风餐露宿的意思从中可以看出孔子

1、题目二：审题中明确拟写“发言稿”，学生需要明确发言稿的格式。题目，如：“传统文化的发言稿”。称呼，如：“敬爱的老师，同学们”。问候，如：“大家好！”正文(需要注意：把张骞出使西域的故事并结合传统文化的弘扬进行表述。)致谢。名字。日期。

2、委而去之翻译：_______________________________________(风餐露宿的意思从中可以看出孔子)。

3、对于新初三的学生来讲，基础知识每一部分都要掌握扎实，侧重平时的积累和训练。选择题题型分类1)字音(选出加点字的读音正确或是错误的一项)；2)字形(选出有错别字的项)；3)字义(选择出字义相同的一项)；4)成语、俗语(成语或俗语使用有误的一项/在句子的横线上填写句子正确的一项)；5)关联词(选出关联词最恰当的一项)；6)口语交际；7)病句(选出有病句的一项/选出对画线句修改最恰当的一项)；8)修辞的理解(选取对修辞理解正确或错误的一项)；9)标点符号(选出正确或错误的一项)；10)语境题(排序/句子的回填)；11)对联(选择正确的一项/补全题目)；12)文学常识(搭配正确的一项/同一朝代的)。13)笔顺14)书法15)节气

4、保存—保留   交错—交叉    庞大—巨大   招架—抵挡

5、(3)下面是参观郭沫若故居后，一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。请你根据他的参观记录，在对联处写出词语，将这副对联补充完整。(2分)(风餐露宿的意思从中可以看出孔子)。

6、列文虎克玩出了什么名堂？(做成一架显微镜，发现了微生物)

7、句子积累(1)谚语——祖国风光 ①上有天堂，下有苏杭②峨眉天下秀，三峡天下雄④五岳归来不看山，黄山归来不看岳⑤桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林 (2)诗句——自然风景①两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——李白《望天门山》 ②水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》 ③明月松间照，清泉石上流。——王维 ④江碧鸟逾白，山青花欲燃。——杜甫⑤千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——杜牧 ⑥山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游 ⑥水南水北重重柳，山后山前处处梅。——王安石 

8、欲为圣明除弊事，__肯将衰朽惜残年____。(《左迁至蓝关示侄孙湘》)

9、参：shēn(人参)    cān(参加)    cēn(参差不齐)

10、同伴们能够团结合作，配合默契。你认识了怎样的一个金吉娅？金吉娅善良、有爱心，有一颗金子般的心。积累背诵熟记外貌、神态、景物、颜色的叠词。背默三字经。成语。

11、字音、字形     傣　　昌　　戴(戈)　　舞

12、天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故日，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

13、中考说明要求，小作文：按要求写作，有真情实感，能表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。根据表达的中心，选择恰当的表达方式，合理安排内容的顺序和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。

14、   佩戴(   )    敬佩(   )      玉佩(   )

15、⒂大宝百无聊赖地说:“那么点破事儿有啥好写的，多没意思啊！”

16、高尔基的三步曲：《童年》　《在人间》　《我的大学》

17、(3)认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。      (    )

18、“风餐露宿”说明孔子拜师途中生活环境的艰苦，从而体现了孔子拜师的决心。

19、庞然大物：表面上庞大的东西，形容表面上强大，实际上没有什么了不起。

20、(2)_____________________________________________________________

21、风筝()做好了，却什么也不像，()我们依然快活

22、心理健康模板：戳此→心理健康试讲万能逐字稿模板

23、(答:李四光有着善于发问、勤于思考、不断探索的好品质)

24、                                           

25、想象作文首先想好立意：材料中给了三个信息点“森林有各种动物”“各种植物”能听懂他们的对话”“自己和他们对话”，角度就可以选取“动物”的对话，展示对环境的担忧、对种族濒临灭绝的担忧；角度“植物”的通过植物的特点，例如：昙花一现，及时短暂也要努力绽放，脑洞大开，立意深刻就好。

