摩肩接踵的意思解释

1、诚惶诚恐：形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。

2、◆悦享课堂——汉缅同义词句解析ရှာဖွေတိုးပွားဗဟုသုတများတရုတ်-မြန်မာဓလေ့သုံးဥပစာစကားများ(၃၂)

3、26不毛之地:不长草木的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。毛，地面上的植物，多指庄稼。这里用作动词，长出草木。

4、D. 演讲大赛上，参赛者们栩栩如生地演讲，赢得大家一阵又一阵热烈的掌声。

5、   最后分析作者如此刻画这位老人，其最根本的表达意图是什么

6、下列对选文中画横线的句子翻译正确的一项是(   )(摩肩接踵的意思解释)。

7、近义混淆。有些成语意义比较接近，很容易出现混淆的错误。例如：①老师一再给他指出错误，他却不以为然，照旧我行我素。②尽管队员们的生活条件十分艰苦，但他们却不以为意，天天早出晚归，决心要为祖国做出贡献。两句中的“不以为然”和“不以为意”在意思上是有差别。主要区别在“然”和“意”字上。“然”是“正确”的意思。“不以为然”就是不认为是正确的；“意”是心意的意思，“不以为意”就是不把它放在心上，表示不重视，不认真对待的意思。

8、   (运用这种表达方式的好处)语言表达生动、形象、具体。

9、例如:小明同学经常向老师请教,真是不耻下问。(“不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。这里明显颠倒了师生之间的关系。)

10、轩昂:形容精神饱满，气度不凡，也指身材高大。

11、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴.－柳永《凤栖梧》

12、说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务。

13、123 本末倒置：比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。

14、(20成都树德中学中考模拟)下列各句中，加点成语使用恰当的一项是(     )

15、例(20江苏扬州)下列各句中，加点词语使用正确的一项是(   )(摩肩接踵的意思解释)。

16、寻章摘句：搜寻、摘取文章的片段、词句。指读书时仅局限于文字的推求。

17、   分析一句话表达的内容，往往要从四个层面来分析：

18、270 走投无路：无路可走，比喻处境极端困难，找不到出路。

19、独一无二：没有相同的或没有可以相比的，形容十分稀少。

20、298朝朝暮暮：每天的早晨和黄昏，指短暂的时间。

21、有美人兮,见之不忘,一日不见兮,思之如狂.－佚名《凤求凰·琴歌》

22、不省人事：指昏迷过去，失去知觉。也指不懂人情世故。

23、209阳奉阴违:指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背。

24、C．《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是清代文学家曹雪芹。《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》并称为中国古典四大名著。

25、135如梦初醒：比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。

26、D．“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”这句话表达的观点与本文的论点是一致的。

27、“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。

28、重峦叠嶂：峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断。

29、169 无动于衷：心里一点也不受感动，一点也不动心。

30、209阳奉阴违:指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背。

31、99察言观色：观察言语脸色来揣摩对方的心理。

32、124一目了然：一眼就看得很清楚。形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。

33、(2)下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是(   )

34、⑦我来北地数十载，所居城市离泰山并不远，有诸多机会可向它礼敬，因为景仰，所以肃穆，我总惮于冒然登临。登泰山是我生命中的一个节日，我要在最庄严的日子，以最虔诚的心情，用最郑重的方式表达我最深沉的敬意。这是至少一个甲子的等待。我与泰山的约定如金石，践约选择的就是那一年，那一月，那一日，那一刻。同行者四人皆我好友，感人的是毛老师，他已体力不支，为陪我，强行至中天门。力竭，众人劝止，改乘索道至南天门迎我。毛老师于翌年病逝。

35、85 一以贯之：用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。

36、19 拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。

37、桥墩：桥梁的主要支承物，桥梁的上部建筑就设置在桥墩之上;可由石、钢、木材或混凝土构成，并建于河底淤泥以下的坚实地基处。

38、249可望而不可即：看得见，但不能接近。形容希望达到而实际难以达到。

39、清纳兰性德《赤枣子》词：“风淅淅，雨纤纤，难怪春愁细细添。”◎柯岩《东方的明珠》一：“它们拼命往下钻，只想越来越深地潜入缸底，借那几根纤纤的水草来隔开危险，那里还顾得上吃食呢？”

