扫黄打非三句半剧本

1、演出开始前，志愿者们在文化礼堂门口为每一位前来观看演出的村民派发宣传资料，通过零距离讲解方式向其宣传“什么是‘扫黄打非’”、“‘扫黄打非’我们该做什么”、“‘扫黄打非’常见内容”等相关知识，动员村民切实参与到“扫黄打非”工作中来。

2、在企业组织专题教育课、开展企业网络净化行动，提升企业员工“扫黄打非”思想认识，把坚决践行“扫黄打非”作为工作职责，自觉把好关，共建文化安全。

3、优秀剧作都是深刻地激发感情的剧作，使感情在剧作精神的指引下激动得有意义有方向。恩格斯早年批评德国所谓“真正的社会主义”的代表作家时说：他们缺乏一种讲故事的人所必需的才能，是由于他们世界观模糊不定的缘故。

4、厦门市“扫黄打非”课题讲座专家库讲师、厦门市康乐第二小学高级教师陈冬云老师给大家带来了护苗课程“防邪反邪，抵制渗透”。

5、毕业分配可真难，跨省出部要交钱，还有一条路可走，(铛!)考研!

6、近年来，东孚街道多措并举积极推进“扫黄打非”进基层、

7、这个形式顾名思义就是三个整句加上一个半句，一由四句组成。由几个或几十个「三句半」组成一个节目。节目可长可短，要求合辄押韵，不受节奏限制。

8、无鱼作罟。这里的“鱼”主要指剧作厚重的内容。照苏格拉底的话来说，未经审视的生活不能叫生活。而艺术的任务就是帮助人们更好地审视生活。艺术要在我们功利主义的生活表象下揭示出一种深刻的实在。

9、当前扫黄打非形势依然严峻，迫切需要政府、社区、基层组织、学校、家庭凝聚合力，多措并举打击色情制品的发行传播。我镇用“三句半”这样百姓喜欢听，而且又听得进去的东西来宣传“扫黄打非”工作，既全面介绍“黄”、“非”制品对普通人精神世界的污染毒害，又切实提高社区居民对“扫黄打非”的思想认识。同时，鳌江通过开展各种形式的宣传教育、整治管理活动，教育广大群众自觉抵制“黄”、“非”制品，自觉远离“黄”、“非”产业，倡导广大群众积极配合社区工作人员开展扫黄打非宣传、督查工作，让“黄”、“非”毒物无所遁形，让正气清风溢满民间。

10、剧本的写作，最重要的是能够被搬上舞台表演，戏剧文本不算是艺术的完成，只能说完成了一半，直到舞台演出之后(即“演出文本”)才是最终艺术的呈现。好的剧本，能够具备适合阅读，也可能创造杰出舞台表演的双重价值。

11、如果仅仅道听途说一个故事便坐在斗室里靠想象观众口味胡编，那必定是要失败的。因为故事虽然可以虚构，但情节特别是大量细节却是不能凭空捏造的，而细节恰恰是剧作成功与否的关键。任何好的文学艺术作品，都是作者的一部生活史和心灵史，是靠诚实的创作劳动凝结而成的。

12、结合乡村振兴。在“后坑夜话”等常态化交流活动中，听取群众对“扫黄打非”的意见、建议，进一步调动百姓在“扫黄打非”进基层中的积极性。

13、无事生非。电视剧需要讲好故事，这个道理尽人皆知。但时下有的剧作脱离生活，认为故事就是“侃”出来的。回望一些优秀电视剧作品，在进入创作后也采取“侃”的方式。但这种“侃”是建立在生活素材已十分丰厚的基础上，寻求一个支点脱壳而出的必要方式。

14、表演时，每说完一句，四个人同时敲击一下手中持的乐器。当第四句的半句讲完后则要敲击一遍前奏。这样反复将几段或十几段词演完，再敲击连续快节奏下场。

15、营造文明环境。制定“扫黄打非”村规民约；定期对村居“绿色网吧”的电脑进行检查清理；每月巡查宗庙、文物点，对书籍等出版物和印刷品等翻阅查看……促进基层“扫黄打非”宣传教育规范化。

16、吃吃喝喝高消费，有酒有菜才有味，校园酒店十几家，(铛!)太黑!

17、思韵文化工作室专业创作各种剧本，如：专业创作电影剧本、电视剧本、动画剧本、小品剧本、电视栏目短剧、话剧剧本、相声剧本、广告剧本、企业宣传片策划、广告创意、音乐剧剧本、情景舞台剧本、快板剧本、三句半剧本、戏曲剧本、哑剧剧本、双簧剧本、二人转剧本、诗朗诵、演讲稿、小说、歌词、论文、新闻稿软文等等。

18、“书店网吧走一走，扫黄打非是重头，如果藏污又纳垢，要带走!黄色盗版全没收，正规出版才销售，打击非法快出手，一个不留！”四名表演者中有社区干部，有浙江最美家庭成员，有普通的志愿者，她们自编自演的“三句半”语言通俗易懂，诙谐风趣，以明快的节奏和朗朗上口的台词向广大群众宣传了“扫黄打非”相关知识，内容贴近群众生活。为了使这样群众喜闻乐见的文艺宣传得到更广泛的传播，鳌江镇“扫黄打非”工作领导小组办公室将曙东社区公益联合会的表演制作成“扫黄打非”工作宣传片，在鳌江公园等地的拍摄中，“曙东大妈”们敲锣打鼓说起来，吸引了很多居民驻足，大家直呼过瘾。此外，宣传片在鳌江网一经发布便吸引了众多网友点赞，纷纷表示这种接地气的宣传方式，让自己对“扫黄打非”工作有了更深的认识。

19、俺们几个话挺多，大家不要嫌罗嗦，http://tongxiehui.net/by/8050html希望能够捧捧场，鼓掌!

