井底之蛙明白什么道理

1、白话文翻译：井蛙不可以和广阔的大海相比，只局限在所居住的地方。(井底之蛙明白什么道理)。

2、有时间努力学习，提升见识，多走出去看看世界，就会知道自己的世界多么狭小

3、听完《井底之蛙》的故事，你们有什么想说的吗？(井底之蛙明白什么道理)。

4、这只青蛙住在井下面，他以为自己的家很大，就向乌龟吹嘘一番。乌龟取笑青蛙的想法是错的，其实还有比井更大的大海。青蛙目光短浅，看事情只看表面不值得我们学习。

5、再美好的事物，都不一定属于你，适合自己的才是最好的。

6、　　当今世人似乎都想成为“机智”的代表，而拒绝成为新时代的“井底之蛙”。为此，他们沉溺于无尽的“求知欲”中，疯狂地想要了解更多的东西。可惜的是，随着他们知道得越来越多，他们也随之变得越来越平庸，在失去纯真的同时也忘却了本心。

7、海鳖兄，你不想进去观光观光吗？”海鳖感到盛情难却，便爬向井口，可是左腿还没能全部伸进去，右腿的就被井栏卡住了。海鳖只能退了回来，青蛙摇摆头。海鳖说：“大海水天茫茫，无边无际。用千里不能形容它的辽阔，用万丈不能表明它的深度。

8、事实上，我如果多听几次，也许会发现他的话并非全没道理，他也有他的理由。

9、有人说：听过很多道理，却仍然过不好这一生。

10、“为什么神认为我最聪明呢？因为所有的人里面，只有我知道一件事，那就是我一无所知。”

11、FM0凭祥人民广播电台《我爱寓言》播出时间：

12、当你跳出井底的那一刻，你一定会追悔莫及。悔恨自己竟在一洼井底中白白虚度了多年的光阴。你突然发现，同一片蓝天，因为视野变了，对应的机会与人生就截然不同。

13、小青蛙非常惊讶，跟着小河狸来到河狸村，果然看到了更美、更棒的世界。这个故事告诉我们，世界是很大很大的，知识是学不完的。

14、青蛙听后，对天文学家说道：“我好心的天文学家，你知道你为什么会掉在井里吗？就是因为，你总是抬着头看着天上，却忘了看脚底下的路，才掉到井里的。由此可见，做人不能太过于骄傲，不能太过于清高，不能以为自己做的事，永远是对的，对别人的劝说与建议，不理不睬。否则，终究有一天，会尝到苦果的”。

15、(近义词)井底之蛙、鼠目寸光、孤陋寡闻、井蛙之见、不识大体、坐井观天、一知半解、目光短浅、一孔之见

16、谢谢小朋友们，如果你是青蛙，从井里出来你最想做什么呢？

17、所以以后我们看东西不能只看表面，也要发自内心的去认识它、了解它。

18、　　而当我的父辈与我开始厌倦这种无知，向往麦田以外的那片世界时，我们便在灵魂深处背叛了麦田。

19、从这篇短文里文学到了什么东西不要把它看得很高。

20、   通过多媒体演示及学生已有经验，体会大海的辽阔与深远。

21、这个故事让我们知道井底之蛙只能看到井口那么大的一块天，所以我们要多学习，多做实践，不能做像井底之蛙那样目光短浅，没有什么见识。

22、令它没想到的是，这个机智的天文学家，并没有把它怎样。而是找到了一个很结实的树藤，把它救了出来。出来以后，天文学家才对青蛙说：“其实，这片天空很大很大，只是因为你在井底，能看见的范围，受到了限制。所以，才说它变小、变圆了。可见，人一定要出去闯一闯，去看看外面的大千世界，才能增长见识，才知道天有多高，地有多厚，否则，便只能呆在小小的地方，做井底之蛙了，永远也干不成一番大事”。

23、要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识。

24、我们看到了青蛙的井底生活，快乐、安逸，却显得狭隘、单调。听了海鳖的话后，青蛙以后的生活，也许挑战无限，却充满惊喜。你对自己的未来有什么设想呢？本单元的主题是“大与小”，学习了本文之后，你有新的发现或者体会吗？

25、加拿大医生集体请愿，抗议政府为自己涨工资的方案，自称已经挣得太多？？？

26、故事是这样的：从前有一只青蛙一直住在井里，它觉得住在井里一会睡觉一会游泳很自在，有一天有一只河狸来到井口对小青蛙说：“我们河狸村有好多好玩的，有清清的小河，蓝蓝的天空，还有好多好看的东西”。小青蛙心动了说：“你能带我去吗？”“可以”来到了这里小青蛙大叫：“哇！”那里非常美丽，这只小河狸带它了解到外面的世界非常的精彩。