26、(2)衣服破烂不堪。         (    )

27、   文中能看出孔子是一个                的人。

28、小学英语48个音标准确发音(附详解视频)+音节分类汇总

29、三　课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。

30、天下雨了，小锋只能待(dài、dāi)留在旅馆。

31、①老孙有一儿一女，两个孩子差不多时间结婚生子，都住同一个小区。

32、yìng()xìng()jǐ()shǔ()diào()

33、牵牛花吹起紫色的小喇叭；艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲在梦中醒来；万寿菊欣然怒放；烟草花在幕色中苏醒；月光花舒展开自己的花瓣；昙花却在九点左右含笑一现。

34、注：①“勾践”春秋时期越国国君。他曾被吴王夫差打败。②“更”改正。③“节”节制。④“劝”勉励。⑤“孰是君也，而可无死乎”谁有我们这么好的国君啊，能不为他拼死作战吗？⑥“囿”古地名。⑦“没”古地名。

35、词语课中的金吉娅是个什么样人？(善良、仁爱，有同情之心)

36、(诚实)(勇敢)(突然)(立刻)(人行道)(打量)

37、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

38、⑤青青的原野上，野菜种类很多，蒲公英也随处可见。采集之际，师生谈笑，理想与前途自然是绕不过去的话题。同学中有的说要“志存高远”，有的用俄语朗诵《钢铁是怎样炼成的》中的名言，还有的表示将来要成为某个学科领域的栋梁之材……认真听罢大家的议论，老师平静地说：“很高兴听到同学们的想法，作为你们的老师，我真诚地希望看到你们成才。但是说实话，我不奢望你们都成为栋梁之材，因为古往今来，出类拔萃的永远是极少数，大多数只能是庸常的普通人。”他顿了顿，指着无垠的田野接着说：“如同春日的田野上，有高耸的白杨，有斑驳的灌木，但更多的是遍地的蒲公英。那些低矮的蒲公英也有自己的梦想，也有自己的价值。白杨可以做栋梁，灌木可以做成篱笆，蒲公英虽然庸常卑微，却可以药用，也可以果腹。我所希望的是，同学们毕业后，不管命运把你抛向何处，只要深深地扎根土壤，努力去完成自己生命的历程，那就是有意义的人生。”老师的一席话，引发了在场同学久久的沉思。劳动返校后，老师以“春日的田野”为主题，让大家写一篇作文。记得我的作文标题是“蒲公英也有梦想”。

39、时间：2017年4月13日地点：郭沫若故居

40、读了《掌声》这课你认识了怎样的一个英子？你对掌声有什么体会？ 英子开始是一个自卑忧郁的孩子在同学们的掌声鼓励下她变得活泼可爱，很坚强。 体会：当别人身处困境的时候，不要忘了把掌声献给别人，而当你身处困境的时候也要珍惜别人的掌声。 

41、(1)下面是名人故居分布图。请你根据提示语，判断途中(甲)处是哪一位名人的故居。(1分)

42、   1)他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。

43、  同学们交给我一项任务。(改“把”字句)

44、③蒲公英花开后，种子随风飘到别处孕育新的生命。可无论种子飘向何方，眼前这株蒲公英十年如一日的固守一处，“年年岁岁花相似”，不懈不怠，伴我晨昏。它的品性勾起了我的一段回忆。

45、《望天门山》的后两句的意思是两岸的青山一会儿出现一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪，从日边驰来。《饮湖上初晴后雨》的前两句的意思是水波荡漾的晴天，景色真好，烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。

46、西沙群岛一带海水(五光十色)、(瑰丽无比)：有(深蓝的),(淡青的)，(浅绿的)，(杏黄的)。一块块，一(条条)，相互(交错着)。因为海底(高低不平)，有山崖，有峡谷，海水(有深有浅)，从海面看，色彩就不同了。