心怀感恩作文800字高中

1、每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。

2、什么是感恩呢，俗话说得好：每个人心里都要怀有一颗感恩的心。感恩，有时候是，在劳累的父母身旁为他们递上一杯水。有时候是帮助那些帮助过我们的人。正如《感恩的心》里面的歌曲所述：感恩心，感谢有你。

3、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温暖。(巴金)

4、感恩生命，因为他给了我一双灵敏的耳朵，它让我听到了笑声、哭声、叹息声;让我听到了小鸟的啁啾声、青蛙的呱呱声，蝉的知了知了声;让我听到了甜言蜜语与谆谆教诲;让我倾听艺术之美，我感受到了声音的美妙，体验到了音乐世界的奇妙。

5、部分网络主播为了追逐自己的“风光梦”“发财梦”，浪费自己本应努力学生的青春，甚至于靠发布不良视频赢得所谓“梦想”。反观同为主播的李子柒，她为梦想拼搏，凭借品质过硬的视频作品、返璞归真的情感共鸣、特立独行的人格魅力、正能量的自媒之光，获得超级红人节最具人气博主奖、年度最具商业价值红人奖、中国新闻周刊“年度文化传播人物奖” ，入选中国妇女报“2019十大女性人物”受聘担任首批中国农民丰收节推广大使。对比可见，我辈青年应当靠努力拼搏追逐实现梦想，而不是走所谓“捷径”。

6、在妈妈的唠叨声中度过了一个月的初中时光，我迎来了初中第一次月考，没想到居然考出了全校大榜第一名的好成绩。在赞美声和羡慕的目光中，蓦然回首，我突然发现许多从前我没有体验过的感受，我懂得了感恩。

7、要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

8、夜深了，我却因为一大堆难题而仍在“挑灯夜战”，也因为迟迟不得其解而烦燥不安。

9、感恩生命，因为它给了我一双灵巧的手。让我活得劳动的快乐，体会付出的滋味。它让我写出优美的文字，画出美丽的图案。我的生活离不开它，无论是吃饭、洗脸、刷牙、还是放风筝。这双手将让我创造出一个属于自己的明天。

10、2019年全国Ⅱ卷作文采用新材料作文题型。作文材料以“青春接棒，强国有我”为主题，选择五四运动、新中国成立、改革开放、五四运动100年、新中国成立100年五个标志性历史节点，展现中国青年为实现中华民族伟大复兴而接续奋斗的光辉历程。所选材料鲜明地体现了“立德树人”的育人导向，紧贴时代、贴近考生生活，以培养和选拔德才兼备的优秀人才为目标，在进一步反映时代要求并助推素质教育上做出了新的探索。

11、“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白这首歌使我明白世界充满爱。

12、翻开自己的成长日记，每个人都会回忆起珍藏在心中的那份感动。也许是孤独时得到的一个问候，也许是沮丧时得到的一个鼓励，也许是跌倒时得到的一个搀扶，也许是迷路时得到的一个指点......在我们成长的道路上，每个人都会得到来自父母，亲友，老师，同学，甚至是陌生人的关心和帮助。这点点滴滴的关爱，就像一颗颗爱的种子撒播在我们的心田，有那么一天，我们也会把爱的花香传递到整个世界。(心怀感恩作文800字高中)。

13、从绣娘手中的叠叠红纸，到景德古镇的青窑白瓷，再到帝后誉边的纹凤金钗，哪一样不是用一笔一划融入血髓，哪一样不是用一针一线缝经脉，哪一样不是用一刀一刻筑起脊骨？技艺里没有捷径，成绩的取得更不能执意速成。正如千年孕育的紫楦，工艺的流传，离不开匠人们溺于孤独的坚守；传统的更新发展，离不开文艺工作者们耐得寂寞的执着。倘若想在此求得快速成就，便如向老酒中兑水，失之醇香。

14、第三季《中国诗词大会》总决赛冠军是外卖小哥雷海为,他是这样读书的:书店读诗,回家默写;把等餐或等红绿灯的碎片时间用来读诗……身处喧嚣而心有诗意。

15、我要感恩我的朋友。是他样让我尝到了那兄弟姐妹之情，是他们让我感受到了团结就是力量真理，是他样让我懂得了“友谊金不换”真情。我要感谢他们让我在黑暗中看到光明，让我在寒冷中感到温暖，在孤独时感到快乐，在苦涩中尝到甜蜜，在迷茫时找到方向。在感恩朋友时，我懂得了友谊的可贵。以后，我会多交朋友，珍惜友谊!

