陶渊明的诗小学

1、2019寒假短期集训课——“跟着名著、电影学作文+阅读理解”

2、雄发指危冠，猛气冲长缨。饮饯易水上，四座列群英。

3、这些都是在歌咏这种心情吧，特别是在《饮酒·其十一》中有下面这两句诗：

4、明日歌(明代)钱鹤滩明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。赏析诗人在作品中告诫和劝勉人们要牢牢地抓住稍纵即逝的今天，今天能做的事一定要在今天做，不要把任何计划和希望寄托在未知的明天。今天才是最宝贵的，只有紧紧抓住今天，才能有充实的明天，才能有所作为，有所成就。

5、与纸质版不同，音频节目需要声音的情绪传达、音乐的铺陈，以此帮助听者有空间和时间进入到文字的画面中。 所以录制、制作过程中与费老师反复商讨语言风格、表达方式、音乐选择，才最终呈现大家听到的「娓娓道来」 。 

6、岂止供欣赏，还宜充糗粮.食之可延寿，有酒须尽觞.

7、如何巧借信息技术更好地学习古诗词呢？请看四甲班同学推荐的小秘招。

8、空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。

9、箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

10、古诗词以其精练的语言、丰富的想象、真挚的情感传唱千古而不衰，古诗词教学历来为语文教师所重视。在信息技术高速发展的今天，动画、音频、互动游戏等信息化手段帮助我们突破古诗词传统教与学中单调、枯燥的过程，为古诗词学习开辟了新的天地。

11、解释：不知道有汉朝，三国魏及晋朝就更不知道了。形容因长期脱离现实，对社会状况特别是新鲜事物一无所知。也形容因脱离实践，而导致知识贫乏，学问浅薄。

12、译文：我在南山下种植豆子，地里野草茂盛豆苗豌稀。

13、深圳真真妈：这是一个平常的周末，可遭遇却不平常，

14、其实每个人的心中都有一个桃花源记，桃花源就是乌托邦，就是我们心目中的理想国度，我们爱什么里面就会有什么，可以按自己理想的方式去过生活。