环保主题绘画作品

1、师：刚才，我们一起去参观了环城河，现在我们来说说环城河，现在我们来说说和是什么样子的，你们喜欢这样的河吗？

2、经过这一次的活动，相信在孩子的心中对“保护环境”又有了新的认识。

3、为提高幼儿艺术素养，张扬幼儿艺术个性，达川中心幼儿园亲子绘画比赛开始了！我们的宗旨在通过亲子绘画的形式，一方面为幼儿提供展示自我才华的平台，提高幼儿的动手能力和想象空间；另一方面让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。

4、优秀作品用途：选择优秀作品校园宣传栏橱窗展览、学校网站。

5、环保，从我做起。只有自身素质的提高才能保持城市中环境的优美，保护环境是靠大家的努力，更是每一个人应尽的职责。

6、低碳生活，是目前最提倡的一种生活方式。在全球气候开始变暖这个词汇出现之后，就提倡低碳生活，那么什么是低碳生活呢？“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而降低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。低碳实际很简单，我们小学生就要从小事做起，从自己做起。低碳是本子没用完二次运用，是从教室、房间走出关闭电灯；洗好手轻轻关紧水龙头；少开一天车、用步行或乘自行车去购物；你走过垃圾桶，把垃圾扔入，这也是低碳。这么简单的事，我们为什么不做呢？低碳很简单，但对于没有责任感的人来说就难了。低碳是一种责任！你可以说“我今天低碳了。”你能一辈子都低碳吗？那才是真的低碳！所以说低碳也很难。有的同学认为低碳离我们很远，那是大人们或是科学家的事，希望别人来解决，如果一个垃圾桶近在咫尺，也不会有人把旁边的纸团扔进去的！久而久之，你污染，我不管，这样，低碳离我们越来越远了！同学们，我们是祖国的未来和希望，从我们身边的小事做起吧！低碳属于你，属于我，属于大家，让我们过低碳生活，保护世界，保护地球！

7、再用线条画出不规则的水花，水滴在水池里溅起了水花。

8、星期爸爸妈妈带我去人民公园当“绿色环保小卫士”我们全副武装，爸爸双手拿着两个大塑料袋，我和妈妈分别拿着捡东西的大剪子，没走多久，我就看到一位叔叔随手把香烟头扔在了地上，我连忙跑上前去跟叔叔说：“叔叔,您不能把香烟头扔在地上,这样会污染环境的，还会引起火灾。”可是这位叔叔却不屑一顾地对我说：“屁小孩，我扔烟头关你什么事。”说完便扬长而去，我便捡起烟头放进了塑料袋里。又过了一会，我看见一位阿姨把吃的香蕉皮扔在了地上，我走了过去,跟这位年经的阿姨说：“阿姨,您这样做是不对的。这样不仅会破坏环境，还会让游人不小心滑倒。”这次阿姨对我说：“谢谢你,小朋友。”说完把香蕉皮捡起来扔进了垃圾箱。

9、此次活动由家委会牵头组织，班级老师协助，车辆自备。

10、作为学生，学习生活中本应该是少玩，多学。我们现在的时间是为学习而准备的，所以我们都应是环保的先锋，平时少玩电脑，少看电视，少玩游戏机，都是为环保做出贡献。我觉得我们青少年是最有能力保护我们的美丽家园的，因为我们不需要工作，只需要学习，只需要书本，只需要在未来成就一番事业，为祖国做出贡献。

11、统一思想，分工合作，力求通过我们的教育，让一个幼儿影响一个家庭，一个家庭带动一个社会，让我们都做新世纪的环保人。

12、活动重点难点：初步了解一些环保的方法，能创造性的设计画出环保宣传画。

13、我们在对幼儿进行环保教育时，更注意从日常生活中的各个环节入手，对幼儿的环保行为进行环抱教育时，更注意从日常生活中的各个环节入手，对幼儿的环保行为加以强化，幼儿就由不自觉到为转化为自觉的行为。根据幼儿一日生活的内容，提出“五学会，五不”的要求，既学会正确用餐，不掉饭粒;学会垃圾的回收和分类，不随地乱扔垃圾;学会主动入厕。不随便大小便;学会走路轻，做事轻，说话轻，不大声喧哗;学会开小水，节约用水，随手关水龙头，不浪费水的好习惯。

14、_月_日至_月_日，作品评选，优秀作品展览。

15、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选二等奖，按获奖总人数(不分奖次)排序。

16、向有经验的老师或家长学习种花、种菜。各中队可自带种子或植物进行种植养护，为班级增添一份绿色，也可以借此机会撰写观察日记，进行成果展示。

17、本课题的宗旨是在倡导“低碳生活”的新理念下，在美术活动的领域内激发全校学生有意识地保护我们身边的自然资源，并尽自己的能力使一些资源得到合理的利用，有效地防止自然环境受到污染和破坏，并利用美术作品的形式表达自己对环境现状的呼吁、对美好未来的憧憬，从而全面提高学生的环境素养。

18、开展“绿化知识你我知活动”，了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。

19、结合我园“生态种植”课程，孩子们尝试利用落叶自制有机肥料施肥，废物利用，减少对土地污染。

20、对幼儿进行活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力；

21、又有一天，我在院子里玩，“哎呀！疼死我喽！”我突然滑倒了，一看，我踩上了不知谁扔的西瓜，我火冒三丈地说：“这是谁扔的，真可恶……”从这件事以后，我知道了爱护环境要从我们自己做起。

22、这次的活动也更加深刻的让老师意识到“环境保护，教育为本”，环保作为一个全球性的课题，正受到社会各界的广泛关注。孩子是未来的主人，加强对他们的环保教育，意义重大而深远，它将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否拥有真正的绿色家园。幼儿园是幼儿环保启蒙教育的重要场所，所以我们将以幼儿的年龄特点和认知特点为依据，充分利用特有的环境资源和条件，不失时机地对幼儿进行环保教育；我们将会一直坚持这个理念将教学继续下去，让我们的下一代在升上太空，回头观看地球时，看到一个美丽的蓝色星球。

23、为了丰富学生的课余文化生活，展示打柴沟小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：

24、根据大班的实际情况，加强环保教育，从幼儿能感觉到的环境问题入手。

25、初步尝试用滚珠的方法作画，体验多种作画方式的乐趣;