16、夜晚，柔和的月光缕缕散在床头，树上的蝉仍“依呀，依呀”地开着演唱会。闷热的天气使我烦躁不安，不能进入梦乡。我穿好鞋子，想出去走走。路过走廊，我看见母亲的房间的灯竟亮着。透过门缝，发现母亲在埋头苦干为我缝补着今天弄破的裤子。

17、我们更是常常在电视等媒体上看到，“某某网红一夜成名得到多少钱”、“某某又在炫富”等等报道，须知，这些东西都会对我们的孩子造成潜移默化的影响，我们孩子在学校，老师会刻意淡化金钱等方面的影响，但是，我们的电视、网络等媒体为了吸引大众的眼球，对这些负面新闻不进行筛选就报道，对我们孩子的人生观、世界观、价值观会造成一定的影响．

18、此题考查任务驱动型材料写作能力。时事新闻类材料，提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。生活中的许多事情，有应该肯定的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例，同一件事情，从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上，此类材料具有开放性，可以仁者见仁，智者见智。在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然后选取一个侧面、一个角度来立意。写作时注意：扎实而评(事实性)，新闻事实是时评成败的关键，是时评可信性的源泉。应时而作(时效性)，应时而作，体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。凭理而断(评析性)，凭理而断，指的是对新闻事件清晰的理性判断。形式可采取就事论事和就事论理两类。

19、让我们怀揣着一颗感恩的心上路，你会发现，山更蓝了，水更绿了，生活原来可以这般宁静与美好……

20、声明：未经授权，请勿转载，如需转载，请在后台回复“转载”获得授权，转载时请注明出处。

21、材料选择三个角度，体现在家庭、学校、社会三个层面，由近及远，由浅及深，为学生写作的选择提供了广阔的空间．从子女、学生、市民中任选其并结合对应的材料阐释对“共同记忆”意义的思考．角色选定是本次作文合题的另一个重要标准．三则材料的内容只是给考生写作内容以选择性，兼顾考生不同生活领域里的体验认知．材料的主要限定在角色的选择．三者只能择其一旦选定角度就要联系相对应的材料内容及含意作文．比如，从爸爸的角度看，共同记忆是亲情的纽带．从子女的角度来体认“共同记忆”，可能也是亲情的纽带，但也可能是一种精神的导引，甚或是对自己生命的束缚(父母自以为的爱的陪伴会不会是子女眼中爱的囚笼)．这样的思考体现了“角色”的意识，也打开了思维空间，写作便不限于对原材料的阐释．

22、              郑州七中2113班王韵婷

23、它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。我无法不震惊，也无法不落泪,这是一座用死亡做桥墩架设起来的桥，让我感动。

24、记得聋哑盲人海伦·凯勒在她的自传中这样写道：“我感谢大自然给予我温暖的阳光，我感谢父母给予我敏感的触觉，我感谢我的老师给予我美妙的知识……”这样一位重度残疾的少女，就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋，她甚至感谢上天给予她的不幸，因为正是不幸使得她比常人更加坚强，更加不屈不挠。她克服了重重困难，奇迹般地成为了一名伟大的文学家。

25、“不喝，我作业还没有完成呢，你怎么这么烦人!”妈妈本来想教训我的，不过又忍了下来。我心里还暗暗得意，十分不屑。不过，我很快就为我的语言和想法深感后悔了。看着妈妈默默走开的背影，我心里很不是滋味，喝了一口牛奶，却也喝出了一股苦涩的味道。

26、许多人值得我感恩，有疼爱我的外婆;关心我的外公;生我养我的父母……但最值得我要去感恩的是一手拉扯我长大的妈妈。

27、我要感恩他们，是他们给了我生命，是他们教会我走第一步路，是他们教会我说第一句话，是他们教会我认第一个字……他们就是我的父母。

28、家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。

29、习作请注明学校、班级、姓名和指导老师，附上作者、老师和学校照片各2张，若有点评和师生心语更佳。

30、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。哪怕只是滴水之恩，也要以涌泉相报。在漫长的人生之路中，必定有挫折，有失败。总会有人在这个时候站在你身旁，向你伸向援助的双手，携你走向未来。

