名人实践出真知的例子(精选72句)

2023-06-03 09:22:44

名人实践出真知的例子

1、树木画测验,是绘画测验中比较独特的。从进化的角度来看,树木与人的关系十分密切。通过画树不仅可以考虑一个人的成长历程,也能反映一个人对成长的感受。

2、离开实际的理论是死理论,离开理论的实际是瞎实际。——刘bo承(名人实践出真知的例子)。

3、爸爸始终觉得你是一个聪明、善良的孩子,只是在十字路口徘徊,爸爸用自己的亲身经历告诉你将要做出的选择,希望你不要优柔寡断,立即振作起来,投入到学习中去,争取实现自身的价值。

4、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游(宋)

5、王羲之能写出天下第一行书,那是必然的,他的洒脱出自骨子,没有任何刻意的做作。《兰亭集序》的文章也是千古奇文,出自其中的成语不少:

6、如果再要我总结一下,可以考虑发生这些原因的原因,那就是人的惰性。人类其实骨子里都是爱偷懒的,所以越简单、越轻松、越不需要动脑筋的活,犯错的可能性越小。所以这也是“防错”所要要达到的目标。(名人实践出真知的例子)。

7、  乡音,是这位无锡人给人以最直接的印象。

8、然而,天资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁,反而促使他变得更加勤奋了。他喂鸽子,每天仰望着天空,双眼紧跟着飞翔的鸽子,穷追不舍;他养金鱼,每天俯视水底,双眼紧跟着遨游的金鱼寻踪觅影。

9、一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考,而是通过实践。——歌德(德)

10、到了鲍罗京诺,他仔细巡视了这个历史战场的一切遗迹,把它的地形面貌牢牢记在心里,还特地画了一幅图,标上一条地平线和树林,标明各个村庄、河道的名称,及当年会战时太阳移动的方向等。

11、知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明。——朱熹(宋)

12、有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪(波斯)

13、荀子曾说:“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”不躬身实践,就没有“不畏浮云遮望眼”的气概,也没有“千里冰封,万里雪飘”的豪情,不躬身实践,不“退而结网”,就只能“临渊羡鱼”,对别人的收获垂涎三尺。

14、谁都有豆蔻年华,情窦初开的时候,这是一个青春少年少女不可回避的话题。爸爸在初高中的时候都有女同学倾慕,我全都拒绝了。你可能会问为什么?

15、这次以书信的方式交流,我们不仅提到了学习,而且谈到了生活、交友以及将来的发展。爸爸心中百感交集,突然感觉,我们的那个小宝贝长大了,有了自己的生活和思想,成为了具有独立人格的大人了。以前爸爸总觉得你需要大人的呵护,更需要大人的指导。现在看来,我们应该是平等的交流。

16、实践是理论的基础,是理论的出发点和归宿。没有科学理论指导的实践就是蛮干,难以取得成功;没有实践,理论会成为空中楼阁,难以落到实处成为推动社会变革的力量。理论是必要的,实践是充分的,空有理论不去实践,再美好的愿景也终归是泡影,没有办法落实。实践与理论是紧密联系在一起的,在理论的基础上加载实践的能量,不断努力,踏实前行,真知会在不远处向你挥手,愿景也会变成现实与你相约。

17、游淮阴他追踪韩信早年的足迹;访齐鲁他瞻仰孔庙,观察儒风习俗;到彭城,他听取汉高祖刘邦的传说故事;达大梁,他凭吊信陵君“窃符救赵”故事中的著名的夷门……可以说司马迁因为青年时有了行万里路的亲身实践,才能著出不朽的史书。

18、司马迁写到魏国的历史时,听说秦为了灭掉魏国,曾引黄河水来淹魏都城大梁。为了弄清史诗,他亲临大量,来到城墙上,爬高走低,寻找当年的痕迹,又找当地老人耐心调查,终于掌握了大量资料,证实当年秦国确实水淹大量,这才把这一史实记入《史记》。

19、记得那位曾说过“真理是掌握在少数人手里的”,其实我也不是非常的赞成这个观点,因为在于我认为将希望寄予在别人身上何不自己去找出这个答案呢?这样就不用你在那左右摇摆必定了,还可以使你知道最终正确的结果不是么?

