观察的名言警句的总结语

1、观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样.在这里,观察是智慧的最重要的能源.——苏霍姆林斯基

2、地址：沈河区地王国际大厦505室(青年公园南侧)(观察的名言警句的总结语)。

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4、通过……的说明方法，说明了……(事物特征或事理)，使说明……(作用)。

5、“一篇之妙，在乎落句”，一个精当的结尾会使全文大放异彩，熠熠生辉。常用的结尾方法：

6、如果这个都可以忍，那还有什么不可容忍的呢？是：这个；孰：哪个。

7、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。——《兰亭序》

8、                                             -罗曼罗兰

9、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。

10、解读：事情开始时有很小的差错，若不及时纠正，最后就会造成大的错误。万事开头难，开头必须谨慎；搞科学研究必须精益求精，一丝不苟，否则就会造成重大损失。毫厘：为计量小单位，形容极少或极小。缪(miù)：错误。

11、在观察中寻找奥秘，在奥秘中寻找快乐。——丁朗艺

12、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。作者:歌德

13、到生活中去,去观察,去倾听,去体验,去创造,去成长。

14、②读中丰富自己的情感。立品同白玉，读书上青云。爱读书的孩子，没有坏孩子。所以，写好作文的第二秘诀——多读。

15、不入虎穴，焉得虎子。——南朝·宋·范晔《后汉书·班超传》

16、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

17、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略

18、这个世界不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹

19、这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。

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22、不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人。——《史记》百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》

23、不论如何强大的公司,都不能安于现状,务必随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化

24、只要老师与家长引导得当，一定能够大幅提升孩子的写作水平与语文水平。

25、在生活或事业的各种事务中，智力远不如性格的作用大，头脑还不如如心地的作用大，天资也远不如判断力控制下的自制、忍耐和自律更能让我们受益。

26、对小事不忍耐，没耐性，就会影响大局，坏了大事。

27、观察，观察，再观察。 ——巴甫洛夫         

28、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基

29、军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。三军：军队的通称。匹夫：与夫妇相匹配，分开说则叫匹夫匹妇，所以匹夫指男子汉。  

30、智慧素以千眼观物，爱情常以独目看人。——高尔基

31、1皮之不存，毛将焉附。千里之堤，溃于蚁穴。——《韩非子·喻老》

32、类型5：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。　　

33、临摹“构思”和“角度”，学的是配方，偷的是中级功法。临摹人家的“思维方式”，学的是精髓，偷的是高级功法。

34、解读：别的山上的石头，可以用来琢磨玉器。原指一国的人才，也可以为另一国所用。后来比喻借他人的批评帮助来改正自己的过错，或者比喻拿别人的情况作为借鉴。从读书做学问这方面来讲，学文科的，要读一些自然科学的书；学自然科学的，也要读些人文科学的书。他山：别的山。攻：琢磨。

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36、(2)补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。

37、语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。

38、没有人会选择孤立状况的整个世界，因为人是政治生物，他的本性要求与他一起生活(亚里士多德)

39、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。

40、对策：答：(1)不可以。(2)原词的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何改变，与不符合实际。　　

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42、老吾老，以及人之老； 幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》 

43、解读：千里遥远的路程是从脚下第一步开始的。比喻任何事情的成功都是从头开始，从小到大逐渐积累的。万事开头难，没有个开头就不会有结果。任何事情都要从一点一滴的小事开始做起。

44、对微小事物的仔细观察，就是事业艺术科学及性命各方面的成功秘诀。——史迈尔

45、                                              -达尔文

46、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。--史迈尔

47、(4)奠定全文感情基调——内容作用句子在中间：

48、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫

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50、积累名人名言能让我们学会一些人生哲理，为我们的人生道路指引方向；还能为我们的写作积累素材，提升我们习作的可读性。

51、句子含义？抓住关键词(难懂词)，分析它的特点及含义，联系上下文、主旨和修辞效果再解释。

52、生命是属于你的，你应该根据自己的愿望去生活。

53、中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词、25首白话诗歌、40篇精美的文言散文(每篇三五百字)、10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字)、200多条古今中外格言警句，那么他的语文功底应该是不错的。

54、 有朋自远方来，不亦乐乎。(论语  学而)

55、学习知识要善于思考,思考,再思我就是靠这个方法成为科学家的。---爱因斯坦

56、比如《第一次拖地》一文的结尾：看着干净的地面，我觉得收获很大，由于我不仅学会了拖地，还懂得了一个原理;做事要虚心请教，把握要颔，学会做事就不难了。

57、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。　

58、人生是一头马，轻快而健壮的马，人要像骑手那样大胆而细心地驾驭它。——海赛

59、 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(论语  子罕)

60、分析句子作用？(分为结构或内容两方面作用)

61、在观察中寻找奥秘，在奥秘中寻找快乐。——丁朗艺

62、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》

63、千里之行，始于足下。——《老子·第六十四章》

64、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。麦考莱

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66、要了解一个人的真正面目，就要考察他做的事，观察他为达到一定目的采取的方法，了解他心情安于什么不安于什么。

67、巧妙运用修辞手法，特别是比喻、排比、对偶、象征等结尾，会使文章文采飞扬，如明媚的春光，生动形象，不仅可以显示出作者的写作目的，还能使文章增色许多。

68、烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐、夏日炎炎

69、智慧的人没有什么东西不知道，懂得努力认识一切事物。

70、戴上墨镜,世界在你眼前就立即失去了光彩.个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜.——培根

71、例：《中国石拱桥》三大特点：历史悠久、形式优美、结构坚固。

72、以真诚为准则是自我修养的关键，弄清楚哪些是好的言行举动，又是坚持真诚的根本。---朱熹

73、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。

74、忠于自己的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙。

75、解读：得天时比不上得地利，得地利比不上得人心。得民心者得天下，失民心者失天下，事实如此。天时；节气、气候、阴晴寒暑的变化。地利；地理的优势。人和：团结，得人心。

76、与其它文体的区别：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知授人，知识性是它的主要特点。

77、③作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。

78、1有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。——《增广贤文》

79、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。------车尔尼雪夫斯基

80、解读：拥有真理，合乎正义的就能得到更多人的帮助，违背真理、非正义的就很少得到帮助。它告诉我们，真理和正义是不可战胜的。

81、九鼎一丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、

82、缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂。若以学问来加以充实，它就能恢复生气，

83、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》

84、⑧列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

85、升了没有？发了没有？离了没有？——当代“成功人士”的招呼语

86、桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接、金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压、鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿

87、自己不愿要的，也不要施加给别人。欲：想要；施：给予。

88、生气，是在拿别人的错误来惩罚自己。——康德

89、这样带着明确的思想感情目的来练习，比单纯孤立地学习叙述、描写、构思等，收效要大得多，有利于我们较快地掌握作文的“思路”和“机关”。有了一定写作知识的同学，在练习写作时，也应该始终把思想感情放在第一位来进行。 

90、前一个化用是将诗句连用到自己的句子中，后一个化用是将诗句的亮点词语活用在自己的句子中。

91、世界上有两种人：索取者和给予者。前者也许能吃得更好，但后者绝对能睡得更香。

92、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——《岳阳楼记》位卑未敢忘忧国。——《病起书怀》天行健，君子以自强不息。——《周易》天下兴亡，匹夫有责。——《日知录·正始》天生我材必有用，千金散尽还复来。——《将进酒》察己则可以知人，察今则可以知古。——《吕氏春秋》

93、初中语文课外文言文阅读必考点及答题技巧，高分必备！

94、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》

95、玉在山而草木润，渊生珠而涯不枯。——《荀子·劝学》

96、②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。