门捷列夫元素周期表时间

1、只是，在门捷列夫的时代，起码有4名西欧化学家和1名美国化学家尝试过相同的事情，但都只能整理到二三十个元素就难以为继。为什么是门捷列夫成功了？

2、——德米特里-门捷列夫，引自 PaulStrathern，Mendeleev’sDream:TheQuestfortheElements (Strathern,2000)一书

3、不过，幼年失怙并没有影响到他的学业。玛利亚鼓励他“耐心地寻找神圣和科学的真谛”。

4、俄国有机化学家齐宁(1812年-1880年)

5、化学元素周期表上的大部分元素都是在地球上本身存在的自然元素，只有少数元素是人工合成的，后者被称作“人造元素”。

6、在1869年2月那个寒冷的俄国冬夜之前，哪些伏笔已经在人生中埋下，最终借着墨菲斯的力量显现，给予念念不忘的问题一个爆发式的回响？

7、1829年，德国段柏莱纳根据元素性质的相似性，提出“三素组”的分类法，他把当时已知的44种元素中的15种分成5组，指出每组三元素的性质相似，而且中间元素的原子量等于较轻元素和较重的两元素原子量的算术平均值。如钙、锶、钡；氯、溴、碘；锂、钠、钾。并指出每组中间元素的原子量大约等于两端的元素原子量的平均值。但他当时只排了五个三素组，还有许多元素没找到其间相互联系的规律。

8、1869年2月，门捷列夫编制了一份包括当时已知的全部63种元素的周期表(表1)。

9、1865年，英国化学家纽兰兹把当时已知的元素按原子量大小的顺序进行排列，发现无论从哪一个元素算起，每到第八个元素就和第一个元素的性质相近。这很像音乐上的八度音循环，因此，他干脆把元素的这种周期性叫做“八音律”，并据此画出了标示元素关系的“八音律”表。 

10、(8)一些类似的元素能根据其原子量的大小被发现出来。

11、这张附在几乎每一本化学教材背后的彩色表格，相比起150年前门捷列夫从梦中拓下的版本，自然有了诸多改动和进步，然而，150年前的初心却得以贯之：从史料来看，当年那名圣彼得堡大学的年轻化学教授，之所以想要归纳总结出元素的规律，主要是为了备课。

12、    在十九世纪初期，人们已经发现了不少元素。在这些元素的状态和性质方面，有些极为相似，有些则完全不同，有些元素在某些性质方面很相似，但在另一些方面却又差别很大。化学家们很自然地产生了一种寻求元素相之间内在联系从而把元素作一科学分类的要求。科学家们在这方面作了不少的工作，曾发表了部分元素间相互联系的论述。

13、④一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自我的生命。

14、(3)《门捷列夫传》，作者：斯米儿诺夫，2004年，海燕出版社。

15、1868年，迈耶发表了著名的原子体积周期性图解。都末找出元素间最根本的内在联系，但却一步步地向真理逼近，为发现元素周期律开辟了道路。

16、科尔-汉米尔顿说道：“磁共振成像仪和深海潜水通常循环使用氦气，但放飞的氦气球会把氦气直接释放到大气中，最终这些氦气将散逸到太空中，永远从地球上消失”。他呼吁不要再放氦气球。

17、可以说，元素周期性思想在当时化学界来说并非秘密，关键是如何将这种未定型的、甚至被奚落的思想转化为切实的化学认识。而这点，门捷列夫做到了。“他用一张当时尽可能全面的元素表，完成了元素的系统分类工作，有效地提示元素之间的联系，并以一些准确的预言赢得了学界的认可。”袁江洋指出。

18、1834年，也是一个寒冷的2月，门捷列夫出生在西伯利亚的托博尔斯克一个东正教家庭。该地曾为俄罗斯民族在乌拉尔山脉以东建立的第二座城市，西伯利亚的首府，但在门捷列夫所在的时代，托博尔斯克已经日渐衰落，最终会因错过西伯利亚大铁道而彻底沉寂。

19、这本划时代的著作，分上下两卷，在门捷列夫生前改过8版，死后修至第13版，如今仍是化学专业大一新生的入门读物。书名叫做《化学原理》。

20、这就是宇宙常规物质的基石——元素的制作过程！

21、“尽管美俄小组合成的时间更早，但他们的合成衰变链最终产物没有进入已知核区，相比之下，日本小组的合成衰变链最终产物进入了已知核区，能够明确地判断为新元素。我觉得这可能是国际机构解决命名权争端并作出判断的主要依据。”张焕乔介绍道。

22、王亚愚教授：清华物理系本科人才培养理念与实践

23、约翰逊教授补充：“我一直很喜欢元素合成——另一个元素诞生的过程，它中间需要经历很多个步骤，甚至需要几个恒星生命周期的时间来完成。而且，不只是那些巨型的恒星超新星爆发的瞬间，太阳这样的小个子也会为元素周期表增添新的成员。”

