见微知著的例子

1、谢俊辉同学以自发性“圩”镇为重点。通过赣州市2021经济年鉴等可靠数据来源，直观地阐释了农村的空心化与无序的泛城镇化。王响同学以定量的方式向大家介绍了如何运用IFE和EFE矩阵模型。最后宁毅超同学运用SWOT分析法分析了影响赣南农村发展的因素，并提出赣南地区的根本困境是人才问题。最后该小组总结出来以赣南为例的乡村振兴应重视人才问题与外部环境因素的运用。

2、3)资料查阅：非洲猪瘟来临，我们国家采取了哪些措施，我们应该吸取哪些教训？

3、|第二届全国高校网络宣传思想教育优秀作品展示

4、这个应用场景背后的技术难点有不少。首先，如何解析这句话的自然语言与任务？疫情的趋势，要包含时间与疫情数据，还要将所选国家的疫情数据从全球的疫情数据中筛选出来。其次，理解透彻之后，要用什么样的图表呈现才最合适？目前，“见微”团队正着力攻克相关技术难点，并已取得了相当大的进展。(见微知著的例子)。

5、斗门卫生室的刘贻水医师正在埋头整理村里的健康档案，听见走访人员的脚步声，他认真地抬起头来，问询有哪里不舒服。(见微知著的例子)。

6、大数据时代，挖掘数据中的故事，就是希望数据可视化能够为决策提供重要支撑，发挥数据中隐藏的价值，实现真正的人机交互。

7、1)观看视频《病毒概述》《微生物病毒和植物病毒》《动物病毒》共约40分钟；

8、　　当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚(gēng)说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲(qiè)而不舍精神的人。

9、场外提问：朱柯睿同学提出为什么该组织不能以留学生公益志愿活动为基础，采取提供推荐信等机制来进行下去呢？周建春同学回答：我国的社会组织近年来虽然发展很快，但由于起步较晚，自主性较低，社会实践仍会遇到很多难题。

10、“帝初甚向之，关门兵以缺饷鼓噪，帝意责户部，而鸿训请发帑三十万示不测恩，由是失帝指。”

11、乡村振兴是一个长期、艰巨且复杂的历史进程。谢俊辉，王响和宁毅超同学基于对赣南农业与农村前途的探究，总结出对乡村振兴发展的思考。

12、在聊到家庭收入和小店经营状况时，王生娣谦虚地说：“最近开的规模大一些的惠民便利店多了，我们小店也不赚钱了。我最近和家里人商量，想把小卖部关了。现在市场上月嫂、育儿嫂很紧缺，我想去学习一些家政、育儿方面的东西，出去闯闯。”走访人员当即表示，市妇联一直都在开办相关“妇女技能培训班”，正好有家政方面的，培训结业后还发上岗证书，下次通知报名时会第一时间告诉她。王生娣听后乐开了花，连连说着谢谢。

13、第二种是阳气被堵在里面了出不来，如此四逆辈是无效的。

14、首次案例分析落下帷幕，这是大家第一次一起将学习到的管理学理论与现实中的具体案例及管理层面相结合，也是管研会的一次共同学习与进步。这不仅为同学们提供了进行各种意见相互碰撞的平台，更是为大家呈现了一场理论与实践结合的盛宴。最后衷心希望大家可以把这些理论学以致用，在自己的未来生活中获益。

15、相关数据统计时间截止2017年7月13日22:00

16、见微知著→著于竹帛→拨乱济危→危言竦论→论今说古→古木参天→天打雷劈→劈风斩浪→浪蝶游蜂→蜂屯乌合→

17、图   文：缅甸有限公司李香莲、老挝代表处杨肖、越南代表处喻竞萱、孟加拉BRT项目部郭文刚、 科特迪瓦邦杜库大学城项目部马宇豪、纳米比亚铁路修复项目部于小洋

18、至于有效否需要验证才有效，但是如果是我遇到这个症状，我是不敢用这个汤方的，我宁可用炙甘草汤加减，实在是怕了白芍这味药。

19、一定要不断测试去平衡内容呈现与可读性之间的关系。

20、回头一定要请教一下炙甘草汤和他的这个经验方的区别以及病机的差别究竟在哪里，各自的优势是什么？

21、炙黄芪30桂枝10白芍15炙甘草6克d参18克麦冬15克五味子10克山萸肉15-30克丹参15炒枣仁30克柏子仁10克煅龙牡各30克

22、最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉时，他发现儿子的眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了个梦。这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢?会是什么关系呢？他百思不得其解。于是，带着一连串的疑问，他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后得出结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便根据眼珠转动的次数和时间，来测量人做梦的次数与梦的长短。

