颔首低眉的意思及造句

1、情感、态度、价值观：领略自然美景给人带来的情感体验和领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣，培养健康的审美情趣。

2、老李诚惶诚恐地迎上去，颔首低眉地打着招呼。

3、  第三部分(36-38)：回国后对藤野先生的思念。

4、这是一段细节描写，妈妈的细节体现在“嘴角挂着恬静的微笑”，爸爸的细节体现在“一只手紧握着妈妈的手”，对阳光描写的细节体现在“悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩”。这样，将阳光和人物放在一起描写，让我们感受到父母间的真爱，连阳光也被感动，怕惊扰了他们。(颔首低眉的意思及造句)。

5、表示“泛读”书的成语：一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影、囫囵吞枣

6、通过新闻报道的习作，对高年级学生语言概括能力进行培养。

7、________________________________________________________________________(颔首低眉的意思及造句)。

8、精读课文(可分读、齐读)，具体说说新闻是从哪几个方面来报道渡江情况的?按什么顺序报道，为什么?

9、(课外)缺乏先进阶级领导、缺乏国家主权独立做保证的任何现代化蓝图，只能是海市蜃楼。

10、吹毛求疵：刻意挑剔毛病，寻找差错。例句：(课文《短文两篇》)如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人。(课外)他对法律条文的引用、遣词造句、标点符号的使用,简直到了吹毛求疵的地步。

11、则／素湍／／绿潭，回清／倒影    (素湍：偏正短语，雪白的浪花)

12、追问：因为蝉打扰了我们人类，就觉得它烦，你怎么看待这一问题？ (开放性题目，言之有理即可，安排讨论) 

13、学习本文任何从“奇山”和“异水”两方面去描写景物的方法。

14、在社区广场上，观看舞麒麟表演，你看到有人边看边吃瓜子，这时你提醒他：⑥            

15、诚惶诚恐：形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。例句：(课文《列夫·托尔斯泰》)他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。(课外)不管企业做到什么样，作为创业者都要保持一种诚惶诚恐的心态。

16、腾越(五岭图)，疾跨(乌蒙山)，巧渡(金沙江)，飞夺(泸定桥)，喜踏(岷山雪)

17、答谢语：非常感谢，劳您费心；请托语：请问，拜托您，请帮个忙，麻烦您关照一下，有劳您；

18、“总是”说明天天如此，没有例外的时候，表现了母亲的勤劳能干。

19、翻译课文(学生提问，师生解决，强调重点，学生翻译，对照投影)

20、第十二自然段中“但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。”此句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？   

21、交流点拨：这句话运用了拟人的修辞手法。赋予“镭”以 人的思想情感和性格特征了。生动幽默地表现了“镭”的难以提取，“镭”的发现是一个极其艰辛的过程。   

22、 父亲对儿子的关怀，除了为儿子做了这么多繁琐细小的小事以外，还以什么方式表达这种关爱？

23、(课外)画面结构的铺陈布局、场景构图的叙事安排、人物形象的勾勒造型显示出画家已胸有成竹，宏伟气象跃然纸上。

24、例句：(课文《秋天的怀念》)她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

25、例句：(课文《变色龙》)你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。

26、花团锦簇：形容五彩缤纷，十分华丽的景象。例句：(课文《再塑生命的人》)这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。(课外)当北国早已飘下初雪，而南国花城广州，却依然花团锦簇。

27、例句：(课文《纪念白求恩》)对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。

28、学文言文，我可以顺着范文正公的笔看到浩浩汤汤的洞庭湖和湖边屹立的岳阳楼。我也可以跟着王维去感受大漠的孤烟和月照幽篁。我可以望见冰雪上孤独垂钓的蓑衣背影。

29、(课外)9时整，在震耳欲聋的轰鸣声中，火箭拔地而起，载着杨利伟飞向太空。

30、例句：(课文《动物笑谈》)研究动物行为的科学实验的方法怪诞不经。

31、例句：(课文《敬业与乐业》)我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

32、以课文第5节为例，指导学生掌握说明文阅读重点。

33、下列对古诗的理解和分析不正确的一项是(    )(2分)

34、将航母比喻成“汪洋中的一片树叶”，体现了航母在大海中目标小的事实，从侧面烘托出这次着舰任务的难度之大。

35、理解诗歌内容，品味诗词的语言美和意境美，体会作者表达的思想感情。

36、惊慌失措：指吓得慌了手脚，不知如何是好。例句：(课文《走一步，再走一步》)当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应付。(课外)中方既没有因为对方的霸凌冒犯而失去理智，更没有因史无前例的贸易战规模而惊慌失措。

37、安营扎寨：泛指军队或其他团体建立临时驻地。语义范围扩大，可以不单指军队，也可以是其他团体。例句：(课文《在长江源头各拉丹冬》)我随电影摄制组走向各拉丹冬，就近安营扎寨。(课外)中建隧道的建设者们登上了雀儿山，在海拔4377米的雪域高原安营扎寨，开启了建设国道317线(川藏北线)雀儿山隧道的征程。

38、例句：(课文《白杨礼赞》)这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言精华。

39、鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。

40、看到：所有结满籽粒和果实的植物都谦逊地向大地低头，因为是大地养育了它们。

41、3)常年卧床不起的他，被疾病缠得深恶痛疾，额首低眉呀!

