热爱祖国的简短句子10字以上15字以下

1、(点评)梵高这句话的意义在于，他本身的经历和这句话形成强烈的反差，作为议论文的论据，下面能够表述的内容就无比丰富了。　　

2、鲁迅(1881年—1936年)，浙江省绍兴人，伟大的无产阶级文学家，思想家，革命家，现代文学的奠基人，毛泽东主席称他为“民族魂”。(热爱祖国的简短句子10字以上15字以下)。

3、16) 中华崛起炎黄儿女生百福，民族团结歌舞升平纳千祥!(热爱祖国的简短句子10字以上15字以下)。

4、　人生就是意志与青春结伴,勤奋同壮年联袂,智慧与老人相随。——纪伯伦　　(点评)爱与美是纪伯伦作品的主旋律，文学与绘画是他艺术生命的双翼。多读读他的文章，就可以体会到那种丰富的感情。　　    

5、祖国在我心中在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟……我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火.但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活.中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海.在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国.尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光；尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出！这是一个除旧立新的祖国.这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国.我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国.腾飞吧，祖国敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：祖国母亲！我们以《诗经》关睢的歌喉；以屈原《橘颂》的音韵；以古风与乐府、律诗与散曲；以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢宏岁月的辉煌，唱响您壮丽的山河亮丽的风景.我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣.我们以瞿秋白手中的那束野花；以方志敏身上的那份清贫；以杨靖宇腹中的那些草根；以刘志丹胸前的那块补丁；以焦裕禄窗前的那盏油灯；以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与精神.亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦；让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情.黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽，万里山河浩浩荡荡从天安门前走过，走过一队队雷锋，走过一队队徐洪刚，走过一队队李向群，走过一队队方红霄——走出中国人民最风流最风光最风情的步伐；走出中华民族最壮观最壮美的方阵！仰望蓝天，“神州飞船”，太空穿梭；俯瞰大地、三峡工程，旷世神奇.亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，五十三年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不！”可以发言的时候.您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声！您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明！在“十六大”的东风劲吹中，新一代的中国领导人正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌.祖国在我心中掀开摞摞发黄的历史，在白骨累累的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一只只满口鲜血的吸血蝙蝠，一头啮着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血！这是民族的耻辱.让受苦受难，受辱受虐的中国人的血不再白流，是老一辈仁人志士的不懈追求，他们奇迹般地走过了二万五千里长征，经历了八年抗战，迎来新中国的建立……历史又翻到今日.新的仇恨，新的血泪又涌现在我们眼前：1999年5月8日一对新婚不久的中国青年夫妇倒在南斯拉夫的血泊中；2001年4月一位优秀的中国飞行员为了祖国尊严血洒南海上空……同学们，我们能无动于衷吗？我们能让鲜血再洒在中国历史的十字架上吗？我们能让闪着寒光的刺刀再刺向中国人吗？不！决不！血、泪、仇.我们记住了，永远地记住了.让我们化作冬雨，将南斯拉夫的血场刷清.让我们化作精卫，将汹涌的大海填平……雪耻复仇，为中华民族伟大复兴，我们这一代中国青少年责无旁贷！然而，我们许多少年人将自已民族的新仇旧恨忘掉了，将“五四”青年匍匐喋血，在血泪中仍高喊祖国万岁的那一刻忘记，将日本刽子手在南京城中狞笑着举起钢刀的那一刻忘记了……同学们如果我们沉溺在享乐之中将学习荒毁了，将前程荒毁了，将民族兴衰抛置脑后……这是一种毁灭，一种自我毁灭.鲁迅先生穷其一生智慧，“我以我血荐轩辕”唤醒了刀俎上的中国人，我们的前辈树立“为中华之崛起而读书”的理想，以天下安危为已任，前仆后继，建立了新中国.作为新时代的青年人，我们怎能放任自流，荒毁一生置民族大业于不顾？否则，枉为炎黄子孙！梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国。