20、5也就是说每句第二个字如果声调是平声或者是扬声，那么第四个字最好是上声或者是去声。

21、北京先把地方占，天津来个游击战，南昌起义把钱赚，不赚白不赚!

22、甲：教师园丁真辛勤，乙：课改花样时时新，丙：千锤百炼出好钢，丁：用心！

23、2在平仄押韵上，要注意第四这三句要押韵，也就是说这三句最后一个字的韵要相同或相近。

24、甲：文明校园讲礼仪，乙 ：师生团结讲友谊，丙：美化环境靠大家，丁：努力！

25、无根无蒂。电视编剧没有故事等于为无米之炊，但有了故事讲不好也会浪费素材。任何一个故事的“扣”、人物的任何一个行为，都应是“天衣巧制须无缝，玉合精求必可逢”。他或她的爱或不爱，恨或不恨，都不应是无根无蒂的。

26、通过用“三句半”这样百姓喜欢听，听得懂的方式宣传“扫黄打非”工作，全面介绍“黄”“非”制品对普通人精神世界的污染毒害，切实提高广大群众对“扫黄打非”的思想认识。

27、自由卫生大家治，不许墙上乱写字，还有随地乱吐痰，鄙视!

28、以上所举的例子，就是四个字为一个字、两个字和三个字的写法。但ㄧ般四句的半句用一个字或两个字的为多。三段各用了「江阳」辄、「梭波」辄和「中东」辄写实最好一个节目用一道辄。

29、俺家兄妹人心齐，力挽狂澜于险地，有人看着心难受，眼急~

30、剧本主要由台词和舞台指示组成。对话、独白、旁白都采用代言体。剧本中的舞台指示是以剧作者的口气来写的叙述性的文字说明。包括对剧情发生的时间、地点的交代，对剧中人物的形象特征、形体动作及内心活动的描述，对场景、气氛的说明，对布景、灯光、音响效果等方面的要求。

31、三句半一四句，但最后一句要用一个字或两个字，不得超过三个字。辄韵的要求是，可以一段一个辄，也可以几段一个辄。具体格式是四句都要入辄，三句可以不入辄，或者用同辄仄声字。二句和四句要求用同声同辄。除四句要一至三个字外，其余三句字数不限。但一般常用七字句。例如：

32、3同时在字数上前三句一般以7个字为宜，字数不宜过多或过少。

33、现场，为学生发放“绿书签”，并讲解了内容。

34、丙：比学赶帮起努力丁：冲锋!甲：素质教育来倡导，乙：全面发展不可少，丙：课外活动很重要，丁：爸妈……听好！

35、4前三句中，每一句话的第7的字的平仄要相间才可以，不宜一个调。

36、上完“扫黄打非”理论课，一场精心准备的专项演出准时在文化礼堂的舞台上上演。“书店网吧走一走，扫黄打非是重头，如果藏污又纳垢，要带走！”明快的节奏，诙谐的词句，由鳌江镇曙东社区公益联合会自编自演的三句半《扫黄打非》作为开场大戏呈现。除了新晋“网红”三句半，节目还精心准备了群众喜闻乐见的鼓词说唱。由平阳知名曲艺家程海燕、陈枫演唱的原创鼓词《扫黄打非净环境》精彩上场，原滋原味的乡音让乡亲们感到亲切，留下深刻印象。随后，陈枫演唱了传统鼓词《双狮图》，程海燕演唱了传统鼓词《中国历史》，赢得了观众阵阵掌声。

37、甲：有人上课不认真，乙：下课网吧去藏身，丙：到了考试眼发蒙，丁：慌神！

38、东师理想厦门海沧东孚实验中学举办“护苗·绿书签”黑板报和手抄报比赛，现场为获奖班级、学生颁奖。

39、还积极开展了一系列“扫黄打非”进校园宣传行动

40、“我们聚焦少年儿童健康成长，积极拓展宣传阵地，在全区各乡镇(街道)组建‘扫黄打非·护苗’工作联盟，在各中小学校建立‘扫黄打非·护苗’工作站，实现阵地全覆盖。”区委宣传部相关负责人介绍，“一盟一站”整合各方资源力量，把“扫黄打非·护苗”工作与家庭监护、学校监管、社会监督紧密结合，坚持“六有”标准，做到有办公场所、有职责制度、有人员队伍、有主题活动、有宣传阵地、有成果成效。

41、为了突出三句半的特点，给观众一个“新鲜、奇特”或“诙谐”的效果，三句半的“半句”应该以两个字为主，当然也可以用一个字，但不容易表达需要的思想。如果用两个字找不出合适的词(韵母和音调都受控于前2句，的确很难)，也可以用三个字，但应尽量少用。

42、剧本的结构一般可分为“开端、发展、转折、高潮、再高潮结局”。当然根据编剧技巧的不同，结构还会变化。