文明礼仪手抄报文案

1、举行升旗仪式或集会时，集合列队要快、静、齐，并提前进入会场，在指定位置坐(站)好，静候仪式或集会开始。(文明礼仪手抄报文案)。

2、　　学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。

3、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

4、　　礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——西班牙女王伊丽莎白

5、按要求系好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。

6、讲文明，有礼貌，洁身心，重人道，献光热，守忠孝，尊科学，尚创造，爱地球，和谐好。汉文化，起新潮，山河兴，云天高，龙腾飞，举世傲！

7、　　讲文明、树新风，我自觉、我参与、我奉献。

8、室内须保持安静和卫生，不要高谈阔论或东跑西走。

9、观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

10、　　(2)热情迎候，设置平等气氛。举止端正，行为有度。谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。(文明礼仪手抄报文案)。

11、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

12、爱护书刊，不得偷撕资料，不作记号，阅读开架报刊后应按原序摆放。

13、　　礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根

14、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特

15、文明餐桌从我做起手抄报_文明礼仪手抄报专题手抄报

16、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!

17、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡——管子

18、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

19、　　学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

20、　　(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

21、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮

22、英文中的文明(Civilization)一词源于拉丁文，意思是城市的居民，其本质含义为人民生活于城市和社会集团中的能力。引申后意为一种先进的社会和文化发展状态，以及到达这一状态的过程，其涉及的领域广泛，包括民族意识、技术水准、礼仪规范、宗教思想、风俗习惯以及科学知识的发展等等。19世纪之前西方对文明的定义比较狭隘，认为生产方式先进，知识丰富就代表文明，而生产能力低下，礼仪不合西方的定义就是野蛮，所以当对非洲和美洲进行侵略的时候总是定义为文明战胜了野蛮，但是却没有意识到他们的行为其实是真正的野蛮。到了现代西方才逐渐认识到这种对文明的定义是错误的。

23、文明落脚于生活细节，文明落脚于和睦邻里，文明落脚于尊老爱幼，文明落脚于奉献爱心，文明落脚于求真务实，文明落脚于书写传奇。

24、文明言行礼仪邦，孔孟思想千古长；团结互助来相帮，共建家园爱久长；精忠报国敢担当，和谐春风浴小康；诚信为本天地宽，修身律己国富强！

25、上下楼梯时，要轻声慢步靠右行走。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。

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28、但一个合格的文明人，礼仪并不是唯一的，什么是德?即“礼、仪、仁、智、信”，固然，礼在首位，儒家思想统治中华文明两千多年，即是中华文明的源泉，也是中华文明的产物和结晶，这是一门精深的文学，它不是宗教，而是学派，更是一种思想，根深蒂固地根植在每个中国人的心中。即使是没有系统受过儒学教育的人，也一定会严格遵守必要的礼节，除了礼仪，还有仁，仁是什么?

29、　　(1)目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给入以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你有学生心目中的形象。

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31、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任——培根

32、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

33、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉

34、上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。

35、人有礼则安，无礼则危。西汉学者戴圣《礼记》

36、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

37、下课时，应做好下节课课前准备后(文具盒置于课桌正中，课本、字典等放在座位左上角)再离开教室。离开教室时，让老师先行。

38、改革创新，敢为人先。诚信奉献，愿做人梯。科学发展，以诚为本。修身律己，做文明人。以国为重，以民为先。仁爱孝慈，继承传统。盛传经典，弘扬正气。

39、　　礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。—冈察尔

40、自觉保持校园整洁，不乱扔纸屑、粉笔头、果皮、包装袋。不随地吐痰、不乱丢垃圾，校园严禁吃泡泡糖、瓜子类食品。

41、　　积极参与治理“三乱”，推进全市旅游又好又快发展。

42、　　遵纪守法，恪守规范，自觉维护公共秩序。

43、文明犹春风，扬起清风正气。文明如春雨，滋润苍茫大地。文明似春阳，散发清新暖意。文明若春花，绽放芬芳艳丽。文明胜春光，一派山河秀丽！

44、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚

45、人生之福悟出爱，人生之需爱之唤。人生之刑乃无爱，人生之悲乃爱短。人生之美乃大爱，人生之德大爱宽。爱己爱国爱世界，爱我中华大爱传。

46、拥有一颗豁达、开朗、文明之心，能使平凡黯然的生活变得有滋有味。

47、要诚恳接受老师的教导。和老师、同学有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹，不在背地里非议他人。

48、文明是滋润心田的话语，文明是辛勤劳作的汗滴，文明是感谢d恩的眼泪，文明是夏日清晨的露珠，文明是坚守职责的忠诚，文明是爱d爱国的刚毅！

49、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子

50、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为、举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

51、颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队(座)。

52、　　教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。

53、济利万物，上善若水；载育万物，厚德如土；诚信守诺，不动如山；普照大地，爱如阳光。修身律己，德高品尚；和谐文明，四季芬芳！

54、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

55、 礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。　　

56、手抄报文化手抄报《文明礼仪手抄报8k纸》正文

57、对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，不能嘲笑同学的生理缺陷。

58、不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言。如果是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。

59、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

60、人待我一尺，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。文明礼仪手抄报内容顺口溜2《礼仪是什么》

61、清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。