40、周济(zhōujì)：在物质上给以帮助;接济。

41、250 与日俱增：随着时间的推移，一天天地不断增长。形容增长得很快。

42、家喻户晓：每家每户都明白、都知道。形容人所共知。

43、D．一个人如果对自己的亲人总是漠不关心，那就不能说他是一个有教养的人。

44、眼花缭乱是指眼睛看到复杂纷繁的东西感到迷乱。

45、深恶痛绝：恶：厌恶；痛：痛恨。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

46、考生在考场上对错误字形的识别能力是得分与否的关键。考场上考生能力的发挥除了依赖于其基础知识的扎实与否外，还与考生能否适应环境及心理素质的强弱有关。因此考生在平时复习中，可适当做一些考场模拟试题，培养感觉，这样才能将平时积累的做题能力充分发挥出来。

47、(解析)本题考查成语在具体语境中的理解与运用的能力。A项，“妄自菲薄”：妄，胡乱的；菲薄，小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑。句中的意思是我们不应该自卑。成语使用恰当；B项，“风姿绰约”：风，风度；绰约，女好姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。句子中用于形容民族歌舞，成语使用不恰当；C项，“趋之若鹜”：趋，快走；鹜，野鸭。象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。本句的意思是很多作家争着和这家国级出版社合作，成语使用不恰当；D项，“不负众望”：孚，信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。这里是指蓝牙版自拍杆不辜负大家的期望，用于此处使用不当，应为“不负众望”。故选A。

48、说明文的语言既不同于记叙文语言，也不同于议论文语言；既不是为了感动人，也不是为了说服人，而是为了使人明白，获得知识。语言富有知识性、趣味性，这是说明文语言的一大特色。

49、23见异思迁:看到别的事情就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。迁，改变。

50、(考点定位)分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。

51、人生自是有情痴,此恨不关风与月.－欧阳修《玉楼春》

52、163独一无二：没有相同的或没有可以相比的。

53、(考点定位)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

54、(解析)B项，“别无长物”指没有多余的东西，形容穷困或俭朴，不合语境；C项，“拍手称快”指拍着手喊痛快，多形容正义伸张、公愤消除时人们高兴的样子，不合语境；D项，“鲜为人知”指很少有人知道，与“公众人物”矛盾。

55、(总结)本题为新闻阅读题，分别考查学生对新闻内容理解分析的判断能力，短语作用的分析能力，以及新闻内容的信息速与整合的能力。新闻要求报道真实的事实，人们通过这样的真实事实，可以洞察宇宙万象的恢弘，社会发展的趋向、生活演进的动态，新闻中所列的直实事实还必质是自型的、带有昔遍意义的能反映本质和主流的真实事实。

56、306哗众取宠：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。

57、战战兢兢：形容恐惧得发抖或小心谨慎的样子。

58、(解析)A项，“可歌可泣”意为值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动，此处大词小用；C项，“栩栩如生”指艺术形象生动逼真，如同活的一样，不能形容自然风景，对象误用；D项，“不以为意”意思是不把它放在心上，表示对人或事抱轻视态度，此处不合语境。