31、我握着隔热杯垫，把杯子轻轻端起，踱步到奶奶面前，面带微笑，把杯子伸向奶奶，郑重其事地说道：“请奶奶喝茶!”奶奶先是坐直了身子，勾着脑袋看看我手中的茶，又抬头看了看满脸堆笑的我，故作嗔怪地说：“我说是谁挡住了我看风景呀，原来是我的乖孙女!好，好!哞哞长大了!”奶奶疼爱地接过杯子，把脑袋凑上去，闭上眼睛，轻轻闻了闻，“好香啊!”随后，她撅起嘴巴，又吹了吹，倾斜杯子，喝了一小口，点头称赞道：“嗯!不错!泡的不浓不淡，恰到好处啊!哞哞真棒!谢谢宝贝!知道奶奶口渴了。”看着奶奶喝茶时慈爱而温柔的笑，我想起了那一件事。

32、感恩，是将心比心的宽容，;感恩，是善解人意的微笑;感恩，是坚不可摧的金矿。感恩在人间散发光芒，不停的制造力量。

33、它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。我无法不震惊，也无法不落泪,这是一座用死亡做桥墩架设起来的桥，让我感动。

34、——2112班游智翔《感恩之花，花开有声》

35、最近在德清街头亮相的“爱心冰箱”，当然也是分享时代的产物。面包店主将当天未卖完的食物放入冰箱之中供有需要的人取用，回家路上饿了的上班族，带着孩子路过的妈妈，经常食不果腹的乞丐，都可以从中取出一份食物满足自己当是时的需要。而拿走食物的人，此后若是有了多余且安全的美味，大概也会想要分享给其他人。若是“爱心冰箱”能如此进入良性循环，食物会变得更有意义，“独乐乐，与人乐乐，孰乐”的正解——“与人乐乐”的内涵也就得到了现代版的温暖解读。

36、可以说，新材料作文增加任务指令，旨在增强写作的针对性，考生应该有着明确的任务方向，要从琐碎的叙事中烛照社会万象，从寻常的人物言行提炼时代风貌。同时，试题贴近考生生活实际，使考生感到熟悉、友好、亲切，进而产生思想、情感的共鸣，是作文试题命制的不懈追求。

37、(作文)2021年高考作文押题之“家训”作文解析、范文赏析

38、我闭着眼睛把手伸了过去，果然，就一小会儿，可我不小心看到那位护士姐姐拿着我的血，心里又开始慌了。爸爸比我还开心，说：“好了，我们可以去吃早餐了!”走出“抽血处”我心里的那块大石头也可以放下了。“家怡你先去洗个手吧，太脏了，不然?。”额，妈妈的啰嗦模式又开始了。我点了点头，就朝洗手间方向走去。还没到半路，我突然发现到我的头好晕，腿也软了，“妈妈!”我大叫了一声。

39、吃播严管理，风气诚可清——“管控吃播”作文解析

40、我读了林海音所著的《城南旧事》中的片段《爸爸的的花儿落了》,鼻子总是酸酸的,嗓子总是干干的,眼睛总是湿湿的,也许是被感动了吧,被那细腻的爱所感动了。

41、蚂蚁报恩，在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁，不辛被风刮到池塘里，命在旦夕。正巧，池塘边一棵杨树上停着一只鸽子。这只鸽子看到了蚂蚁挣扎的情景。觉得蚂蚁可怜，于是鸽子将一片树叶丢进池塘，小蚂蚁费力的爬上叶子，叶子漂到池塘边，因此蚂蚁获得了重生。蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。虽然它身体弱小，力量也不足，但它下定了决心，总有一天它会报答鸽子的。过了很久，有一位猎人来了，他用枪瞄准了树上毫不知情的鸽子。眼看着鸽子将命终与此，这时蚂蚁爬上猎人的脚、狠狠的咬了一口。猎人脚一痛、子弹打歪了，鸽子被枪声惊醒飞走了，蚂蚁心中暗喜道我总算报答了鸽子的救命之恩。