6、造纸厂校区：杨埠口南一孔桥口对面向东80米路北；

7、个词好象离我们真的很远远，好象爱国只能表现在语言世界里而离我们的现实生活很远.但是我们错了，实在爱国与否的表现就在我们的生活里的点点滴滴，例如：你在早上上公车的时候，往翻你的口袋，你好不轻易才翻出一张一圆的，你的前脚已经跨上了车门.这时你却忽然的发现地上有一个一角的硬币，这是你会怎么办呢？往捡，会不会显的自己很穷酸？不捡，又是不爱惜人民币.这时你一定处在两难的境界吧？也许听了这个故事你就会做出决定，我的外婆的邻居是一个鹤发童颜，十分健康，让你猜不出他的满分作文龄.他告诉我外婆："在抗日战争期间，他的老母亲被日军飞机所投的炸弹炸死了，又没有多久他的妻子又被日军奸杀.在两度丧亲的悲痛下，他毅然决定跟随共产d抗日！最后终于日军败退了.他也尽到自己所有的气力.”也许你不能够往轰轰烈烈的打仗，也许你也不能像一些伟人一样为国捐躯.可是你也拥有表达你热爱祖国的权利.你只要一看硬币背面的国徽，就会想起中国的那段不堪回首的历史，你的双手就会轻轻的把它拾起，擦往它表面的灰尘，心中涌起了爱国之情，实在爱国就在生活的一瞬间中.下面我讲的是一个反面教材，实在热爱流行的同学不难发现，现在精品店中有一种带侵略性质的日本旗的头巾.街上也有很多女孩都带了这种头巾，并且以为这就是流行，这就是所谓的“哈日”我觉得她们错了，在祖国这种逐渐的开放的情景下也并不是不答应这些人的存在.只是人应该学习他人好的一面而修正错的一面.假如把那一段日本人都自以为辱的历史拿来当做中国历史上最光辉的一面那你是不是太傻了呢？中国现在已经日渐发达，假如一些人还把一些有损于国家的事拿来宣扬，那么这将是中国的悲哀，我们的悲哀和他的悲哀.星星之火，可以燎原，习惯成为自然.让我们从现在做起，从小事做起.将爱国进行到底！

8、认识课文中出现的常用标点符号，学习使用句号、问号和叹号。

9、(评分细则：共4分，结合两个“故乡人”的形象2分，探究鲁迅的创作目的和意义2分，意符即可。)

10、未曾哭过长夜的人，不足以语人生。——歌德　　

11、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

12、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤

13、读了课文之后,雨来给你留下了什么印象?(热爱祖国、机智勇敢、坚强不屈。)

14、1:虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。

15、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字，用毛笔描红。

16、学会常用汉字270个，认识90个。要求学会的字，能读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，大部分词语能在口头或书面语言中运用；要求认识的字，做到离开注音、离开语言环境也能认读就可以了。复习用部首查字法和音序查字法来查字典。学习积累词语。 

17、(点评)杨绛先生刚刚去世不久，她的文学和名字也经常出现在各类媒体上。很多女性语文教师视杨绛先生为精神。先生一生文学成就斐然超群，推荐多积累一些先生在文章中写出的金句。　　

18、七斤一手捏着象牙嘴白铜斗六尺多长的湘妃竹烟管，低着头，慢慢地走来，坐在矮凳上。

19、(3)读文中画“      ”的句子，填空。

20、让我们用行动，向世界证明：中华民族的崛起!我们的中华民族将不再是可辱的，我们将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。

21、天下难事，必作于易;天下大事，必作于细——老子　　

22、学校拟编写一期主题为“追忆·展望”的语文期刊，由“魏晋风骨”“两宋遗风”“觉醒年代”“大国风采”四个板块组成，请你参与并完成以下任务。

23、结合文章内容，说说下面句子中加点词语的表达作用。

24、(解析：B项“当之无愧”是褒义词，用在这句中不符合语境。)

25、我还是很喜欢你，像从一场温暖至极的梦中醒来，只留叹息。

26、“鞠躬尽瘁，死而后已，正好准确地描述了他的一生。

27、人情绪的尽头，不是脏话，不是发泄，而是沉默。

28、(点评)高尔基的作品中没有艺术，那里有的是不比崇高的艺术价值低的东西：生活。多读一些他的作品，对你绝对有帮助!　