59、(解析)本题考查筛选并整合文中的信息的能力。ABC.正确。D.有误，根据第五段中的“但它们在自然界中存在吗?回答是肯定的。”可知。故选:D

60、   这个判定总体上不是很难，但个别的疑难点，学生还不能作出准确的判定。

61、说明文语言简明准确，通俗易懂，清楚明白，条理分明。说明即解说，它既是手段，也是目的。

62、C．热衷拍摄的人，背起相机，长途跋涉，奔赴天涯海角。

63、曾经沧海难为水,除却巫山不是云.－元稹《离思五首其四》

64、   (4)描写——依托事件的发展进程，着重刻画人和事物的外在形貌、状态、特征。

65、(解析)本题考查成语在具体语境中的理解与运用的能力。A项，“莫衷一是”：莫，不、还是；衷，折衷、断定；是，对。本义指不知哪个正确。形容各种意见都有。得不出一致的看法。结合语境，使用正确；B项，使用有误。“萍水相逄”：萍，浮萍。像浮萍随水飘泊。形容偶然聚在一起，比喻互不相识的人偶然相遇。句中说我与朋友早已认识，所以该成语使用不当；C.使用有误。趋之若鶩：趋，快走；鶩，野鸭。象鸭子一样成群跑过去，比喻很多人争着赶去。该成语是贬义词，所以用于此处不恰当；D项，使用有误。“当务之急”：当务，指应当办理的事。这里指当前任务中最急切要办的事。“社会风尚、市民素质等方面”不是急切要办的事情，所以该成语使用不当。故选A。

66、97海阔天空：像大海一样辽阔，像天空一样无边无际。形容大自然的广阔。比喻言谈议论

67、低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容恭顺小心、顺从的样子。

68、接踵而至：是指人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容人接连而来或事情持续发生。

69、颁发(bānfā)遗嘱(yízhǔ)建树(jiànshù)仲裁(zhòngcái)巨额(jùé)

70、俯仰生姿：无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。

71、  句子赏析和加批注是同一个题型，答题方法也完全一样。赏析一个句子，包括三个方面：指明作者采用的表达形式；指明作者表达的内容；指出作者用这种形式表达这个内容带来怎样的艺术效果。

72、小嘉：学习中遇到不懂的地方，我们可以查阅相关资料。“筚路蓝缕”是个成语，它出自《左传》：“筚路蓝缕，以启山林。”意思是坐着柴车，穿着破旧衣服去开辟山林。

73、145为富不仁：有钱而心狠，残酷剥削穷人，压迫穷人。

74、5 翻来覆去:来回翻身。也形容一次又一次。

75、渐渐的，人越聚越多，摩肩接踵的不断从入口涌来。花坛边上坐满了人，喷泉周围站满了人。

76、289寻章摘句：搜寻、摘取文章的的片段词句。指读书时仅局限于文字的推求。

77、226强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。聒，声音嘈杂，使人厌烦。

78、锐不可当(ruìbùkědāng):意思是锋利无比，无法阻挡，形容勇往直前的气势无法抵挡。 

79、芭蕉：多年生的几种树状的草本植物,叶子很大,果实像香蕉,可以吃

80、在第⑦段中，作者要“以最虔诚的心情，用最郑重的方式表达我最深沉的敬意”，对此文中有明确的交代。请找到这个句子并摘录下来。(4分)

81、不逊(búxùn)：不恭敬，没有礼貌;骄横。

82、   (运用铺垫的好处)让读者感到故事情节发展自然，不突兀。

83、163 独一无二：没有相同的或没有可以相比的。

84、攫取(juéqǔ)：①抓取；拿取。②获取；掠取。

85、张鷟：唐代小说家张鷟(约660—740),字文成,自号浮休子，深州陆泽(今河北深县)人。

86、273取义成仁：为了成全仁义，不惜牺牲生命。这里指为了人民的解放事业而勇于牺牲。取，选取。成，成全，实现。

87、63心不在焉：心思不在这里。指思想不集中。贬义

88、筋疲力尽：筋：筋骨；尽：完。形容非常疲乏，一点力气也没有了。

89、⑩抵中天门，但见满谷槐花汇成了溢满岱宗的香雪海。自2004年首次登临，阅槐花盛事于中天门，至今近十载。2013年春日，我如约前来，花事如海，真情如梦，十年旧约，两不相忘。都言花能解语，我言花有信、有情、有爱。中天门的槐花，齐鲁大地的情义之花！我将此种感受发至远方：“永远的槐花之约，你开了，我就来了！”为了表达我对槐花的感激，或可换种表述：“永远的槐花之约，我来了，你就开了！”

90、眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。

91、146鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。