23、“见微”团队目前正在进行的项目是“大数据可视分析平台构建”。该项目致力于为可视分析系统的开发搭建一个底层平台，“我们的平台涵盖了数据分析的全链路，包括数据导入、清洗、建模、可视化、导出等几大核心模块。使用者只需要导入数据，就能快速生成一个可视分析系统，并且导出成外部可访问的网页，或生成Word报告。”利用这个平台，可根据需求快速定制出一个可视分析系统。

24、释义：圣人见到微小的现象就知道事物的苗头，见到事情的开端就知道最终结果，所以见到象牙筷后箕子就恐惧了，知道普天下的东西都不能满足商纣王的贪欲。

25、    目前在已经发出的栏目中主题涵盖大学生活、感恩意识、学风建设、毕业离别、迎新启航和新四会(听、说、读、写的全新理解)理解、春节寄语、环保、五四青年、社会主义核心价值观等方面，其中的毕业迎新主题、新四会和五四青年主题受到学生的特别关注。

26、成语例子：明智的人善于见微知著，从而做出科学的论断，于是便成了所谓的未卜先知。

27、学生学情分析：学生对于病毒知识的学习具有非常高的热情。学生对于病毒的特点、宿主范围、生活史等方面的了解还停留在高中知识阶段，对于一些与病毒相关的谣言也缺乏判断的能力。

28、1)课前测 通过客观题的课前测试，既起到督促学生开展自主学习的作用，也可以让教师深入了解学生的自主学习情况，并针对学生的易错点进行讲解。

29、治疗：加味平胃散+大黄黄连泻心汤+左金丸的加减。

30、捉“谣”记——请分享你自己曾经相信，学习完以后可以理性判断的微生物相关的谣言。 

31、　　洗澡是一件非常普通的事情。而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩(xuán)涡(wō)总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。

32、《真理诞生于一百个问号之后》是当代作家叶永烈于1981年创作的一篇议论文。此文主要是用多个事例论证并告诫了人们只有不断的探索与发现，才能获得真理，就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。只有“打破砂锅问到底”，锲而不舍地追根求源，找到答案，就能在现实生活中发现真理。全文条理清理，通俗易懂，字里行间闪烁着知性之美、智慧之美。

33、崇祯在位17年，时间不长也不短，但任用的宰相数量却是历代罕见。在这17年中，他一共起用了50位宰相。宋朝960年开国到元祐1094年，一百三十四年间才一共用了51位宰相，这厢对比之后，就可以看出崇祯帝对于宰辅的更替有多频繁。

34、基于这个项目，“见微”团队改变了行业内的纯手动可视分析，实现了半自动的可视分析，并致力于突破全自动的可视分析，让人与数据的实时交互成为可能。

35、走访人员进屋后，女主人陈竹英刚忙完村里的保洁工作，正准备端水给生病的儿子徐以明喝。徐以明坐在椅子上，嘴角不时抽搐，手指无法并拢，虽然能走动，但无法与人正常交谈。谈起儿子徐以明的生病原因，这位母亲脸上没有了笑容，她说，以明在7岁的时候得了流行性脑脊髓膜炎，由于当时交通不便耽误了治疗，转眼都47岁了，基本没有生活自理能力。作为低保户，村里给予优先照顾，让她在村里做了保洁员，加上两个女儿都成了家，女儿女婿也会经常回来帮忙。

36、    做好特色栏目需要一个强有力的核心团队，“辅导员说”形成以主管学生工作的副书记和全体辅导员为主、物理电子学院新闻传媒中心工作室(以下简称物电新传工作室)为辅的工作团队，由辅导员队伍负责栏目定位和发展方向，承担主要的文字工作，由物电新传工作室作为技术支撑，实现文字的网络化展示，丰富文章的内涵和形式，增强栏目的吸引力。