27、一天，一只大海龟路过井边。青蛙看到大海龟，便向他炫耀说：“喂，你瞧我在这井里住得多自在呀！我可以自由地跳跃，可以安闲地坐在井里休息，还可以在这里自由自在地游泳，多舒适啊！”

28、美国富人反对降低其税率的税改方案，联名写信给国会议员：“我们敦促你们反对任何将进一步加剧不平等的立法。”；

29、寓言故事凝聚了历代劳动人民的智慧，它是通过一个个具体形象的小故事让大家明白一种内在的道理。

30、     如果把自己看到的一个角落当作整个世界，把自己知道的一点点知识看作人类文化的总和，那就会跟枯井里的青蛙一样，成为孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状的可恶角色。从这则寓言故事概括出来的成语“井底之蛙”，常常被用来讽刺那些见识短浅而又盲目自满的人。

31、也许，青蛙不曾想过，这口令它自豪的枯井其实是那么地渺小，也不曾想到在自己的这块“小天地”外还有那一望无际的大海，辽阔无边的天空……青蛙不知道自己的眼光是那么狭窄，心态是那么自满，只会满足与自己的那块“小天地”的它是永远不会明白外面世界的精彩与美好的。

32、同学们好！我们先来猜一个谜语吧。身穿绿衣裳，田里把歌唱。舌头一伸出害虫无处逃。(青蛙)说起青蛙，我们就不由得想起以前学过的一篇课文《青蛙与蜻蜓》。我们一起说一遍吧——

33、知道就是知道，不知道就承认不知道，实事求是才是明智的。

34、海鳖皱了皱眉头，赶紧缩回了脑袋。青蛙根本没有注意海鳖的表情，挺着大肚子继续吹嘘：“住在这儿，我舒服极了！傍晚可以跳到井栏上乘凉；深夜可以钻到井壁的窟窿里睡觉；泡在水里，让水浸着两腋，托住面颊，可以游泳；跳到泥里，让泥盖没脚背，埋住四足，可以打滚。

35、井底之蛙这个故事讲的是，从前有一只住在枯井里的青蛙，它每天只能待在井底，通过井口看到一方小小的天空。那枯井底部积着浅浅的泥水，还长满青苔，整个枯井里弥漫着淤泥的臭味，但是青蛙却不以为意，并且安于现状，认为自己的住所无比的舒适。

36、一口井里住着一只小青蛙，他觉得井里的世界是最美的、最棒的。小河狸贝瓦看到小青蛙在呱呱的叫，就向他打招呼，“小青蛙，你好，我是河狸村的”。小青蛙以为河狸村是个小地方，但是，小河狸讲，“河狸村有高高的大山，清清的河水，蓝蓝的天空，密密的树林，还有许多可爱的小动物”。

37、傅佩荣：夫妻是缘分，父母是命，所谓快乐人生的秘诀，要想通一件事

38、这篇文章主要是写：一只青蛙坐在井地下，小鸟飞来了。青蛙说：“小鸟，你来干什么？”小鸟说：“我在天上飞了几百里地，口渴了，喝点水。”青蛙笑的说：“朋友，别开玩笑了。天不过井口那么大，你用飞那么远么？”小鸟说：“天无边无际，大得很呢！”他们争来争去，谁也不服谁。小鸟说：“不信你上来看看。”青蛙上来了，说：“天原来这么大呀。”

39、文章借人体的正常温值2℃来比喻人正常的情绪，很有新意。人的体温过高过低都可能是病态，情绪的失控亦可能让我们的行为异常，甚至过激。这篇作文细致描绘了那些性格偏激者在受到各种信息轰炸后表现出的情绪上的波动和行为上的失常，从反面证明了正确筛选信息、接收信息、消化信息的重要。文章正面立论，反面论证，发人深省，有说服力。

40、　　当我再一次踏上阔别已久的土地时，我已经脱胎换骨成了“腹有诗书”之人。迎面扑来的麦浪里裹挟着熟悉的、湿热的气息，但我知道这不是欢迎，而是格格不入的疏离。

41、如果说圣人有什么秘诀，我想首先应该在这一段中寻找。

42、学会自己提出问题，提出比较有价值的问题，并且学会与小组同学共同交流解决问题。　　　　

43、这篇课文主要讲了一直住在浅井的一只青蛙和一只来自于东海的一只鳖的对话，青蛙夸耀的.说：“我生活在这里真快活。”邀请鳖和他一起分享快乐，别答应了，可是它的左腿还没有迈进去，右腿已经被绊住了，鳖只好小心翼翼的退回来，对青蛙夸耀大海的特点：“用千里之遥，不能形容海的辽阔;千仞之高，不能形容海的深度。”

44、苏格拉底说：“我只知道一件事，就是我一无所知。”

45、 寓言——寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其它事物。该词最早见于《庄子》，在春秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种体裁。

