教学格言经典短句(精选48句)
教学格言经典短句
1、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。——孙双金
2、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。——陶行知
3、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
4、人生就像一个大舞台,每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色,自己去决定。
5、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。(教学格言经典短句)。
6、2教人要从小教起。幼儿比如幼苗,培养得宜,方能发芽滋长,否则幼年受了损伤,即不夭折,也难成材。
7、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。(教学格言经典短句)。
8、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
9、30如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。
10、辛苦一阵子,幸福一辈子;快活一阵子,辛苦一辈子。
11、耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。
12、今天的成功是因为昨天的积累,明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。
13、2合理安排儿童每天的生活,使之总是忙于有益的事情避免无事生非。
14、●我们不能按照自己的观念塑造孩子;我们必须爱他们,任他们的天性自然发展(歌德)
15、2教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
16、自从做了微商,就比较少跟以前的好友联系,不是不想联系你们,只是感觉和你们联系,你们会觉得我想推销产品!很多人看见朋友圈里发广告的,心想,这人就是想挣我的(表情),我想说,因为你这单,我发不了财,离了你这单,我也不会破产,你可以买,可以不买。我还是我!朋友是朋友,生意是生意,感谢一直关注和支持我的朋友们,感谢你们的信任,更感谢那些素未谋面就支持信任我的伙伴们。
17、1教师应该用一切可能的方式,把孩子们求知与求学的欲望激发起来。——夸美纽斯
18、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
19、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是,要善于教育他们,这就是国家的一件大事了,这需要才能和渊博的生活知识。——(前苏联)高尔基
20、2教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
21、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。——叶圣陶:《叶圣陶教育书简》
22、当你觉得孤独无助时,想一想还有几十万亿的细胞只为了你一个人而活。
23、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知
24、30父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
25、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦
26、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
27、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯
28、比别人多一点努力,你就会多一份成绩;比别人多一点志气,你就会多一份出息;比别人多一点坚持,你就会夺取胜利;比别人多一点执着,你就会创造奇迹。
29、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
30、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
31、如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗,……如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特
32、一条路,人烟稀少,孤独难行。却不得不坚持前行。因为它的尽头,“种着”梦想。
33、勇气很有理由被当作人类德性之首,因为这种德性保证了所有其余的德性。
34、1说播种一个行为,你会收获一个习惯,播种一个习惯,你会收获一个个性,播种一个个性,你会收获一个命运。——菩德曼
35、2教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候,它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现),而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——(苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基
36、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
37、人们常嘲笑别人,但那样是无知的,在嘲笑别人的同时,别人也在心里看不起你。
38、20教师是孩子们心中最完美的偶像。——黑格尔
39、1在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧之所在。——苏霍姆林斯基
40、人的一生,可以有所作为的时机只有一次,那就是现在。
41、1人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——(法)卢梭《爱弥儿》
42、20教育是人的灵魂的教育,而非理性知识和认识的堆积。——雅斯贝尔斯
43、青春,在成长的美丽中闪耀,青春,在成长的苦涩中绚烂。
44、努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
45、1爱因斯坦公式,即A=X+Y+Z。A代表成功,X代表正确的方法,Y代表努力工作,Z代表少说废话。——爱因斯坦
46、2教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
47、1不注意心理发展的节律和性质是教育上代办无效现象的主要根源。——罗素《教育的目的》