37、相传叙拉古赫农王让工匠替他做了一顶纯金的王冠，做好后，国王疑心工匠在金冠中掺了假，但这顶金冠确与当初交给金匠的纯金一样重。工匠到底有没有捣鬼呢？既想检验真假，阿基米德发现浮力

38、桌面的旗帜从项目开始就出现在办公桌上，每天来往的过客都能第一时间注意到“她”，提醒着我在外不仅代表着自己，也代表着中国的形象，激励着我坚守岗位，每天更有干劲的投入到工作中去。

39、成语用法：见微知著连动式；作谓语、宾语；指事物的苗头推断发展趋势。

40、钱斐然同学向大家介绍了“故宫文创”随着纪录片《我在故宫修文物》的爆火历程。张思博同学从Strength与Weakness方面为大家分析，以实际例子为大家展示文创质量良莠不齐的现状，引发共鸣。最后毛周元正同学从Opportunity与Threaten指出在当前民族文化自信增强的情况下，许多问题不容小觑。他们总结道传统文化要想火起来，必须与人们日常生活相联系。

41、看到这些工作内容，就能让我回想起当天的一幕幕，重温那些喜怒哀乐的故事。这不仅仅是我的施工记录本，更是我在这个项目部的成长载体，正是这每一天的不间断记录让我学会了什么是持之以恒，这也为我踏实的在这里工作奠定了基础。

42、 注：物电在线在2016年下半年才开放留言功能

43、无独有偶。17世纪的一个夏天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的玫瑰花开了。他本想好好欣赏一下迷人的花朵，但想到一天的实验安排，便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知当水落到花瓣上后，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。在以后的三百多年间，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

44、 本课程的特色还包括考核方式，以结课视频的展示作为学生成绩的重要组成部分。作为通识课程的培养目标，学生的学习能力、文献查阅能力、讲解交流能力、成果的归纳和展示能力、团队合作能力、客观的自评与互评能力的培养远高于知识点本身对学生今后发展的影响。教师要求同学选择自己感兴趣的主题，制作不超过5分钟的结课视频，并进行交流和互评，实现了期末考核的“考教学”一体化。考核本身成为教学过程的自然延伸，更是从“教师讲”向“学生悟”，从“客体感受”向“反思内省”转换的关键环节。互评的开展则是一种有效的同伴学习过程，通过交流，更有利于同学之间取长补短，在交流和切磋中查找不足。

45、课文用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍的追根求源，就能在现实生活中发现真理的道理。

46、个人感觉，可能陈教授接触到的病人大多是热证居多，实际上我们在最底层什么样的症都会接触到，有寒，有热，有寒热错综，陈教授的方剂对于热证可能会比较有效，所以一定要辩证论治，千万不可盲从。

47、场外提问：谢俊辉同学提到00后整顿职场现象并非我们时代的独有，而是在每一个时代的人们都会做出的尝试。对此，朱柯睿同学作出回应，他认为由于时代的发展，这一现象在我们这一时代特点更鲜明，爆发更集中。

48、举个例子，如果想了解目前全球的疫情状况，大屏上只会显示全球各国确诊病例数据，如果你想了解某个最感兴趣的国家，大屏无法单独呈现。而基于“见微”团队构建的系统，你只要输入一句自然语言：“某国疫情的发展趋势”，系统就能选择最合适的图表生成该国的疫情数据与发展趋势。

49、教学内容：《病毒》这一讲的主要内容包括病毒的特点、病毒的寄主范围、微生物病毒、植物病毒以及动物病毒。

50、于是，诞生出了段落文字大小13px的A版，而B版采用12px。结果大出意料，数据显示，相比于13像素的字，12像素的字有着更高的参与度，12像素版本的参与度比13像素提升了2%。该怎么看待这个奇怪的现象？事实上，大并不意味着好，稍小的字反而可以使内容更容易扫视，允许在更少的时间内扫看页面上更多的内容，时间越短，用户更愿意花费精力去做一些社交评论。

51、他说中医和36计是相同的，他把这招称谓：借刀杀人。

52、我也是第一次听说这个说话酸，尖酸刻薄居然也是肝虚造成的。

53、这三个事例分别是——洗澡水的漩涡、紫罗兰花的变色、睡觉时眼睛的转动。作者举的这三个事例中提到的科学家发现和发明的过程是相同的。都是先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复的研究和试验；最后解决了问题，得出了结论。作者正是用这三个事例证明了他的观点。拓展：《真理诞生于一百个问号之后》作者是叶永烈，其中心思想是主要是用事实论证了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，找到答案，就能在现实生活中发现真理这一论断。