24、年轻的化学家虽然也关注着学生运动，但更为迫在眉睫的是柴米油盐的窘迫。圣彼得堡大学因首都的政治局势关停，他失去了那个编外的职位。

25、1865年研究了溶液的性质，提出了溶液的水合物学说，为近代溶液学说奠定了基础。

26、“门母”三迁，送门捷列夫走出西伯利亚千里求学

27、1866年任圣彼得堡大学普通化学教授，1867年任化学教研室主任。

28、门捷列夫准备了许多类似扑克牌一样的卡片，将63种化学元素的名称及其原子量、氧化物、物理性质、化学性质等分别写在卡片上。

29、门捷列夫的元素周期律宣称：把元素按原子量的大小排列起来，在物质上会出现明显的周期性；原子量的大小决定元素的性质；可根据元素周期律修正已知元素的原子量。 

30、对此，中国科学院大学人文学院历史系教授袁江洋认为，必须承认门捷列夫在元素系统性质与分类研究上是一位集大成者，但更应该看到，门捷列夫所做的工作也是在前人研究基础之上进行的，其他人对元素周期律的贡献也不应被忽视。

31、 同一周期内，从左到右，元素核外电子层数相同，最外层电子数依次递增，原子半径递减(零族元素除外)。失电子能力逐渐减弱，获电子能力逐渐增强，金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强。元素的最高正氧化数从左到右递增(没有正价的除外)，最低负氧化数从左到右递增(第一周期除外，第二周期的O、F元素除外)。

32、幸运的是，门捷列夫生活在化学界探索元素规律的卓绝时期。当时，各国化学家都在探索已知的几十种元素的内在联系规律。

33、(2)《数理化通俗演义》，作者：梁衡，2017年，北京联合出版公司。

34、1871年门捷列夫又发表了《化学元素周期性的依赖关系》论文，对化学元素周期律作了进一步阐述。

35、刘玉鑫教授：关于本科生物理基础课程教学和教材编著的一些思考

36、王青教授：源自苏格拉底的问题驱动式教育：在互动中共同学习和成长

37、名称,符号,序数 Uup、Uup、115

38、但值得注意的是，门捷列夫发表的第一篇论文关于矿物分析，用德语写作。这项研究的指导者沃斯克列森斯基是俄国科学史上响当当的人物。沃斯克列森斯基是有机化学泰斗冯·李比希男爵的学生，后来被誉为“俄罗斯化学之父”。

39、最后请大家欣赏一首鬼畜神曲《元素周期表之歌》：

40、最终，在伊万一位昔日同窗的帮助下，1850年夏天，门捷列夫进入了父亲的母校圣彼得堡师范学院。他在入学考试中表现一般，但还是拿到了奖学金，前提是必须毕业后在中学执教。

41、他学习的课题异常杂博，“中国的初等教育”、“圣彼得堡地区的啮齿动物”、“热量对动物分布的影响”、“古植物”、“本影无机分析”，并未看出明显的偏好。

42、1865年初还发生了一件大事，门捷列夫“转正”了。通过教授资格考试后，他成为了圣彼得堡大学的技术化学教授，并在同年秋天入住大学公寓。在那里，他将画出最初一版元素周期表。

43、这对夫妻共孕育了17个子女，门捷列夫最幼。他出生以后，家境日益窘迫，父亲因白内障手术失败，失明继而失业，母亲不得不重拾祖上的玻璃生意，经营并不顺利。

44、 元素周期表有7个周期，16个族。每一个横行叫作一个周期，每一个纵行叫作一个族。这7个周期又可分成短周期(3)、长周期(6)和不完全周期共有16个族，又分为7个主族(ⅠA-ⅦA)，7个副族(ⅠB-ⅦB)，一个第ⅧB族，一个零族。

45、显然，纽兰兹已经下意识地摸到了“真理女神”的裙角，差点就揭示元素周期律了。不过，条件限制了他作进一步的探索，因为当时原子量的测定值有错误，而且他也没有考虑到还有尚未发现的元素，只是机械地按当时的原子量大小将元素排列起来，所以他没能揭示出元素之间的内在规律。

46、门捷列夫元素周期表被后来一个个发现新元素的实验证实，反过来，元素周期表又指导化学家们有计划、有目的地寻找新的化学元素。至此，人们对元素的认识跨过漫长的探索历程，终于进入了自由王国。 

47、而使用与富含中子的Ca-48粒子束和锕系元素有关的热核聚变反应让这一领域发生了革命性的改变，在1998到2008年期间，这一方法让科学家测量到超过50种原子数在114到118的新元素的同位素。2006年合成的Og-294标志着目前核电荷与质量的极限，而且它非常的不稳定，会迅速的进行衰变，半衰期仅为0.89毫秒，这一时间对于化学研究来说实在太短。这意味着计算它的电子和核结构是退而求其次的最佳选择。