42、进行修改。把自己的习作初稿写得更完美。邻座交流     同桌或邻座之间交流作文，提出看法、建议。看看写出新闻报道的特点没有。小组评议    写同类型题材的同学在一起交流，评一评你这组写的最好的，好在哪。互相取

43、 学会将听到的话转述给第三者听，要求将主要内容陈述清楚，意思表达完整；   

44、泉鸟蝉猿(山之音)   息心忘返(山之力)横柯疏条(林之密)

45、多媒体出示几幅秋景的画面，学生认真观察，试选取其中自己的一幅进行描写。写好后进行交流。

46、万分危急摇摇欲坠惊心动魄劈波斩浪、全然不顾、伤痕累累

47、本试卷为深圳版式。各地试卷风格不同，各位同仁可以参看本地试卷风格，结合本号试卷组合使用。

48、例句：(课文《动物笑谈》)从外表看来，不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭。

49、魁的精彩瞬间，字里行间，盈溢着动态美，请同学们认真读二三四自然段 ，品味动词的精妙。     交流点拨：

50、(课外)这幅书法作品古拙多变的线条总让人隐隐感觉到有种张力在吸引着欣赏者，透露着妙手偶得之成分，更是耐人寻味，韵味隽永。

51、前仆后继：前面的倒下了，后面的紧跟上来。形容连续不断地英勇斗争。

52、例句：(课文《再塑生命的人》)这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。

53、信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索就能写出来。注意适用对象。

54、微博上瞬间炸开锅，柠檬精们觉着这幅画根本不值这个价，冷军只不过把模特画得像照片一样，这对于超写实画家来说一点都不难。与此同时，也有很多人在惊叹冷军对于细节的完美刻画，这样的实力不是一般的写实画家能做到的。

55、请你根据说明内容，猜猜写的是哪种动物。(生猜一阵后) 

56、认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国、热爱社会主义的感情。

57、我不假思索地往下写，却觉得自己的文字不足以描写美景的万分之一。

58、戛然而止：声音突然中止。只能用于声音，不能用于形容车辆突然停下来。例句：(课文《安塞腰鼓》)当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。(课外)当光未然的诵咏声戛然而止的瞬间，冼星海噌地从椅子上站起来，上前一把抓住歌词，激动地大声喊道：“我有把握把它写好！”

59、例句：(课文《邓稼先》)奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。

60、悲情禁锢不了他的气质，人群中他虽然颔首低眉但是仍然无法掩盖风采，器宇轩昂，犹如鹤立鸡群。

61、各地都有民歌童谣。这里提供一些南京的民歌童谣供参考：你的家乡有民歌童谣吗？选择一首你喜欢的抄写在下面。

62、了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。 认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。(重点) 体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。 

63、例句：(课文《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》)丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。

64、交流点拨：居里夫妇是在娄蒙路的棚屋里发现镭的。工作的环境非常艰苦，因为这是一个残破的小屋，棚顶是玻璃的，夏天燥热得像温室；冬天下雨的时候雨会落在地上，工作台上，下霜的时候，把人都冻僵了，同时还要习惯忍受室外的严寒；另外炼制沥青铀矿的设备又极其简陋，没有排有害气 体的“通风罩”等。   

65、歌词中“囧囧的眼神”为何不用“炯炯的眼神”？

66、月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡，树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边……

67、实际上是说渴坏了当地严重缺水恶劣环境，使得当地人非常痛苦。表达出了当地人们渴望水、向往水的思想感情

68、每至/晴初霜旦   故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”

69、材料一：2012年北京化工大学生许涛通过微博募捐拯救患白血病父，并郑重承诺3到5年内还款，几个月时间募集到55万元。时隔3年，曾经给许涛捐过款的曾鹏宇5月13日在微博发文表示，收到许涛汇过来的钱款——在原来捐款的基础上，还多出10%的利息。曾鹏宇翻看之前的微博才发现当年许涛说的是“借”而不是“要”。而这位刚刚大学毕业的许涛现在每个月收入约5000元。

70、    这三段主要从哪几个方面来说明苏州园林的?

71、写文章和说话一样，应当做到语言连贯，衔接紧密，而不能前后脱节，条理混乱。连贯，是从句子前后逻辑关系的角度提出的要求。无论是一段话还是一篇文章，都由许多句子组成，这些句子如果不连贯，就可能给读者造成困扰。

72、叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。注意含褒义，不能用来形容“声音”。

73、在把握全篇结构的基础上，通过练习进一步加强对说明文的分析掌握。

74、天衣无缝：形容事物(多指诗文、话语等)严密，没有一点儿破绽。例句：(课文《阿西莫夫短文两篇》)如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。(课外)从《弯弯的月亮》到《七子之歌》，再到《爱如空气》等，李海鹰的作品风格多样，横跨流行、民族与古典等，并且每种曲风都融合得天衣无缝。

75、白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。

76、武士佣高8米，体格健壮，体态匀称，身上穿着战袍，套着铠甲，脚上蹬着前端向上翘起的战靴，头发大多挽成了偏向右侧的发髻。它们有的握着铜戈，有的擎着利剑，有的拿着盾牌。个个目光炯炯，双唇紧闭，神态严峻，好像一场大战就在眼前。

77、  刘畅：明天下午，我们班级将要举行树叶贴画比赛，美术老师要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。你赶快做好准备吧!千万别忘了。   

78、《放飞心情》最后一句的省略号省略了哪些内容？请你试着写一些。

79、例句：(课文《老山界》)耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的。

80、戛然而止：声音突然中止。注意适用对象是“声音”。

81、题一：在学校的科技月活动中，××班开展了“科海泛舟：漫谈我们的触屏时代”的语文实践活动。

82、这句话总结了前文所记叙的内容，导出了后文的主线，即母亲朴素的阶级意识及其在生活中的不断发展、提高。

83、例如，作者用“纯洁”“强烈”两个词来形容以上这三种感情，它们是作者在漫长一生中奋斗不息的强大精神动力，具有很强的感染力。