54、句容市天王镇d员干部的“大走访日记”，记录了一个又一个“大走访中的小故事”。这些朴实的小故事，娓娓道来，如涓涓细流，滋润心田。他们是各行各业的普通人，平凡如你我。住房、养老、就业、医疗……这些他们对于平凡生活的简单期许，也是人民群众最朴素的要求。都说天地之间有杆秤，那秤砣就是老百姓，d员干部通过大走访了解民生疾苦、帮扶困难群众，浓浓的鱼水之情让这杆秤更准、更稳。

55、某日本博客网站，近年来对逐渐下降的评论参与度感到很不安，因此，他们想努力改变这个不利的现状。他们作出一个大胆的假设：“更大的一点的字，用户能更容易看清，也就意味能更好地理解信息，从而增加用户参与度，试想如果连字都看不清，用户根本没有理由去进行评论等社交行为。”

56、另外他认为肾只能补不能泻，如果需要泻的时候要借助肝来疏泻，因为肝为肾之子，实则泻其子，所以通过疏泻肝气来减轻肾的压力。

57、俄语翻译：виетьольшоевмáлом

58、我对这个汤方有点疑问，如此大量的芍药，是必须心脏功能强大才可以承受的了的，但是有很多的人没有明显的症状但是心脉确明显的出现不足，也是可以用的吗？如果万一出现意外要怎么样处理呢？我也是曾经用过的，或者说有过教训的，每次都翻来覆去，不厌其烦的检查心脏，详细的问诊有关心脏，唯恐出现差错，所以等到有个空闲一定要请教一下陈教授如此大剂量的白芍心脏能否承受的了，并且我被这个问题郁闷了很多年了，一直都希望得到解决。

59、第一部分(第1自然段)开门见山，提出观点。明确指出：“真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理”。

60、阿基米德洗澡时候想到了浮力(阿基米德定律)

61、新冠肺炎疫情期间，研究团队就利用这套系统对当前的疫情状况进行了可视化分析。

62、    “辅导员说”内容贴近学生，甚至结合现在流行的网络语言，生动活泼，打造不一样的文艺范的理科氛围，目前整个栏目的总体阅读人数超过158点赞数7评论数远远超过物电在线其他日常栏目的关注度。

63、陈明教授是会议的第二天第一个开讲，因为是早上，大家都精神饱满，脑子比较清楚，我也是这样，非常期待。

64、线上提交本次课学习心得，教师和助教团队进行批改和反馈。

65、他们以休闲零食消费需求的增加导入，引入了良品铺子的案例。黄卓然同学以SWOT原理展开，讲到了各个因素和人们当下的消费需求。接着他们用坎农的组织发展五阶段展开，在创业阶段，良品铺子的领导者杨红春提出了许多创造性的建议。在职能发展阶段，分工更加明确，分权使得企业的发展不断成熟。在分权阶段，团队内部出现了许多问题。在参谋激增阶段，为了加强对各“小企业”的控制，公司以及的行政主管增加了许多参谋助手。在再集权阶段，会产生很多问题。最后，张乐逸同学进行了总结。

66、2013年，在傅四维读研期间，大数据行业快速兴起，数据可视化的研究前景也随之变得更为广阔。读博期间，他继续主攻这一领域的研究，发表了4篇一作论文。其中，2篇发表在IEEETVCG(IEEETransactionsonVisualizationandComputerGraphics，计算机图形学领域的顶级期刊)，还有1篇被人机交互顶级会议ACMCHI收录。

67、设计方案是在一定条件的作用下，才得出这样的效果，产生这样的结论。如果背景或环境变化，我们所记住的经验心得放在新的环境下，可能没有那么出众的效果，甚至会有反向作用，所以我们在运用结论时切记慎重。

68、陈教授的PPT后面的一个大的专题，大概占了这个演讲的三分之一点都没有涉及，因为陈老师说没有时间了！太遗憾了，后面的内容很重要的！

69、教学过程：本课程的教学方法是线上线下混合式教学。由于病毒内容较多，本章共分为2讲，每讲3学时。