并列关联词有哪些

1、表示转折的关联词是：尽管......可是......

2、草虫的村落里有街道。/草虫的村落里有小巷。

3、(邱博讲行测10)为啥工资老拖后腿？为啥统计数据老觉注水？——归纳推理的几个秘密

4、自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

5、()长城是那样雄伟壮丽，()吸引了很多游客。(并列关联词有哪些)。

6、例如：奶奶(  )年纪大了，(  )行动十分麻利。

7、例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

8、 缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，读了以后，感觉话没有说完。在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，句子的意思才够清楚。

9、(答案)B。本题是主旨概括题。文段第一行说，我国的城镇人口很多，接下来从两方面分析城镇人口突然增多的优点和缺点。因为文段的优点和缺点是并列关系，并列无重点与非重点之分，所以必须综合概括。即B。纠错：A只概括了优点；C只概括了缺点；D是推断是意图，不是主旨。

10、在平时的考试中，我们经常会遇到给出一个句子，让我们填上适当的关联词，很多同学遇到简单的还可以做出，遇到稍微难点的，就频频错误。关联词的使用，也是有方法可依，有解题的步骤的。

11、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。

12、接着上面的句子看，两个分句是表达转折关系，那么，表达转折关系的关联词有： 虽然…但是…… 可是…… 尽管…还是…，那么我们选择任何一个放入，读一下，哪个更通顺，便填入。

13、   ②小明是个好学生，每天放学回家后不是赶紧写作业，就是在复习功课。

14、表示并列的关联词是：一会儿......一会儿......

15、缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，读了以后，感觉话没有说完。在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，句子的意思才够清楚。

16、在这句中，爷爷看试卷、表扬我这两个动作是同时进行、并列的，所以也是并列关系。

17、()我们现在不好好学习，将来()不能担当起建设祖国的重任。

18、单用：而=又=同样=同时=与此同时=另外=此外=再说=并且=加上等。

19、方法技巧：后一个分句没有顺着前一个分句的意思讲，而是发生了转折，使前后分句的意思相反或相对。

20、(  )我们坚持改革开放，道路(   )越走越宽。

21、如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…

22、夏天的天气是变幻莫测的，一会儿晴天，一会儿阴天，一会儿瓢泼大雨，真是娃娃的脸啊！

23、对这段文字的主旨理解最准确的是(   )。

24、或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…

25、仔细观察句子，看看两个分句所讲的是不是同一个事物或者是同一个方面。

26、(练1)(2017年国考)许多度假胜地，例如鼎鼎大名的夏威夷，完全是由火山喷发的熔岩堆积形成的，直到今天，夏威夷火山群的面积还在不断扩大。岩浆中含有大量微量元素。风化之后形成的土壤异常肥沃，造福了当地的百姓。火山岩干净且透水，火山区的水质一流，是众多天然矿泉水基地。此外，火山区还蕴藏着大量矿产，比如黄金、钻石等。在科学上，火山还是研究板块构造很好的载体，它是板块漂移学说最有利的证据之一。这段文字主要介绍：()

27、(解析)本题考查主旨概括题。“上个世纪90年代以来”与“上世纪后期”是两个不同的时间段，两者属于并列关系。第一分句谈论的是“高新技术的发展为地震预测的研究开拓了新领域”。最后一句话提到“科学为地震预测研究提供新的基础”，概括起来，同义替换，A选项符合。因此答案为A。

28、(例2)(2015年联考)上世纪90年代以来，随着高技术的发展，地震预测研究开拓了新领域。一些国家应用现有卫星信息开展各方面研究，并初步显示出地震活动与区域性和地方性异常相关联。上世纪后期，一系列全球重大地球科学计划的实施取得了许多重要进展，为人类探索地球，了解其内部结构提供了大量科学资料，并为地震预测研究提供新的基础。

29、他一边检讨着自己的错误，一边观察大家的脸色。

30、双用：也…也；又…又；既…又；一边…一边；有的…有的；一方面…另一方面。

31、例：支持的定见在两方面临于我都无益，一方面是使我晓得本人的错误，一方面是少数人看到的比一团体看到的更大白。

32、不但......而且 不仅......而且......  

33、   ③凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

34、常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等.

35、常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等.

36、表示并列的关联词是：一边......一边......

37、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。

38、邱少云(   )让烈火烧身，(   )挪动一寸地方。

39、在这句中，爷爷看试卷、表扬我这两个动作是同时进行、并列的，所以也是并列关系。

40、反向并列：不是···而是···、是…不是…、少一些···多一些···

41、妈妈买的这条毛巾(   )漂亮(   )便宜。

42、“因为”和“由于”意思相同，选择删去其中一个即可。

43、A.主题—配套机制                       B.多元—环保机制

44、拿到两个分句，我们先仔细读一读他们各自的含义，观察两个句子所描述的事情之间的联系，看看两个句子之间是转折，还是递进，还是选择。

45、D.中美两国老年人的晚年截然不同，是中美文化使然

46、关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。在小学语文中，这也是学习的重点。必须要掌握。

47、既无关联词，也无标点符号，但在内容上通过不同时间，古今对比，等体现并列。

48、(答案)C。文段刚开头通过目的引导词“要”引出对策：在制度上提供平台，进而通过“比如”进行举例论证，说明具体做法。最后又通过必要条件关联词“才”引出主题句，重申观点，强调制度的重要性。可见“制度”为文本强调的重点，匹配选项，只有C选项提到了“制度”，故选C。

49、(  )地球有吸引力，(  )树上的苹果往地上掉，不往天上飞。