42、写作水平的提高不能单靠写作训练“单打独斗”，而要将课业、阅读、生活、写作“打成一片”。叶圣陶有言“生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然，活泼地流个不停歇。”所以写作要与生活联系，也正是出于生活的需求，才会产生“应事而生、应用而作”的应用文体。叶圣陶说：“大学毕业不一定要能写小说诗歌，但是一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”可见，具有很强“公民表达”特点的应用文写作对于学生未来的工作和学习十分重要。

43、《诗经》有言：“投我以木桃，报之以琼瑶。”心怀感恩，应如韩信那般，受一食而还千金，心怀感恩；应如张桂梅女校的毕业生，受到各界赞助完成学业后，选择边防岗位，抗疫岗位，教育岗位来回馈社会。是爱，让素不相识的人为我们搭建桥梁，执桨摆渡；是义，让我们不忘恩情，砥砺前行。

44、老一代人重男轻女的观念很深，这在我母亲家更是演绎的淋漓尽致。母亲只有三个兄弟姐妹，她在家中排最小。照理说，应该是受尽万般宠爱的。可我从小便听母亲讲：外婆偏心得严重，家里凡是有好吃的好喝的都给男孩。女孩什么都分不到，做的工作却比男孩多。就因为外婆重男轻女，连我也变得不讨喜。反观弟弟，我也就能够体会到母亲当年的感受。小孩子爱憎分明，你不喜欢我，我就不喜欢你。所以，我也不太喜欢我的外婆。可就算我家离外婆家很远，我的妈妈每个星期，都回一次娘家。我一直都不太理解母亲的所作所为，直到那一次外婆摔了一跤，伤重住院。“医生，我姆妈怎么样了?”母亲紧紧地拽着医生的袖口，额头上被光照的发亮。

45、英雄的事迹，并非不能讨论、考证，但应用史实说话、以证据立言。把历史看作“任人打扮的小姑娘”，罔顾历史事实，打着“还原真相”的旗号妄加涂抹，举着“历史揭秘”的幌子肆意抹黑，不仅侵害了民族的历史记忆、集体的心理认同、共同的价值追求，更触碰了法律的底线。这既是对集体的不尊重，也是对自己言论的不负责，更是对英雄声誉的直接损害。  

46、感谢山水给了我灵气，感谢日月给了我温暖，感谢蓝天给了我透明与澄净，感谢黄土地千年的文化给了我一颗朴实而善良的心。

47、假如人人都有感恩之心，都想着去回报，那么我们的世界会充满爱。

48、五四运动一百周年的纪念大会，是铭刻，更是激励，在这个特殊的时间节点上，不忘历史，不断开拓，点燃时代的火炬，放飞未来的希望，方为时代新青年。

49、_______________________________

50、爸爸一直为了我的安全而天天的送我去学校；妈妈曾为了生病的我而整夜没有合眼；他们为了我们而天天的在外面辛苦的劳作……这一切的一切，都是为了让我们可以在一个好的环境中茁壮成长。

51、★感恩老师作文高中800字记叙文范文5篇大全

52、在我们难过时给予安慰，失落时给予陪伴，迷茫时给予指引。他们是我们人生的第一个老师，教会我们如何生存于现代的这个社会，因为他们，我们才幸福快乐的度过我们的童年。幼时的记忆里充满了妈妈陪伴在身边做的一顿顿最爱吃的菜，想起无数次坐在秋千上被爸爸健壮的臂膀推向向往的天空。那时我们梦想着拥有整个童话，而父母就是那根魔法棒，能随时变出我们渴望得到的东西。他们给予了我们所能给予的全部，总是在我们需要帮助或是无助时，无条件为我们奉献着一切。

53、              郑州七中2112班胡樱铧

54、现在，我要感谢的便是我的竞争对手。是他们的成功为我敲响了警钟，是他们让我感到竞争的激烈，是他们让我看到了自身的不足，是他样们让我收获了自主学习，坚持不懈的性格。要知道，好的性格能铸就成功，创造人生的!而现在，他们给予了我这些，我难道不应该感谢他们吗?在感恩对手的同时，我悟到了一种好的性格，以后，我要继续播种好的性格!

