关于志向的三个分论点(精选52句)

2023-06-12 10:11:17

关于志向的三个分论点

1、习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上指出:“伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新,必须永续传承、世代发扬。”站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,铭记抗美援朝战争的伟大胜利,传承发扬伟大抗美援朝精神,对于激励我们在新征程上敢于斗争、善于斗争,知难而进、坚韧向前,把新时代中国特色社会主义伟大事业不断推向前进,具有重大意义。

2、再回到本次作文题上来。我们也作好这三个判断:

3、如《适时变通,英雄方有用武之地》(见后文)的三个分论点并列有致,互不交叉。

4、正:只有专注于自己所做的事,努力拼搏,才能迎来专业上的精进。

5、至真至深的家国情怀,沉淀于艰辛的付出。收获总是与耕耘相伴,胜利总是与拼搏同行。为了强国梦想,在日夜攻关的实验室里,科学家呕心沥血、奉献自我;在大型工程的施工现场,大国工匠筚路蓝缕、连续奋战;在抢收抢种的田野上,农民兄弟风雨无阻、昼夜劳作;在练兵备战的训练场上,战士们无惧疲劳、苦练硬功。烈日下,袁隆平一次次潜心试验,以汗水浇灌杂交水稻;风雨中,南仁东一趟趟勘探重峦洼地,为“中国天眼”殚精竭虑;病房里,林俊德头冒虚汗,用生命的最后时间整理出宝贵的科研资料。奋斗者的经历表明:“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”。

6、①在脱贫攻坚的战场上,靠的是自力更生、艰苦奋斗的志气。

7、青春时“上下求索”,奋斗如砖,铸造梦想中国!

8、如果对“实话实说”加以阐述,可以大谈“实话实说”的魅力:勇气与智慧的结晶,返璞归真的最高境界;而从另外角度来说,大谈如不注意方式而“实话实说”则会有很多的不足,那么如此立论会有令人耳目一新的快感。

9、适时变通,英雄方有用武之地,这是我此次读书会对管仲的故事最深刻的体会。

10、②我们又要提防安,不要以一晌贪安而蒙蔽了双眼;

11、在年轻人的颈项上,没有什么东西比事业心这颗灿烂的宝珠更迷人了。——爱默生

12、高考三大考场高频话题:标题+好句+36则优美段落

13、无论我们的青春如何,无论这部电影的结局如何我们都不应该有任何遗憾,因为我们曾为了我们的梦想努力过,拼搏过,只样我们才能拥有无悔的青春。

14、阅读是一种环境上的孤独。阅读是一种心理上的孤独。阅读是一种精神上的孤独。

15、正:敢于推销自己,可以锻炼能力,培养自信、自强的健康心态;

16、全文只有1∕3谈及“权威(传统、前人成就)”,甚至只有一点儿涉及到“权威(传

17、坚定实学实干优良作风。(分论点三)“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的”。青年一代生逢盛世,重任在肩,说一千道一万,不如撸起袖子加油干。广大青年要甩掉焦虑、走出“内卷”,脚踏实地、埋头苦干,珍惜眼前的大好时光,真正把时间花在学知识、长本领、干实事上。既要学习有形之书长才干,也要学习无形之书增阅历,既要善于学习懂方法,也要勤于思考多总结,既要带着问题去学习,也要在实践中检验所学,养成在学中干、在干中学的良好习惯,真正做到学有所得、学有所成、学有所用。涵养“滴水穿石”坚韧品格,一步一个脚印,积量变为质变,在风吹雨打的洗礼中练就“铁肩膀”“真本领”,在真刀真枪的实干中成就一番事业。(阐述了当代青年的责任与担当,以及广大青年不仅要努力学习,更是要如何学习,从理论到实践层层深入)

18、反:不敢推销自己,容易使自己形成怯懦自卑,畏缩不前的不良心态。

19、(1)讲一个故事,有的老鹰在40岁时会经历蜕变的抉择:要么拖着老化无用的身躯渐渐死去,要么飞上山顶,在四处都是绝壁的地方用老化的篆、爪子咬掉羽毛,在经历三个月这样抽筋剥骨的痛苦后,成功蜕变。有人由此认为逐梦之路和老鹰重生相似。这也是我的观点:依靠现实,将逐梦之路形象化。

20、东航MU5735人性专题…… (视频、评论、素材)

21、我要在海浪中扬起风帆,用一叶扁舟在大海中漂泊,去见证奇迹的存在。我要用烙印让自己铭记青春走过的痕迹,将来我可以骄傲的仰起头向我的子孙讲起我的青春,我如火般热爱过的那段日子。我要用双手打造一把成功的钥匙,用脚测量走过的人生路,用青春拼搏人生,用记忆保留最美的画面,用心去爱着每一个爱我的人。

22、(1)追求理想;(2)做时代的追梦人;(3)破难勇逐理想;(4)理想的实现;(5)如何追求理想

23、至真至深的家国情怀,升华于忘我的奉献。无私而忘我的奋斗,是奋斗者永远的座右铭。为祖国建功业、为人民谋幸福,其中有奉献牺牲。从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃,刻印着共产d人为民族解放、国家独立、人民幸福而英勇献身、无私奉献的奋斗史。从舍身炸敌碉堡的董存瑞,到拼上老命也要改变兰考面貌的焦裕禄;从甘做默默无闻人的黄旭华,到殉职在脱贫攻坚路上的黄文秀……无数先锋楷模用热血与忠诚诠释家国情怀,启示后来者用坚韧和行动守卫我们的国、守护我们的家。

24、酒也没少为虎作伥,没少助纣为虐,没少延误大事。酒之为物,正是被人类挟持役使,凡为裂变家庭、逼良为娼、延误工作、腐败组织、恶浊风气等等恶名,说到底,罪不在酒,实被人类绑架、做了工具使然,罪之安在?