46、华育伟业第十一届国际教育展，将于2018年3月18日上午11:30盛大开幕，一次选择，决定一种人生。要不要来试试看，你自己说了算！

47、随时记得“人外有人，天外有天这句话”，世界很大，我们永远都是井底之蛙。

48、文章开头所引的盛大士的名言振聋发聩。如今，人人都在追逐“机智”，而这种“机智”又会拖拽着人们远离高雅与淳朴。当下的年轻人时时漫游于无聊泛滥的信息海洋里，对传统文化却退避三舍；成年人多积攒处世的知识与技艺，在驾驭“潜规则”时轻车熟路。在这样的社会里，淳朴与高雅只能成为被驱逐的“良币”。对此，作者最后提出：愿少一分机智，多一分高雅，做一只世故之外的“井底之蛙”，很有魄力！

49、   由《井底之蛙》这个寓言故事引发了一系列的探索，当孩子们在游戏中发现“井内”、“井外”看到的世界事物有所不同时孩子们的惊喜表情让我们感触良多。幼儿是游戏的主导者，老师捕捉孩子们的兴趣点，帮助幼儿探索。通过这次的游戏，孩子们发现了井底的青蛙原来真的不像井上的海龟，能看到这么大的世界。我们的游戏还在继续，期待下次有更多的寓言故事游戏呈现吧！

50、 • (夸耀——炫耀)(瞠目结舌——目瞪口呆)• 多音字 

51、  (4)默读课文，思考问题：读了这篇寓言后，你明白了什么道理？ 

52、只青蛙听了海鳖的一番话后，十分惊讶，才知道自己住的地方有多么狭小，非常惭愧。

53、人要有自己的目标，有理想，努力奋斗，不做井底之蛙。

54、换句话说，所有的人连自己不知道都不知道，只有苏格拉底知道自己不知道，所以他最聪明。

55、狐狸来了，很有礼物他说：“亲爱的干妈，你这样尊敬我，我很感谢你，我的举动也要叫你欢喜。”宴会的时候，狐狸吃得很多，非常高兴，它说：“亲爱的干妈，照顾小孩是我们的义务，你应该有好的营养，让小孩长很强壮。我知道一个羊栏，我们可以从那里去偷一只肥羊来。”母狼听了这些话很高兴，就同狐狸到农庄里去。狐狸从远处把栏指给娘，说：“你可以从那里爬进去，没有人看见，我要到那一边去望望，看是不是能够捉到一只小鸡。”但是狐狸没有去，却在森林旁边躺下，伸着腿休息。

56、傅佩荣：碰到小人怎么办？这是我知道的对待小人最恰当的态度！

57、《井底之娃》是一篇非常有趣而且寓言深刻的故事。讲的是生活在浅井里的青蛙孤陋寡闻、夜郎自大，把自己看到的一个角落当作整个世界，当它知道鳖生活的东海无限宽阔之后无地自容的故事。它以短小、简单、浅显的故事表达了一个深刻的道理。文中讲的是我们在生活中经常会碰到这种大与小的问题，这篇课文真实地反映前浅井中的青蛙孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状，把自己的一个角度当作整个世界，后来认识了自己的渺小，讽刺了那些见识短小而又盲目自大的人。

58、　　而我把所有的爱都给了麦田——那一片热烈的金色。我枕着双臂躺在麦田里，心里充满了对这个世界的好奇：这个世界上有没有比小麦更漂亮的颜色？有没有比麦浪更壮阔动人的场景？有没有比麦面更浓郁怡人的香气？小麦的秸秆硌着我的手和背，风吹过，麦穗击打着麦穗，尖对尖，芒对芒，麦粒对麦粒，锋利而饱满，那麦穗与麦穗碰撞而发出的浸泡了一代代庄稼人单纯而无知的汗水、泪水乃至血水的声音呼啸着钻进了我的灵魂深处……

59、　　要做到“不以物喜，不以己悲”，“问君何能尔？心远地自偏”。知道得太多并非对我们有益，不多不少，满足自己就好；情绪也要不高不低，体温必须适中。体温太高太低都是病，还是让我们内心宁静，让我们体温正常，不要时不时心灰意冷，也不要动不动欣喜若狂。

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61、之前你以为，北上广深的经济迅速发展，科技高度进步，人们口袋里越来越鼓的钞票似乎可以证明我们已无比地成功、发达。而后来你发现——

62、读了这篇文章，使我明白了：不能看见井口有多大天就有多大，要上来看一看，才能知道事情的真相。

63、那你们有什么好办法帮助青蛙看到外面广阔的世界呢？

64、世界无限广阔，知识永无穷尽，如果把自己看到的一个角落当作整个世界，把自己知道的一点点知识看作人类文化的总和，那就会跟枯井里的青蛙一样，成为孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状的反面角色。