55、头一两天，经过的人都不太相信，没有人敢拿食物。陆陆续续地，不少路人停下来好奇地看一看。之后有人在朋友圈里发了“爱心冰箱”，这才慢慢发酵，开始有人来拿食物，环卫工人，带着孩子的家长，都取过充满爱的食物。但拿不是终点，渐渐的，拿与放开始流动起来，来放食物的人越来越多，爱心得以传递，这变成了一台一直填满食物的冰箱。

56、感谢父母给予我生命，感谢磨难给予我坚强，感谢挫折给予我勇气，感谢欺骗给予我智慧，感谢贫困给予我信念，感谢藐视给予我自尊。

57、②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

58、妈妈20天的奔跑，跑出了儿子的新生。减掉13斤的妈妈，更美了。

59、欢迎原创投稿，打赏全归作者，阅读量大另有稿酬。

60、⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。

61、爸爸的爱，如火，烤出喷香的食物;爸爸的爱，如石，敲出星光之火;爸爸的爱，如光照明前程之路。父母对我们的爱实在太多，不是一言半语可以说的玩完的。

62、生活也如逆水行舟，不进则退，在人生的长河里，我们要想傲立船头，就必将迎接猛浪奔流。

63、每次我考试没考好，妈妈总是不忍心地责备我，又花了许多时间来教育我。要知道为了让我作文写好，她不管多累，总是陪我到田野、公园去实地观察。这又何必呢?妈妈因为爱我所以骂我，为我照想。她是骂在口中，疼在心中。由于那并不听话的我，使妈妈口中多了几句叹息。

64、另外，丰富的积累-----许多素材信手拈来且用例精当；用词典雅，句式灵活多变，亦是本文的亮点。

65、“孙立权语文名师工作室”是经吉林省教育厅认定的省级名师工作室，自2012年3月批准成立以来，吸纳了全省各地一百余位优秀语文教师，切实有效地开展了丰富多彩的语文活动，促进了语文教学经验总结，分享了语文教育智慧。工作室主持人孙立权，著名语文特级教师，国家“万人计划”教学名师，东北师大附中首席语文教师，正高级教师，东北师大文学院特聘教授，语文教育专业研究生导师，吉林省长白山教学名师，吉林省教育厅高等学校教学指导委员会中文学科委员，吉林省写作学会副会长，吉林省全民阅读协会副会长，吉林省中语会副理事长，全国中语会学术委员，教育部“国培计划”专家，教育部首批万人创新创业优秀导师。从教20多年来，在全国各地执教公开课上百节，为全国各地的中小学教师作专题报告数百场。他从1999年开始探索的“语文教育民族化”教改实验(主要包括“两年教背古诗词300篇”“批注式阅读”“读整本的书”“札记体作文”等)影响广远。他提出的语文的“言语文化观”，语文教育发展的“三阶段说”，“表现性教学”与“再现性教学”、“教学性备课”与“非教学性备课”以及“深度语文”的概念，“自养为主，外铄为辅”的教师发展理念，“让理性以感性呈现”的教学主张，“从游式教研”的理论，均切中肯綮，富有创见。

66、围绕“两种状态”下“两种学习方式”来展开议论,可以侧重其中一种,原则上不分高下，都属于切题作文；能辩证地谈两种方式的,或侧重一种但能辩证地涉及另一种的比较,可归入一类(48分)

67、而那次，又是一杯香浓的热牛奶，喝下却让我内心异常冰凉。

68、还是那骊歌，这凄切的悲歌，不仅是唱给离别的人的离歌，似乎确凿还是唱给英子爸爸的安魂曲吧，也许吧。

69、(作文)2021年高考作文押题之“传承文化”作文解析、范文赏析

70、名言警句总是发人深思，读了上面六句话，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

71、4月26日，我国首艘国产航空母舰下水仪式在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行。这是我国第二艘航空母舰，由中国自主设计建造，2013年11月开工，2015年3月开始坞内建造。

72、请注意“汶川大地震”，虽然它已经成为灾民昨日的一个噩梦，但是它是不能忘记的。因为这次灾难酝酿了爱心，也酝酿了感恩!