25、有学生这样来形容一位老师:这是一位矮而胖的青年老师,头发粗壮得让人害怕,视力模糊到必须凭借一幅眼镜才可以看清教室的每个角落……

26、诸葛亮说:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”淡泊明志、宁静致远是追求理想的重要路径。十年雪落,百年聚雨,才能成就一朝的壮丽景象。对理想的追求亦是如此。实现理想并非一蹴而就的,而是一个漫长的过程。但不少人就是在这个过程中选择放弃最终失败的。毛主席说:“一万年太久,只争朝夕。”是啊,九层之台,起于累土,只有夜以继日地做同一件事,才能获得最终的成功。

27、③铸强国之力,固大国之根基,谱盛世之华章。

28、孝,是中华民族流传千年的美好品德,它不仅体现了家庭成员之间的真挚感情,也是一种道德义务,更是一种感恩的思想。因而,人处于世,当存孝道于心。

29、又一天,人逗鹦鹉玩。人说:“我会走。”鹦鹉说:“我会走。”人说:“我会跳。”鹦鹉说:“我会跳。”人说:“我会飞。”鹦鹉说:“你没有翅膀怎么飞?”人大怒,一把捏住鹦鹉的脖子,说:“我捏死你这个乱说话的小东西。”

30、③热爱是国家强盛的助动力,怀赫赫之功者,职业之路必辉煌。

31、“寰宇一白雄鸡唱,拿云系日少年心”,以时代为剑,穿云破雾。

32、写到这里,不禁想到自己,如今我也坐在毕业班的教室里,剩下的时间中,我将全力以赴,像一株小草,脚踏实地,不悔自己的信念。

33、在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上,习近平总书记深刻指出:“社会主义核心价值观、中华优秀传统文化所具有的强大精神动力,是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。”面对突如其来、来势汹汹的疫情,亿万人民所展现出的炽热而深沉的家国情怀,激荡人心、振奋人心,给人以无穷的奋进力量。

34、再想想它们的经历,这绿的背后,它可能是一粒不幸的种子,生长在一个狭隘的拐角处,自然赋予了不公的生命,也许被一块石头覆盖,被孤立着。它睛开眼就是一片漆黑,但它不屈向上,因为它心中有一个梦想,一个奋斗目标,就是接受阳光的洗礼。于是它在胚胎中使劲挣扎,一天天重复着冲破这束缚它们的躯壳这一动作,直至探出它一点点头,它又被这块石头重击,为了达成它的生之意志,它开始扎根,因为这一信念也正在它心中扎根萌芽,这块拐角可能没有水分,于是它向更深的深处延伸,这一路上,它可能受到地下虫类的啃食袭击,但它永远不气馁,无论石头的如何刁难,还是地下的寒冷,都没能打垮它。

35、“云端”是一种生活,但生活远比云上宽广。只有扎根于脚下真实的生活,我们才能登临“云端”,收获人生的充实与丰盈。

36、不忘初心,方得始终。不忘初心,方得始终这也就是在告诉我们,在社会或人生发展过程中,我们必须清楚并坚持自己的初心,追逐着自己最初的理想,最终才会最大程度实现自己预期的结果。

37、(评点:对人物作进一步分析,得出论点:稳中求胜,简洁而干脆。)

38、?志存高远,脚踏实地“去往祖国需要的地方”

39、?笃志躬行,中国青年要答好青春“实践之卷”,以全面过硬的素质能力展现新作为。

40、逆境时“吟啸徐行”,奋斗如钥,开启智慧人生!

41、“守正笃实,久久为功”——奋斗,如您,当融于躬行。

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43、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。一年之计在于读书,一日之际,还是读书。苟种之如神用之。书一一治疗愚钝的苦口良药。

44、小泽征尔指挥比赛中挑战评委设定的错误明朝李贽挑战儒家学说

45、‍‍‍2020年9月高考优秀作文专辑9月出炉,买买买!

46、①自嘲,是机敏的退让;②自嘲,是面对缺点的勇敢;③自嘲,是生存的智慧。

47、如阐述观点时采用横向思维,分论为其其其解释中心论点内涵的不同方面和角度;

48、全文一点儿关于“权威”“传统”“前人成就”都不涉及,只泛论“勇气”、“创新(敢为天下先)”、“自信”、“谦虚、低调”、“理想、信念、志向”“厚积才能薄发”、“尝试”“变通”“宽容、包容”“进步需要革命”等等。或者谈如何面对网络时代;感叹人言可畏或仁智各见;谈千里之行始于足下;谈慎言、善言;谈坚守理想、坚持自我(走自己的路);从“适合自己才是最好的”的角度去谈找准自己的位置;谈文学的春天来了;谈顺应时代的发展;谈金庸的创作与成就等都属跑题。

49、题目:《新时代青年当用“不负”实现人生抱负》

50、管仲的适时变通,还在于他能正确审视他人(分论点2)。管仲对鲍叔的认识且不说,他看到齐桓公即位后不计前嫌,诚心招纳,便明白齐桓公如此举动的背后是求贤若渴、礼贤下士的态度,是宽广的胸襟,更是长远的目光。齐桓公的格局之大,令管仲叹服。古人云,良禽择木而栖。正因为管仲能正确认识齐桓公,知道齐桓公是一个有远大志向、开阔胸襟的明主,所以他才适时变通,接受齐桓公的招纳,从而在齐国充分施展才华,实现自身价值。(析因式论证)

51、王清铭:是的,我们相信!(朗读:陈以晴小朋友)

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