鼓励学生的一段话

1、　　激励自我，让斗志昂扬，鼓舞自我，让信心坚挺，完善自我，让能力发挥。　　努力自我，让梦想实现，拼搏自我，让生活幸福，超越自我，让未来精彩!

2、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。

3、说这一块，家长如果有基本英语基础，不妨在日常和孩子说一说，就是日常的吃饭，睡觉，情景式教学，如果家长不能做，可以让孩子每天自己练习三句话，积少成多；

4、　　泪，自己尝。痛，自己扛。未来，自己去闯。

5、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运!

6、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。(鼓励学生的一段话)。

7、　　你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！

8、巨人所到达并坚持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在错误们都睡着的时候，一步步艰苦地向上攀登的。

9、人生意义何为？人生的意义在于：不断的奋斗、进取、超越自己的过程。

10、　　成功不了就是你太弱了，哪来那么多原因。

11、　　1只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

12、第二：这三年教育方法是不一样的。七年级是小学到初中的转折，孩子要面对适应新环境，学习科目陡然增多，知识量比小学暴增等的问题；

13、也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。

14、过多的自作多情是在乞求对方的施舍。爱与被爱，都是让人幸福的事情。

15、　　逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡只怕自己投降。

16、　　目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定途径中徒劳无功。

17、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。

18、教师的工作是一个动态过程，需要不断研究学生心理，并使用灵活多变的教育智慧，进行因势利导，教育和管理好学生，这就是充满科学性、艺术性的体现。

19、　　哪有那么多的一夜成名，其实都是百炼成钢。

20、　　我甘心用十分耕耘，换取哪怕一分收获，为了梦，一切都值得。

21、跌跌撞撞中，就到了九年级，课讲的超级快，中考压力也来了，更有那书山题海压力山大。

22、家长应该引导孩子，有理想有人生大目标；学会和老师和同学相处；努力学习；积极参加体育锻炼；学会帮父母做家务；学会感恩社会，感恩父母老师和身边的人

23、　　无论明日，有多落魄，至少今天，没有蹉跎。

24、每天对自己说，我真的很不错！/加油，今天不错。/奋斗，努力。/努力，我不累。/在最悲伤的时候，不能失去信念；在最幸福的时候，不能忘记挫折。/为了更好的明天，努力！努力！/别消极，努力！/要更快乐！更充实！/努力，加油！/有志者，事竟成！/过去并不等于未来，一定会有辉煌的一天，相信自己！/不要被挫折打倒！！/加油，努力，勤奋。/学会做自己的主人。

25、　　竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。

26、只有把握住勤奋的钥匙，才能打开知识宝库的大门。

27、高考之路无比艰辛，你要品得了苦辣酸甜，受得了失败的打击，经得起暂时的考验。高考是充满挑战的，你要准备一切，放手去搏，胜利一定属于你。

28、　　努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？

29、我们常常可以听到小学生理直气壮的话语：“我们老师是这么说的！”

30、　　你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

31、(《红楼梦》)书到用时方恨少，事非经过不知难。(陆游)天道酬勤天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。

32、　　石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。

33、不要去考虑自己能够走多快，只要知道自己在不断努力向前就行，路对了，成功就不远了。

34、(书经)文武之道，一张一弛。(礼记)闻道有先后，术业有专攻。

35、每天，也让学生对自己、对大家说上一句鼓励的话吧！

36、　　宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。

37、　　只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。鼓励孩子学习的名言

38、有位教师归纳了对学生表达赞誉的几种方式：看到好的表现及时表达为直接赞誉，在其他同学面前也时常提起他的成就为间接赞誉，对学生完成的规定动作也不吝啬称赞为意外赞誉，等等，都是有助于激发起学生积极进取的心理状态的好的手段。

39、(鲁迅)星星之火，可以燎原。(尚书)学而不思则罔，思而不学则殆。

40、　　不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

41、快乐只是一种心境，一个忧郁伤感的女孩纵然做了公主，也不过是形同虚设，而一个一无所有的女孩，天天拥有快乐，她才是真正的公主呢！轻轻的风，吹开你紧琐的眉头，让所有的愁向后飞去。请不要回头去追你因该向前奔跑，因为快乐在前方！不要怕出错，因为我们不是圣人。

42、　　10即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

43、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

44、还有作文问题，很主观。儿子写作文，我基本没怎么指导，我希望他想到什么写什么，写出真情实感来，不要过早地写套路文。但是后来发现，任由他自己写，经常不符合要求，比如他的文字风格很幽默，因为他平时看各类幽默的书籍比较多，我觉得也蛮不错，很有趣，但是老师往往说，这个跑题了，或者说不符合要求。

45、　　人生意义何为？人生的意义在于：不断的奋斗、进取、超越自己的过程。

46、　　学会生存本事，要求我们努力努力再努力。我们必须要争气，我们并不比别人差。作为学生，我们要在自我的学业上努力;作为儿女们，我们要在自我的生活中努力。应对成功，我们不能抬起骄傲的头颅;应对失败，我们不能放下明天的期望。

47、　　同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。

48、　　1自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

49、点评：采用平等对话式的语气，对学生提出问题给予了肯定，体现了对学生的尊重和对学生所提出问题的关注，这样会进一步激发学生对问题深入思考的兴趣，使学生在课堂上获得高层次的发展。

50、倾销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。

51、　　如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。名人名言

52、老师提醒：最坑孩子的三碗“毒鸡汤”，一大批家庭已中招！

53、　　你认为自己行就一定行，每天要不断向自己重复。

54、啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！

55、我们观察李强同学这六次测试的得分情况，似乎处于上下起伏、不太稳定、结果尚好的状态。

56、孩子的学习是需要大人鼓励的，您一句鼓励的话往往会提升孩子学习的兴致；而您不经意的一句眨损的话，往往让孩子在学习上裹足不前，甚或自暴自弃。身为父母或指导老师的您，在协助孩子的过程中能不谨慎您所说的每一句话吗？您可尝试选用以下的语汇来鼓励您的孩子、学生。记得要常常鼓励，那怕只是小小的表现或优点。时间久了，自然会有意想不到的效果出现！ 

57、　　用自我的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。

58、其实对这种孩子，以前是有办法的，就是送工读学校。但在一些“砖家”的忽悠下，国家

59、把简单的事做好，就是不简单；把平凡的事风做好，就是不平凡！

60、　　生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自我的理解，愿你有所发现，有所创造。

61、　　真正的爱，应当超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。

62、　　学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。

63、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

64、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。——史记·淮阴侯列传

65、在人生的旅程中，总有一些战争是需要一个人战斗的，谁也没办法帮忙，所以，要更加地努力，更加地坚强，用最骄傲的姿势走过这段旅程。

66、只要你肯努力，梦想能够到达的地方，总有一天脚步也会到达。

67、生命对某些人来说是漂亮的，这些人的终生都为某个目标而奋斗。

68、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

69、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东

70、(孙子兵法)知识就是力量。(培根)知无不言，言无不尽。

71、努力可能失败，但放弃则意味着永远不可能成功。