20、   解放思想无止境,创新也无止境。常年关注无锡发展的他,期待家乡写好创新大文章。听闻无锡引进了百亿美元投资的华虹集成电路项目后,他说道,无锡高质量发展,就是要在大项目、科技创新上有新的突破,期待无锡引进更多科技含量高的大项目,掌握世界领先的核心技术,生产高科技的尖端产品,真正构建起现代化的产业体系。

21、学校营造学习氛围,设置“家乡名人长廊”。在学校教学楼二楼社会活动展区,选择角度多样,有扬帆起航东渡日本的鉴真大师、有爱国民主人士钱昌照、现代名医“陆氏儿科”陆星罡陆义进父子等。并寻访名人活动。每年,带着对鉴真大师的敬仰,广大师生踏进东渡苑,通过听解说、观图片、看实物,学习鉴真大师一生正直做人、严谨治学,一片赤诚,坚持不懈的人格魅力,让所有寻访的学生深受感动。同时编演名人故事。直观的校园剧巡演、家乡名人故事巡讲……一系列的活动正在鹿苑小学热火朝天地进行。学生收获的不仅仅是活动的经历,更是对家乡名人品质的学习和实践。

22、追寻鉴真东渡的足迹传承东渡文化的精神——东渡实验学校

23、东北大学秦皇岛分校图书馆馆员赵婷:《东北大学秦皇岛分校图书馆“光影阅读”响应式瀑布流阅读推荐平台》

24、 王清任是我国清代著名医学家,他在研究《黄帝内经》时,发现书中错误不少。所以,他决心修正其中关于人体结构的部分。他曾在瘟疫流行的灾区观察未掩埋的尸体300多例,逐一进行了解剖和观察,绘制了大量的脏腑图。

25、在学习的过程中,会有学习疲劳症,任何人都会遇到,遇到这种情况,我们会“换脑”使其“休息”。比如数学学习累了,我们背背历史、英语等文科。背诵累了,就动手写写,或者做做理科作业,总之要充分利用我们的学习时间。

26、华东师范大学图书馆系统部馆员汪志莉:《用数据说话:数据分析驱动下的馆藏利用率提升实践》

27、王清任是中国清代的一位注重实践的医学家,他对祖国医学中的气血理论作出了新的发挥,特别是在活血化瘀治则方面有独特的贡献。他创立了很多活血逐瘀方剂,注重分辩瘀血的不同部位而分别给予针对性治疗,他的方剂一直在中医界受到重视,并广泛应用于临床,经临床实践验证,疗效可靠。

28、实践出真知。五代末,著名建筑工匠喻皓曾用8年时间,在开封设计建造了开宝寺塔。此塔8角13层,高36丈,是我国建筑史上的杰作。开封地处中原地带,多西北风,他设计时特地让塔身略向西北倾斜,预计在风力的作用下,12017年后塔身可以笔直,后来的事实证明了喻皓的预见。

29、颜真卿(709年-784年),字清臣,京兆万年,祖籍琅玡临沂(今山东临沂)颜平原祖籍山东,可是我们西安人。书法史上差可比肩王羲之的就只有他了,他的力透紙背、折钗屋漏对后世书法有重要影响。

30、木匠的祖师爷鲁班招了很多徒弟,为了维护班门的声誉,他定期会考察淘汰一些人,其中有个叫泰山的,看上去笨笨的,于是鲁班将他扫地出门。

31、我们在生活和学习中会遇到形形色色的人,对于一些不良之人,我们尽力不去招惹他们,但遇事不要怕事,只要我行端影正,我们就要奋力去和他们斗争,直至去掉其嚣张气焰,大家会支持你的。

32、你的彷徨,你的迷茫,是处于你这个年龄段的正常现象,希望你能及早醒悟,回归到你该走的道路上,爸爸觉得爸爸能做到,你更能做到,青出于蓝而胜于蓝。

33、常有成人会有这样的疑惑:“孩子的内心世界到底是怎么样的?他们到底在想什么?他们为什么会有那么多成人无法理解的行为?

34、实践为认识提供了可能,人类实践活动提出的问题归根结底只能依靠和通过实践来解决。实践创造出必要的物质条件和手段,使人的认识能够不断深入。

35、从木匠到画家。齐白石出身于贫苦农家,12岁就为生计所迫而学木匠谋生。但他自小就酷爱绘画,七八岁时就开始练习,天天抽空临摹或写生。为了达到形神兼备的境界,他时常在野外悉心观察各种动植物的形态和习性,晚上躺下被窝里还在用手指画草稿,经过数十年这样刻苦的实践磨练,他终于成为一代宗师。1957年,中央文化部授予他“中国人民杰出的艺术家”的荣誉称号。

36、曾子杀人,是说谣言传播的太多,不信都不由你。“三人成市虎,慈母投机杼”——古乐府诗《折杨柳行》就用的这个典故,看看谣言多可怕。

37、    很多无锡的父老乡亲可能都只是听说过标题,没有读过这篇如雷贯耳的《实践是检验真理的唯一标准》,时隔40年,让我们一起静下心来重读这篇咱们无锡人写的雄文吧~

