考察大家对生物学逻辑的理解。不过由于不同人思维不一样，如果特别较真于题干逻辑和定义的话可能会出现题干bug，可能会影响答题。

48、记得三年级时，一本黑柳彻子的《窗边的小豆豆》时刻吸引着我的眼球，读得我如痴如醉。读到后面，我感慨万千。感受到了小豆豆的天真纯洁，又读到了战争的恶劣。书中的悲欢离合使我牵肠挂肚，每天都不禁要翻上几页。可是因为临近期末，进入紧张的复习阶段，看闲书的时间越来越少，我又实在按捺不住对阅读的渴望，只能想方设法地抽空看书。有一次，晚上复习得很迟，妈妈催我上床睡觉。我闭上眼，假装睡觉，待到妈妈走后，我蹑手蹑脚的溜下床，小心翼翼地捧起书，趴在床上津津有味地读了起来。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，顾不上眼睛的疲劳。正当我看得入迷时，妈妈发现我房间里的灯亮着，就走过来。我听到妈妈的脚步声，一时手忙脚乱，急忙把书塞进枕头底下，迅速拉上被子，可还是逃不过妈妈的“火眼金睛”。听我述说了事情的过程后，妈妈笑着说：“你呀，真是一个小书虫!”后来那一整夜，我都在思考书的内容与情节，梦见了小豆豆和她的小伙伴们，仿佛自己正在同他们一起学习，一起玩耍。

49、讲这本书和作者之间的故事与观点，并把它们往自己身上扯，找出自己经历跟这些故事很像的地方，接着列出个人感悟点一二最后引出书的主旨作为衬托。

50、推荐一首你喜欢的歌曲，附上300以上数字的推荐理由。

51、昼夜相继，星月轮转，相比于时空的浩大，个人的经历过往不过沧海一粟，有的人奋勇想成为落在海里的星子，有的人即便碌碌也不经意成就了海脊。历史的轮盘终究不可避免碾过你我，最终我们留下的会是什么呢？是爱和温暖，是功绩伟业？这一遭于他人是短短一瞬，或存于只言片语，或是故旧相纸——可对于自己，确实值得千万分珍重的作品。——Arya孟子琳

52、人的阅读能力也是有高低之分的，为什么我们读小说毫不费劲，读专业书籍感觉死伤脑细胞N多，还是不能将这部分内容内化成自己的部分呢？

53、普通读者可以从书中得到阅读文学作品的启发，发现难以发现的文学细节；对于文学创作者，本书更是一本难得的入门读物。

54、(授课/考试特点)老师板书十分工整！！！讲得很细很有逻辑，就是有点口音，不过习惯了还好。考试会调分，总体给分不错。期末一般会给样题，难度中规中矩

55、考试难度基本上和网上传说得差不多，因为我们大班已经在上写作入门，可以写一些简单的小短文什么的，所以好像考试压力不大，当时考完我问女儿，她说还好，也没感觉特别难。

56、我明白我只吸收了文学海洋的一小滴水，所以我每一天都穿梭在文学世界里，又认识了很多朋友：哈利。波特带我飞来飞去，我也与柯南结识了。

57、一开始大家都兴致勃勃的，我更是除了工作带娃拍照写文学习之外的时间，全部都在看书，早上洗脸刷牙护肤的时候听书，中午孩子午睡后，工作不忙的时候翻几页，上洗手间的时候也看书，洗完头吹头发的时候也看书，周末更是挤出大块的时间出来看书。

58、穿着人字凉拖的好处在于，下雨的时候，不怕湿鞋，即使雨下得再大，也只不过是回家后，在洗手间，打开水龙头往脚上一冲，便卷走尘土，一切如新。

59、看图写话辅导练习67：一二年级看图写话填空练习54

60、我敬佩地想：每个战士都是真正的登山英雄啊！我突然想起一句俄罗斯名将苏沃洛夫的名言：“凡是鹿能通过的路，我们的军队都能通过……”但是在这英雄的部队里，却使我百倍自豪的感到：“凡是鹿不能通过的路，我们的军队也能通过……”下面是这个同学集中一个“险”字所写的心得。“一根悬空的细细的树桩”，它——当你踩下去的每时每刻是否会断呢？“一点微微凸出的棱角，一道窄窄的岩石的裂缝……”在霏霏的细雨中会不会打滑呢？“只能落下一个脚尖”的地方是否能支持住你身体的重心呢？当你像“蝙蝠”一样“贴着”石壁爬的时候，你一定会想到这些吧！你会觉得够“悬”的，够“险”的。

61、我们所读的每一本书、每一部戏剧、每一首诗都是那个水池，我们会在水中发现自己，赞美自己。随着自身的变化，水池中的形象也会随之变化。

62、考场上，我是唯一一个挺着大肚子考试的学生，不过庆幸的是：考取了两门，两门都通过了，而且黑带的分数比绿带还要高，这个连点爸都不相信我是如何办到的。

63、原来，在我懈怠的期间，她们都已经看了17本，19本了，我当时都惊呆了，妈呀，我才看了10本还是11本吧，反正就是好长时间都没有看书了，当时挺想放弃的，但是看到她们都坚持下来，而且就剩一个多月了，坚持一下吧，况且这又不是什么大的目标，连这个目标都达不成，真的说不过去。

64、孙权经常叹道：“人一边长大，一边这么学习的，像吕蒙、蒋钦这样的，没人比的上。已经是荣华富贵了，还能这么学习，轻视财富，好意气，德行兼备的人，来做国家的栋梁，那不是太好了么？”

65、在这里我想谈谈阅读理解力，或者说是阅读障碍。

66、希望是人们对美好生活的憧憬和向往。有了希望，脚下才有力量。有了希望，梦想才能照进现实。有了希望，奋斗有了幸福的模样。——lily

67、领略古书流转的瑰奇历史，记录中国古籍拍卖的重要历史。

68、(授课/考试特点)课上讲隐秘战争，内容关注贸易战、货币战、广告战等，老师人美心善，比较注重互动。建议短文长文别卡ddl，平时多写点，多和老师交流一下选题思路等。