掩耳盗铃的故事告诉我们什么道理

1、    大家好！我是西安保利和乐金香槟幼儿园中二班的陶均洋，今年5岁了，我喜欢听故事、游泳、拍篮球，今天我给大家带来的故事是《掩耳盗铃》，希望大家会喜欢。

2、春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。范氏院里有个精美的大钟，小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。

3、 从前有一个人，看见人家门口有一口大钟，就想把它偷去。可这钟太重，没法背走，他就取来一个铁锤，想敲碎后一块块偷走。可是还有一个问题，用铁椎砸钟会发出很大的声音，肯定会被人抓做的。他转念一想：钟一响耳朵就能听见，可是如果把耳朵蒙起来，就什么都听不到了！

4、　　培养学生联系学习、生活实际、正确处理类似现象的能力。

5、今天我给大家讲的“掩耳盗铃”的成语故事，大家喜欢吗？

6、　　注意字词　(读音)履：lǚ边音，第三声 

7、　　　我们课本把这有趣的故事写了出来，打开书自由地读一读。

8、有的人对自己不利，或不喜欢的客观存在，采取不承认的态度，以为如此，它就不存在了，这和“掩耳盗钟”一样，都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。

9、《吕氏春秋·自知》中记述说，春秋时晋国贵族范氏被灭，百姓都跑到范氏家中拿东西，有人拿了一口钟，想背走，但钟太大，无法背走，便用锤子砸，结果钟发出巨大响声，那人担心别人听到来争夺，便捂着耳朵继续砸钟。

10、他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。"咦，钟声变小了，听不见了!"小偷高兴起来，"妙极了!把耳朵捂住不就听不进钟声了吗!

11、亲爱的小朋友们，我是小二班的许老师。很开心能跟你们一起分享今天的故事！

12、在现实生活中，也存在很多掩耳盗铃的现象。有些人不喜欢、不愿意接受某事就采取排斥的态度，主观上不认可、不承认，闭目塞听。

13、　　这个郑国人犯了教条主义的错误。他只相信量脚得到的尺码，而不相信自己的脚，不仅闹出了大笑话，而且连鞋子也买不到，成为了笑柄。而现实生活中，买鞋子只相信脚码而不相信脚的事，可能是不会有的吧？但类似这样的人，倒确是有的。有的人说话、办事、想问题，只从书本出发，不从实际出发；书本上写到的，他就相信，书本上没有写但实际上存在着的，他就不相信。在这种人看来，只有书本上的才是真理，没写上的就不是真理。这样，思想当然就要僵化，行动就要碰壁。

14、范氏灭亡了，有个人趁机偷了一口钟。想要背着它逃跑，但是，这口钟太大了，背不动；于是用槌子把钟砸碎，刚一砸，钟锽锽的响声很大。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的耳朵紧紧捂住。他以为捂住自己的耳朵别人就听不到了，这就太荒谬了。

15、钟声是客观存在不因为你堵住耳朵就消失了。世界上的万物也都是客观存在，不因为你闭上了眼睛就不复存在或者改变了形状。

16、和“掩耳盗铃”意思相同的成语有：自欺欺人；掩人耳目；欲盖弥彰；盗钟掩耳；弄巧成拙。

17、　你喜欢读寓言吗？还知道哪些寓言故事？从哪儿知道的？(以前学过的……；课外看到的……；听大人讲的……)老师及时肯定：真不错，书上的东西记得这么清楚，还能让课外知识丰富你们的大脑。这都是学知识的方法！

18、春秋时期，有个贪婪而又愚蠢的人，有一天，他听说晋国世家赵氏灭掉了范氏，便急忙赶到范氏家去，想趁乱捞点儿油水。谁知范氏家所有值钱的东西都被洗劫一空，他好不懊恼，真后悔白跑这一趟。

19、钟的响声是客观存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要响的。凡是要客观存在的东西，它不会依人的主观意志而改变。

20、话题1：“盗铃人为什么会采用这样的方式去盗铃呢？”

21、　   他想到：“门铃一响，耳朵就会听见，如果把自己的耳朵掩住，不就听不见了吗?”

22、现实中，也不乏有人对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度，以为如此，它就不存在了，这和“掩耳盗铃”一样，都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。如果对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度的话，其结果只能是自食苦果。