48、联合国教科文组织29日在总部巴黎启动“化学元素周期表国际年”活动，将在今年举办一系列主题活动，纪念俄国科学家门捷列夫编制化学元素周期表150周年。

49、1861年回彼得堡从事科学著述工作。1863年任工艺学院教授，1864年，门捷列夫任技术专科学校化学教授，1865年获化学博士学位。

50、门捷列夫的父亲伊万从事中学教育工作，母亲玛利亚来自当地著名的商贾世家。玛利亚的祖父创办了西伯利亚地区第一家玻璃厂和印刷厂，这可能算是门捷列夫的一点“化学基因”。

51、1860年参加了在卡尔斯鲁厄召开的国际化学家代表大会。

52、李学潜教授：如何帮助物理系学生迈过从高三到大一这个坎

53、1856年获化学高等学位，1857年首次取得大学职位，任彼得堡大学副教授。1859年他到德国海德堡大学深造。

54、门捷列夫的一生，可用他自己的“人的天资越高，他就应该多为社服极务”来说明之。门捷列夫1834年工月27日生于一个多子女家庭。父亲是一个中学校长。他出生那年，父亲突然双目失明，不得不停止工作。门捷列夫在艰难的环境中成长。不久，父母先后去世，门捷列夫在一个边远城市上中学。那里教育水平很差。在大学一年级时，他是全班28名学生中的第25名。但他奋起直追，大学毕业时便跃居第一名，荣获金质奖章，二十三岁时成为副教授，三十一岁时成为教授。 

55、经历了历史多年的发展以后，化学家们排列出以下新的元素周期表。人们为了纪念门捷列夫对于元素周期表做出的伟大贡献，将101号元素命名为“钔”。

56、1860年9月3日是一个事后看起来非常关键的节点。当时，海德堡附近的卡尔斯鲁厄举办了首届国际化学大会，包括凯库勒、拜耳在内的140名著名欧洲化学家出席。来自意大利的坎尼扎罗号召用阿伏伽德罗发明的标准统一原子量、分子量的概念，解决纷争已久的分歧。

57、蔡善钰认为这里必须提及美国著名核化学家西博格教授的卓越贡献。他发现了新合成的93号和94号元素在周期表中排列的错位现象，于1944年提出了著名的“锕系理论”。随后发表了修改的周期表，在原表下方列入了与镧系相似的第二系列——锕系，从而创新了现代元素周期表体系，并开辟了合成超钚和超锕系等一系列人造元素的道路。

58、1955年科学家们为了纪念元素周期律的发现者门捷列夫，将101号元素命名为钔。

59、1834年2月7日生于西伯利亚托博尔斯克，1907年2月2日卒于圣彼得堡。

60、 原子的核外电子排布和性质有明显的规律性，科学家们是按原子序数递增排列，将电子层数相同的元素放在同一行，将最外层电子数相同的元素放在同一列。

61、(4)分布在自然界的元素都具有数值不大的原子量值，具有这样的原子量值的一切元素都表现出特有的性质，因此可以称它们是典型的元素。

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63、这本500页的手册十分畅销，首版迅速售罄。更妙的是，在齐宁和沃斯克列森斯基的支持下，它在次年拿下了德米多夫写作奖。这两位，在门捷列夫生命中多次扮演伯乐和贵人。

64、1871年12月，门捷列夫在第一张元素周期表的基础上进行增益，发表了第二张表。

65、按照元素在周期表中的顺序给元素编号，得到原子序数。原子序数跟元素的原子结构有如下关系：

66、朱邦芬院士：“减负”误区及我国科学教育面临的挑战

67、门捷列夫的这些推断为后来的化学实验所证实。

68、如上文中提到的，这些在实验室中制造的原子核非常不稳定，它们会在形成后不久就发生自发性的衰变。对于比Og还重的物质，这一过程可能极快，以至于它们没有足够的时间吸引并捕获一个电子来形成原子。因此它们的整个生命周期都将以一种质子与中子的聚集形态存在。但如果真是这样的话，这将挑战科学家现有对“原子”的定义和理解方式。那么，原子将不能再被描述成一个有电子环绕的中心核。

69、联合国大会2017年12月20日将2019年指定为“化学元素周期表国际年”，今年的一系列纪念活动包括在线知识竞赛和相关国际研讨会等。

70、关于新冠肺炎疫情防控期间物理类课程线上教学的调查报告

71、门捷列夫各种方法摆弄这些卡片，都未能实现最佳的分类。

72、不过，当时正在认真备课的化学家尚无从预知这本教材的生命力，而是深感头疼：当时世界上已知的化学元素共有63种，《化学原理》的上卷只整理了氢H、氧O、氮N、碳C等8个常见元素，如何将剩下的55个元素全部塞进下卷？