草船借箭的歇后语是什么

1、读读课后“阅读链接”部分，找出课文对应段落，说一说原著与课文相比，语言有什么特点？

2、(1)鲁肃诸葛亮贪酒；(2)诸葛亮周瑜勇敢；(3)诸葛亮鲁肃 自信

3、(1)鲁肃诸葛亮贪酒；(2)诸葛亮周瑜勇敢；(3)诸葛亮鲁肃 自信

4、 读下面的句子，回答括号里的问题。文中还有一些体现人物特点的语句，画出来和同学交流。

5、下面句子分别是从哪个角度体现诸葛亮的神机妙算的？

6、箭头准确地落在草捆上，排得密密麻麻。过了一会儿，诸葛亮命令船头掉过来，再由西向东排开，于是，另一面又被射满了箭。等到太阳要升起来时，雾也快散了。诸葛亮命令军士开船，并一起大喊：谢谢丞相的箭!

7、诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。

8、诸位、都督、著作；虚心、考虑、老虎；绝妙、沙场、炒菜；

9、这段话是________对________说的，表现了他________的特点。

10、    声明：本文旨在公益分享优质教育内容，所分享的图文、资料版权归原出版机构、影像公司及原作者所有。如涉及知识版权问题，请留言联系，我们将及时删除。

11、诸葛亮向鲁肃借得船只、兵卒以后，按计划准备停当。第一天，不见诸葛亮有什么动静！第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静！直到第三天夜里四更时分，他才秘密地将鲁肃请到船上，并告诉鲁肃要去取箭。鲁肃不解地问：“到何处去取？”诸葛亮回答道：“子敬不用问，前去便知。”鲁肃被弄得莫名其妙，只得陪伴着诸葛亮去看个究竟。

12、诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。

13、不久，船靠近曹操的水寨。诸葛亮命令将船头朝东船尾向西，一字摆开。又叫士兵一起敲鼓呐喊。曹操听了报告，说：雾天作战，恐怕有埋伏。先让水陆军的弓箭手向他们射箭，雾散后再进军。于是，箭像雨点一样射向那20条船。

14、                                                                        

15、起因：讲周瑜妒忌诸葛亮，用十天造十万支箭的任务为难诸葛亮，诸葛亮接受任务并保证三天造好。

16、草船借箭巧用天时诸葛亮借箭的歇后语诸葛亮借箭的歇后语

17、语言描写，表现不同人物的不同特点。鲁肃吃惊，害怕曹军出来进攻，而诸葛亮镇定自若，成竹在胸。

18、读读课后“阅读链接”部分，找出课文对应段落，说一说原著与课文相比，语言有什么特点？

19、诸葛亮：神机妙算、顾全大局、豁达大度、足智多谋、才智超群、有胆有识、知人善用。

20、周瑜：心胸狭窄、阴险狡诈、嫉贤妒能、不顾大局。

21、(1)C(2)A (3)A (4)B (5)A  (6)C

22、(1)从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。       (          )

23、(免责声明和版权说明)图片信息来源于互联网，本号不拥有此素材图片的版权，任何涉及商业盈利目的均不得使用！本号所有作品仅供网友学习交流使用，将不对任何资源负法律责任。对转载的信息我们力求标明信息的出处，我们尊重作者的版权著作权，对我们转载的信息如有异议或有侵权或违法信息请及时联系我们，本号会立即删除。

24、鲁肃上了孔明的船--错了草船借箭的故事周瑜非常嫉恨诸葛亮，总想找个理由杀掉诸葛亮。

25、妒忌(jì)　幔(màn)子 都督(dū) 水寨(zhài)　丞(chéng)相　呐喊(nà) 调(diào)度

26、(支援)用人力、物力、财力或其他实际行动去支持和援助。

27、这一句环境描写突出江上雾大，其作用是推动故事情节的发展。诸葛亮选择这样的天气，说明他精通天文气象，预测准确无误。只有这样的天气，才会让疑心多虑的曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只让弓弩手射箭，这是借箭成功的条件之一。

28、(3)周瑜让诸葛亮立下军令状，又摆酒席招待他，这说明什么？