价值观是什么举例说明

1、人才的素质能力构成是一个复杂的体系，但价值观是根本性、决定性和基础性的要素，正因为如此，成年人的价值观本质上是很难被改变。

2、　　第一级，反应型：这种类型的人并不意识自己和周围的人类是作为人类而存在的。他们可是照着自己基本的生理需要做出反应，而不顾其他任何条件。这种人非常少见，实际等于婴儿。

3、价值观是一种内心尺度，它凌驾于整个人性当中，支配着人的行为、态度、观察、信念、理解等，支配着人认识世界、明白事物对自己的意义和自我了解、自我定向、自我设计等；也为人自认为正当的行为提供充足的理由。

4、价值观无所谓三六九等。那怕是乞丐，如果他认为是最自由自在，无拘无束，如闲云野鹤般的快乐逍遥，怡然自得，也是一种价值观。

5、(3)人类生命的时间取向(以过去为中心、以现在为中心、以未来为中心)；

6、一般来说，像诚信、高效、团队合作、客户第服务意识等都是比较高频出现在价值观里的元素，但元素下面的每一条解释一定是基于企业本身定制化的，即便是普世的价值观，每个企业的行为要求也不可能相同。

7、所谓管理，重在管人，而管人，重在管行为，我们对价值观进行量化、应用、评估等一系列过程、动作，就是在做价值观管理。价值观管理就是软硬手段的有机融合，实现从文化理念到组织行为的具体化。那么价值观如何转化为具体化的组织行为呢？企业要构建文化价值为基础的素质模型。

8、幸福、自尊、诚实、服从、平等等，等等这些在我们的心中有轻重主次之分。这种主次的排列，构成了个人的价值体系价值观和价值体系

9、 幼儿教育(ECE)中的价值观：对政策文件中表达的幼教价值观的跨文化比较研究

10、它是随着人们认知能力的发展，在环境、教育的影响下，逐步培养而成的。

11、讲述职业价值观如何帮助学生更好地选择适合自己的职业；(10分钟)

12、　　第三级，自我中心型：这种类型的人信仰冷酷的个人主义，自私和爱挑衅，主要服从于权力。

13、所以他把自己全部的时间和精力都花在了学习上，他确实在学业上有非常优异的表现，考上了心仪的大学，有着非常耀眼的天之骄子的光环。但是从他的犯罪行为来看，他的心灵中没有对生命的敬畏、没有对法律的敬重、没有对母亲的感恩、没有对“如何做才是对的”这个问题的反省，对自己人生意义也缺乏足够的思考。所以如果说前面的那些收获给了他人生以希望和机会，后面的这些缺失使他在希望还没有来得及实现之前就已经破灭了。

14、一个不能宽容特立独行人生的态度的民族，是很难产生天才的。天才就是那些具有常人所没有的思想与行事方式的人们。他们对于社会的意义在于，他们以全部的心思投入到自己的事业中去，并经由这种超越来达到常人难以达到的境界。只有在那种境界中，才有可能发现常人难以发现的事物的本质。

15、CEO和Top10一起确定好公司的使命和愿景之后，就要讨论和确定公司需要树立哪些价值观(游戏规则)，见表

16、研究目的：这项比较研究确定了13个国家的幼儿教育(ECE)官方政策文件中所表达的核心价值观。

17、关明生把杰克·韦尔奇的差异化管理带到了阿里巴巴。关明生用的九宫格，如图2所示。

18、处于相同的自然环境和社会环境的人，会产生基本相同的价值观念，每一社会都有一些共同认可的普遍的价值标准，从而发现普遍一致的或大部分一致的行为定势，或曰社会行为模式。

19、稳定性和持久性，价值观具有相对的稳定性和持久性。在特定的时间、地点、条件下，人们的价值观总是相对稳定和持久的。比如，对某种人或事物的好坏总有一个看法和评价，在条件不变的情况下这种看法不会改变。