38、    “四人帮”出于篡d夺权的反革命需要,大肆鼓吹种种唯心论的先验论,疯狂反对实践是检验真理的标准。例如,他们炮制“天才论”,捏造文艺、教育等各条战线的“黑线专政”论,伪造老干部是民主派、民主派必然变成走资派的“规律”,胡绉社会主义生产关系“是产生新的资产阶级分子的经济基础”的谬论,虚构儒法斗争继续到现在的无稽之谈,等等,所有这些,都曾经被奉为神圣不可侵犯的所谓“理论”,谁反对它,就是反对马列主义,反对毛泽东思想。但是,这些五花八门的谬论,根本经不起革命实践的检验,它们连同“四人帮”另立的“真理标准”一个个都象肥皂泡那样很快破灭了。这个事实雄辩地说明了,他们自吹自擂证明不了真理。大规模的宣传证明不了真理,强大的权力证明不了真理。他们以马列主义、毛泽东思想的“权威”自居,实践证明他们是反马克思主义,反毛泽东思想的政治骗子。

39、行动生困难;困难生疑问;疑问生假设;假设生试验;试验生断语;断语又生了行动,如此演进于无穷。——陶行知

40、董仲舒专心攻读,孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园,但他专心致志读书学习,三年时间没有进园观赏一眼,董仲舒如此专心致志地钻研学问,使他成为西汉著名的思想家。

41、姜子牙——山东日照(覆水难收,姜太公钓鱼——愿者上钩)

42、一个人,只有在实践中运用能力,才能知道自己的能力。——小塞涅卡

43、用理论来推动实践,用实践来修正或补充理论。——廖沫沙

44、做科研的有心人。竺可桢教授曾任中国科学院副院长,可他上下班从不坐配备的小汽车,而是坚持步行一段再乘公共汽车。这样既锻炼了身体,更主要的是可坚持观察物候变化,为科研收集第一手资料。他每天都这样观察、记录,把天气变化、风力级别、气温升降等都记载下来,一生写了40多本这样的日记。临终前一天,他还记了这天的气象情况。

45、    马列主义、毛泽东思想是经过实践检验了的客观真理,它之所以有力量,正是由于它们高度概括了实践经验,使之上升为理论,并用来指导实践。正因为这样,我们要非常重视革命理论,列宁指出:“没有革命的理论,就不会有革命的运动”(《列宁选集》第1卷328页)。理论所以重要,就在于它来源于实践,又能正确指导实践,而理论到底是不是正确地指导了实践以及怎样才能指导实践,一点也离不开实践的检验。不掌握这个精神实质,那是不可能真正发挥理论的作用的。

46、人类用认识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去制造宇宙。——克罗齐(意)

47、    d的十一大和五届人大,确定了全d和国人民在社会主义革命和社会主义建设的发展时期的总任务,社会主义对于我们来说,有许多方面还是必然王国。我们要完成这个伟大的任务。面临着许多新的问题,须要我们去认识、去研究。躺在马列主义毛泽东思想的现成条文上,甚至拿现成的公式去限制、宰割、裁剪无限丰富、飞速发展的革命实践,这种态度是错误的,我们要有共产d人的责任心和胆略,勇于研究生动的实际生活、研究现实的确切事实,研究新的实践中提出的新问题。只有这样才能够逐步地由必然王国向自由王国前进,顺利地进行新的伟大的长征。

48、鲁班忘记疼痛,转身下山,做起试验来。在金属工匠的帮助下,鲁班做了一把带有许多细齿的铁条。鲁班将这件工具拿去锯树,果然又快又省力。锯子就这样发明了。

49、宋诗人陆游在教他儿子写诗时说:若果欲学诗,功夫在诗外。在另一处又说:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。告诉人们要注意深入现实,体验生活,收集素材。能力须从实践中来。

50、但是由于人为疏忽、忘记等所造成的失误却很难完全避免。“培训与惩罚”相结合的防错方式并不成功。

51、《大学》中有《诗》云:“瞻彼淇澳,菉竹猗猗。有斐君子,如切如磋,如琢如磨。瑟兮僴兮,赫兮喧兮。有斐君子,终不可喧兮。”如切如磋者,道学也;如琢如磨者,自修也;瑟兮僴兮者,恂慄也;赫兮喧兮者,威仪也。”

52、不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。——荀况(战国)

53、三省吾身、慎终追远,啮指痛心都是与曾参有关的重要成语。

54、四诸葛亮(181年-234年),字孔明,号卧龙,徐州琅琊阳都人(今山东临沂市沂南县)