73、(1)强化任务意识，就事论事。在认真审读材料之外必须仔细审读材料后的要求，特别是一些隐性信息，明确任务指向，就事论事，议不离事，避免将此类议论文写成了话题作文。

74、2019年全国Ⅱ卷作文试题就很好地体现出“语文即生活，生活即语文”的写作导向。善于演讲的同学可以回到百年前的学生集会上慷慨陈词；长于抒情叙事的同学可以将新中国诞生的喜悦或重获新知拥抱科技的兴奋写成书信；收看了“纪念五四运动100周年大会”的同学可以结合自身体会写观后感；沿着英雄足迹成长的同学也可以向诸如感动中国人物、改革先锋、大国工匠、时代楷模等功勋人物表达节日的慰问。用语文的视角关照生活，用生活的视阈拓宽语文。

75、回到母校捐款时，papi酱还是蛮激动的，她说，“自己考大学、考研、毕业工作、结婚都与母校息息相关，母校就是自己的家，比起自己回报母校的，母校所给予自己的更多。”这是满满的感恩之情啊，不仅有情，更有现实的捐款助力母校培养更多戏剧人材，为自己的专业发展贡献一份力量，这一举动我给满分。

76、这次省检作文题目，检测的是学生对生活的体验程度。它的出现，既是体现中国学生发展核心素养的要求，也是学生成长成才过程中健全身心发展的需要。

77、在德清县的永安街头，近日出现了一款“爱心冰箱”，上面写着几个大字：“爱心冰箱，免费领取”。这台冰箱的主人，是面包店经理——德清姑娘沈慧慧。

78、当我们瞒珊学步时，是父母在一旁搀扶着;当我们人生路上崎岖不平时，是父母与我们共渡坎坷;当我们学习压力大的时候，是父母为我们端过一杯热茶。父母为我们付出了这么多，我们何尝不学会感恩呢?

79、在之后的学习中，老师入情入理、幽默的讲课方式，和待人亲和的态度深深吸引了我。慢慢的，我的成绩也有所提高。

80、在厨房久等我吃饭的妈妈又一次招呼我过去吃饭，我满腔的怒火统统发泄了出来，向妈妈吼道：“这都几点了，还吃什么饭呀，我不吃了!”回过头来，我泪如雨下，豆粒大小的泪珠滴在作业本上，发出清脆的“叭嗒”声。我本想着妈妈会过来安慰我，没想到，一向温柔的妈妈却板起了脸，严肃地对我说：“哭有什么用?急有什么用?发脾气有什么用?它们能解决问题吗?不能。遇到困难和挫折时，要冷静勇敢地面对，才可能解决问题。你哪道题不会做，我给你看看。”妈妈接过题来一看，铅笔在草纸上一算，马上给出了答案。“瞧，这不是很简单吗?是你太心急了吧。”妈妈笑眯眯地说。我恍然大悟，不好意思地挠了挠头。

81、以上材料引起你怎样的思考和感悟？你觉得小明有没有必要去参加语文速成班？请你以“秦骅”的名义给他写一封信，交流你的想法和感受。

82、就在这个学期，我认识到了王老师，知道她是位并不“老”的一位老师。总之，王老师为我们付出太多太多，而我们回报的太少太少。不管怎样，我要在这里深情的、满怀感恩的说一句：谢谢您，王老师!

83、同学们我们要感谢你的父母，他们给了你生命和温暖;感谢你的朋友，他们给了你关怀和友谊;感谢你的邻居，他们给了你帮助……

84、这篇高考作文主题鲜明，脉络清晰，情感真挚，语言富有感染力。作者选取“纪念五四运动100周年大会”观后感这一任务，紧紧围绕“重任在肩，责无旁贷”这一中心组织行文，其间紧密结合“纪念大会”的内容，基于所“观”而有所“感”，自然呈现递进式行文脉络，情感逻辑真实自然且富有深度。这篇考场作文从标题到开篇、从结构到行文都展现了考生深厚的语文积淀，基于习近平总书记发言，所感上至屈原、李白、张载，近及鲁迅、毛泽东、周恩来，旁稽博采、准确得当。行文铿锵有力鼓荡人心，措辞真挚且富有文采，饱含昂扬情绪时兼有理性深邃思考，是一篇文质兼备的考场作文。(张林建、孙立权)

85、2019年全国Ⅱ卷作文试题有着鲜明情景化设计与应用导向。试题要求以青年学子当事人的身份采用不同的应用性文体向不同群体进行写作。其中应用性文体包含演讲稿、书信、观后感、慰问信，可谓主题多元、对象丰富、文体多样。作文试题在提供灵活的选择中释放出强烈的信号：写作要立足实际生活需求，强调学以致用、知行合一。