29、(评分细则：共3分，任选其一分析。其中人物形象1分，根据提示结合相关内容阐释2分)

30、是你和战友将祖国的国防武器引领到了世界先进水平，

31、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。

32、认识200个字，写150个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。

33、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

34、通过勾、画、圈、点、注等各种批注方式,找出重点词语、句子和段落以及重点人物、细节等。

35、“三画需认字儿”就是画完要求“学会”的生字后，再对照课后要求“会认”的生字，用“V”在课文中画出，以区别要求“学会”的字。这样更明确了“会认”的要求，以便按要求去做。

36、示例三：驿站，古代供传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所。诗人笔下的驿站常有送别之意，文人志士借此抒发羁旅之情，表达内心的孤独之感。

37、考试：“认真检查啊”光喊是没用的！教会孩子检查试卷！

38、请记住：没有缺乏爱的家庭，只有缺少发现的眼睛。

39、　　我的祖国，我为你歌唱，为这片自由可爱的土地歌唱。(美)史密斯《美国》

40、(评分细则：共2分，找到相应的意象1分，结合诗句分析意象背后的志向1分，意符即可。)

41、(     )、  (     )、   (    )

42、——詹天佑不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。

43、作品名称《                      》

44、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。 

45、(点评)此话出自朱自清先生的长诗《毁灭》,写于1922年末。后一句，表明了先生并没完全颓废下去，人生积极进取，脚踏实地的态度。　　

46、kōng( 天空 ) háo( 哀号)  kòng(空缺 )   hào(号角 )   

47、1-6年级知识点大全:字、词、句、修辞、古诗、常识

48、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

49、(点评)这是英国当代诗人西格里夫·萨松曾写过一行不朽的警句：“Inmethetigersniffestherose.”译成中文是：我心里有猛虎在细嗅蔷薇。后又被人加上了“盛宴过后，泪流满面”，巧然天成。　　

50、不一样的民族，同一个祖国。母亲的生日，同喜同喜。

51、结合其心理活动推敲词语，如动词、副词、语气助词等

52、(点评)苏轼曾说：“味摩诘之诗，诗中有画;观摩诘之画，画中有诗。”将王维的诗作为素材，嵌入到文章中，绝对可以增彩。　　

53、(2)引用五四时期的歌，意在说明邓稼先是五四精神的继承者和发扬者。向上、求实、勤奋、创新精神。这样含蓄、委婉地表达了杨振宁对挚友的敬爱之情，读来耐人寻味。

54、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来

55、(点评)这句话是张载有名的一句话。作为宋明理学中“气学”一派的开山鼻祖，张横渠先生是古代文人争相效仿的榜样之这句话也是绝对有分量的一句佳句。这句话不仅可以用在热爱国家和民族，还可以用在学习，成长，理想，人生意义等很多立意下，品味足够，韵律精彩，堪称临场作文之利器。　　

56、①邓稼先事实求是的品质和强烈的民族自尊心。

57、(2分)示例一：凤凰，“于心有不厌，奋翅凌紫氛。”写出了凤凰不满足于现状，想要奋翅高飞的高远志向。刘桢借咏凤凰劝诫堂弟要有凌云壮志。

58、所谓“嘴过三遍，不如手过一遍”，动手摘录好句子，能够培养孩子自身的判断能力，这一点是非常重要的。

59、爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖过。让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧!

60、                                                                                 “我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！”这句话使用了哪种表达方式？表达了“我”怎样的感情？(4分)

61、中华崛起炎黄儿女生百福，民族团结歌舞升平纳千祥！

62、七斤和他的女人没有读过书，但觉得有学问的七爷这么说，事情自然非常重大，便仿佛受了死刑宣告似的，耳朵里嗡的一声，再也说不出一句话。

63、第二局部中描述邓稼先的一生“鞠躬尽瘁，死而后已”；第五局部对《吊古战场文》和《中国男儿歌》的引用。

64、第四部分:雨来是怎样与鬼子进行英勇不屈的斗争的?