55、  时代是思想之母,实践是理论之源。“当时的文章,就是回答时代命题、顺应时代要求而写的。”胡福明写作《实践是检验真理的唯一标准》离不开对经典著作的熟读深读。他的妻子讲了一个细节:年轻时想和他一起看场电影,好不容易答应了还临时反悔,理由是“看电影两个钟头的时间,我不舍得。”如今依然坚持听报,还有个小习惯——每读一段要停顿会,留出一点“思考时间”。

56、不久他发现自己患上了导致肌肉委琐的卢伽雷病。由于医生对此病束手无策,起初他打算放弃从事研究的理想,但是后来他没有被打倒,坚持研究,成了著名物理学家。

57、三峡大学图书馆馆长唐文惠:《图书馆文化育人平台构建探索》

58、避免工作之顺序或流程前后倒置,可依编号顺序排列。

59、那时,我并不气馁,我认为这是求学路上的正常情况,我会去找一些复杂的习题,反复的去做,直至完全掌握后,再继续往下做。这样,我们在考试的时候就会轻车熟路,取得好成绩。同样数学、化学、生物亦是如此。语文、英语、历史地理政治,也要在做习题中记忆,在记忆中做习题,这样就会永久地记住。

60、实践,是个伟大的揭发者,它暴露一切欺人和自欺。——车尔尼雪夫斯基(俄)。

61、大家多说在遇到分歧时我们应当少数服从多数,可是那多数所带表的就一定是正确的么?我却不这么认为。

62、他曾经访问过夏禹的遗迹,眺望过范蠡泛舟的五湖,访求过韩信的故事,访问过刘邦、萧何的故乡,考察了秦军引河水灌大梁的情形……他还北过涿鹿,登长城,南游沅湘,西至崆峒。壮游使他开阔了眼界,增长了知识,也为撰写《史记》打下了坚实的基础。

63、李时珍和曼陀罗的故事,告诉我们“理论来源于实践”,他经常身体力行地验证一些传说,改变了很多当时人们的迷信思想和以讹传讹的做法。

64、绘画解读:画面整体画者是一名大班6岁男孩,从左到右依次为:爸爸、我和妈妈。我们首先来看下画面整体,画面整体偏下,人物不大,但人物的画面颜色鲜艳,推测幼儿情绪较积极乐观。线条流畅,涂色均匀,手指精细动作发展得不错。人物的朝向比较一致,都朝前,可以感觉出这是一个步调比较一致的家庭。图画过程人物先后顺序分别为:爸爸、自己、妈妈。爸爸的人物形象最大,妈妈其次,自己最小,这也比较符合幼儿的认知特点。幼儿自述爸爸在烧菜,自己在扫地,妈妈在晾衣服。一家人各司其职,推测这是一个温馨的三口之家。画面内容特征这幅画最明显的特点是人物的四肢都用细细长长的线条来代替,推测幼儿在家中被照顾得比较精细,因此缺乏了相应的行动能力,两条细细的腿也说明幼儿腿部力量的缺乏,需要多增加大肌肉的训练。除此之外,幼儿将自己画得最小,可能是觉得自己力量的不足,建议家长可以在家中,创造机会让幼儿自己多做力所能及的事,提高自信心。

65、可这画上的牛,正斗得起劲,而它们的尾巴却都翘了起来。画错了,所以我觉得好笑!烈马飞奔,马尾高扬;两牛相斗,牛尾紧搐。如果违背了生活真实,不但显不出它们的神态,还会闹出笑话来。

66、a.遗忘:当我们注意力不集中在某处时,会遗忘某些事情。

67、野狐就此也骄傲一下,不过,等我头条挣点盘缠,我抽时间还是要到山东去朝圣。

68、他改变了廉颇的战略防御,积极策划战略进攻,企图一举取胜,夺回上d。长平之战,赵括只知道按照兵法作战,不知道灵活处理。此后,他被秦军枪杀,他的40万人全部被俘。赵国灭亡。虽然兵家输赢是常事,但实践总结出来的知识指导的战争,胜算很大。

69、  “听”报,是这位83岁老人的每日功课。

70、实践决定理论,真正的理论也有着领导行动的功用。——邹韬奋(中)

71、哥伦布曾是海边的一个穷孩子,他热爱大海,渴望航行。航海的梦想鼓舞着他悉心研究地理,千方百计存照契机,他先后到葡萄牙、英国、法国,但均被拒绝,后来他得到西班牙国王支持,率领船队四次驶进茫茫大西洋,临近千心万苦终于发现了美洲大陆。

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