86、②士：指介之推，春秋时晋人。从晋文公出亡十九年，功成后拒绝做官，隐居绵山被烧死。

87、想想有时你也会严厉的批评我，甚至打我。但我心里知道打是亲骂是爱。打的同时妈妈的心也在流泪。

88、③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

89、所以，当他们的腰不在挺立、当他们的背不在硬朗、当他们一时记不起要说什么做什么、做事干活手脚不利索时，不要去怪罪和催促他们，因为你在长大，他们却在变老……有时间多陪陪父母，多牵牵那双满是皱纹的手，拉着他们，就像小时候他们拉着你一样……

90、其实老天真的很公平!因为上天早已将最珍贵的东西免费的赐予了每一个诞生在这个世界的生命。

91、终于，那次我又看到了您脸上那昔日的笑容了。依旧是那样的灿烂、开心，我的心暖融融的。

92、读到这儿我就想起我的妈妈，我从小体弱多病，每个月都往医院跑。特别是去年冬天，我得了病毒性脑炎，妈妈一听到这个消息就赶来医院。我看到妈妈的眼睛里亮晶晶的，我也哭了。妈妈连忙安慰我说：“宝贝没事，你是轻微的，只要配合医生治疗很快就可以出院。”在医院的那几天，妈妈一大早就回家买菜烧饭给我加强营养;夜里陪着我吊盐水，妈妈也不睡觉看着我，怕空气挂到我身体里。这时我对妈妈说：“妈妈，你睡会吧。”妈妈总是说：“宝贝，你睡吧，妈妈不累。”看着妈妈那疲劳的样子，我得心既温暖又愧疚。

93、2019年全国Ⅱ卷作文试题呈现了每一代青年在面临不同际遇与挑战时，或于民族危亡之际掀起爱国运动，或于内外交困中顽强独立，或于百废待兴中投身建设，或于新时代中凯歌前行，或于民族复兴时接续奋斗。纵然时代不同，但每个时代中的青年都为中华民族伟大复兴做出最正确的价值判断和精神选择。“四维不张，国乃灭亡”，这是中国先人对当时核心价值观的认识；社会主义核心价值观是新时代新青年的精神坐标。从2019年全国Ⅱ卷作文试题中呈现的情境中可以看出，学生集会演讲时怀揣的是深深家国情，参加开国庆典游行后饱含的是浓浓赤子意，高考恢复成功入学后升腾的是拳拳报国志，收看五四百年纪念大会不忘的是青春中国梦，国庆节慰问百年中国功勋人物寄予的是忱忱感恩情。

94、我永远忘不了几年前的一件事。那天，我在崇文门地铁站等地铁，一个四五岁的小男孩，从站台的另一边跑来。因为是冬天，羽绒服把小男孩撑得圆嘟嘟的，像一只小皮球。他问我到雍和宫坐地铁哪边近。我告诉他就在他靠着的那一侧。他高兴地又跑回去，我看见他妈妈在那侧等他。等了半天，地铁都没有来，于是我决定离开，选择出站打车。当我就要走到楼梯最上方的出口处时，小男孩的叫声从后面传来：“叔叔，叔叔……”我不知道他要干什么，便停下脚步等他。只见他一脑门子热汗珠儿地跑到我的面前。我问他：“有事吗？”他气喘吁吁地说：“我刚才忘了跟您说声‘谢谢’了。妈妈问我说‘谢谢’了吗，我说‘忘了’，妈妈就让我一定要追上您并向您道谢……”

95、感恩老师，老师是一枚指向智慧的指南针。老师是黑暗中的明烛，老师是人生路上的领航者，老师，是辛勤的园丁。老师是我们最值得尊敬的人。老师总是默默无闻，无私地，无悔地教导着每一个学生，不管是差生，还是优生，老师都会为他们点亮心中的灯。老师是给我们心灵洒下智慧种子的人，是把我们从黑暗引向光明的人。因为有了您，才有了我们今天每个人所取得的成绩。感谢您--亲爱的老师，您的爱心，让我们的生活绽放出最美丽的花朵，您的真情，让我们感受到爱的滋润，我们一定会让智慧的种子生根发芽，长成苍天大树。