学生对老师的评价语和建议

1、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。

2、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师!

3、天黑了,我得到了您的眼睛。 天亮了,我离不开您的眼睛。

4、酷爱唱歌的你给班级带来了欢乐，能积极参加班级活动(元旦长跑)，担任班级卫生监督员工作初有成效；尊敬师长但又经常不听老师的劝告而犯错，团结同学的同时不能控制自已的冲动而发生不应有的纠纷；其实你入学时的成绩并不是很差，但不良的学习行为习惯将你拖到了队伍的后面，只有奋起直追，才能回到你就有的位置。

5、　　知道吗？你是老师严重好学生的典型。你从来不违纪捣乱，总是认真地做着每一件事情。课堂上有你精辟的见解，课本剧中有你精彩的表演，朗诵的舞台上更有你自信的风采。相信你一定能走好自己的人生路。

6、老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调节剂，从始至终，同学们总能保持强烈的兴趣及注意力。老师的这种授课理念深为广大同学所赞赏。

7、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决；老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自己所学专业有初步了解，为今后学习打下基础。(学生对老师的评价语和建议)。

8、自信和执着的女孩，为了心中的梦想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚强。在今后的学习中，你还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地!努力吧，付出总会有回报!

9、答：老师留言：我想女儿，可又没时间去看她。

10、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。

11、教师通过对文章的独到深入的讲解，达到了很好的教学效果，知识系统深入，并能结合多种教学手段，使学生对知识的掌握更深刻。教学内容重点突出，教学目的十分明确，语言流畅，通俗易懂，立意新颖，能够吸引学生听课的注意力，并与学生有较多的互动、激发学生的思维与学习兴趣。

12、　　在老师的印象里你是一个默默无闻的男孩子，你一丝不苟的做着自己该做的事，从来不需要老师为你操心，学习上更努力一点，生活上再投入一些热情，你的天空会更开阔。

13、你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好。由于目标明确、态度认真，因此成绩也不错。但老师建议你学习时要多探索，找到适合自己的学习方法并且持之以恒，将成绩一点一点的提高，肯定会更加出色。

14、这让我想起了之前有个老师在朋友圈幸福地吐槽：“你们还真下得去手！其实心里暖暖的，足以抵挡正在肆虐的冷空气。”

15、孩子们的评语，五花八门。我把所有的评语全部张挂在了教室墙上。这些评语把孩子们都逗得哈哈大笑。他们乐啊，难得拿老班开涮。松林开玩笑说：“老班，您肚量真大，俺们佩服！”东说：“老班，以后就得这样啊，开诚布公，也得让大家把话说出来。”

16、、学生有错不能不罚，您可以罚也罚得高兴。比如让他跳舞、唱歌，这不是一举两得吗？

17、这位老师拿到的成绩如下：美貌5分(沉鱼落雁、闭月羞花)，身材管理5分(维秘身材)，授课能力3分(怕你骄傲)。老师：“你们这是在夸我还是损我呢？”

18、自入学以来你给老师留下了深刻的印象，你拥有良好的基础，具备成为一名优秀学生和优秀干部的基本素质。活泼开朗是你思维活跃的表现，当你认识到学习的重要性时，你的学习劲头也很令老师佩服，你的每一个表现都让老师为你而自豪。

19、文中有情。期末评语是师生交往的一个重要手段，从本质上说只不过是师生之间换了一种方式交流。师生之间面对面交流，感情的表达往往比较到位，但借助于书面语言，教师的感情就潜藏在语言文字和标点符号之中。所以，教师的评语最好口语化、朴实化，要和平时与学生交往的语言风格一样，要把对学生满满的感情表达出来。评语毕竟不是为了展示老师的才情，而是为了展示老师的“至情大爱”。

20、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

21、你像一颗耀眼的星星，一学期来通过自己的表现给大家留下了深刻的印象。课堂上你坐得像小松树一样笔直，两只眼睛闪闪发光，不停地积极思考老师的问题。你的声音像小钢炮一样响亮，回答老师的问题时充满了自信。

22、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。()

23、评语该怎样写？其中还蕴含着哪些“大能量”？一起看看吧~

24、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。

25、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，就是各位老师学习的榜样。

26、老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。

27、你稳重大方，为人坦诚;班级管理中显露出你非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长;你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。

28、一飞说：“您浑身上下散发出的理性，让我觉得您光芒万丈，希望您一直美下去。”朋丽说：“您让老师这两个字熠熠生辉，这甚至也让我改变志向，想要当一位像您一样闪闪发光的老师。”会发光的人才是一个班级最需要的领头雁，孩子们让我懂得了这一点。

29、老师讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。

30、老师年轻漂亮，善于调动同学们的积极性，课堂气氛很活跃。授课认真仔细，声音甜美，

31、你有一颗真诚善良的童心，乐于助人，尊敬长辈，劳动积极能干。但在学习上你为何听不进老师的教导呢?看着你整天愁眉苦脸，埋在作业堆中，拖拖拉拉，书写马虎，正确率低，老师既心疼又担心，为什么你要让懒惰成为你的影子呢?其实你只要埋下头来，完全可以把学习搞好。希望你赶快转变，去“懒”为“勤”，改掉浮躁、怕苦畏难的坏毛病，做一个勤奋踏实、埋头苦学的好孩子。

32、曾经有一份真诚的关怀放在我的面前，我却没有珍惜，如果上天能够再给我一次机会，我会对您说：老师，谢谢您！

33、1 、学生有错不能不罚，您可以罚也罚得高兴。比如让他跳舞、唱歌，这不是一举两得吗？

34、对于这位老师的做法，教育时报记者黄杰也有感而发。他都说了啥？你的感受是不是和他的一样？

35、秋高气爽的季节，我们提前邀约科任老师和同学们合影，所有的老师簇拥在每个孩子周围，微笑瞬间被定格。元旦后，我精心选择了火红的贺卡，打开贺卡，粉红的信笺内页一侧贴着这张孩子和所有科任老师的合影，另一侧则写着班主任充满祝福和期待的评语。例如：“姣姣：一想起你，我马上就想起跳跃在课堂上的那两条小辫子，你整天唧唧喳喳的，活跃得很；一想起你，就想起你是个做事积极热心的姑娘；一想起你，就非常满意你的课堂表现，你思维敏捷，心细神聚。希望你能利用假期徜徉书海，继续探索瑰丽的文学世界。”把火红的贺卡变成评语单，这个创意一经试用，立刻受到了同学们的欢迎。

36、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信让你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些、主动些，你肯定会有很大进步的。

37、"老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。

38、老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度和蔼，十分有耐心，深得学生好评。

39、雨季是一个生命的阶段阳光是一个生命的希望您是我的雨季、阳光，献给敬爱的老师我们搜寻那些美丽耐人的回忆也默默遥远地祝福您永远健康快乐！

40、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。

41、最开始，老师授课速度有些快，但是，后来学生提建议给老师，老师欣然接受并调整了授课速度。所以，总体感觉此刻城段老师讲得很好。

42、敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生

43、如今是个网络发达的社会，出现了许多网络用语。比方，“厉害了，我的哥”、“给力”、“重要的事情说三遍”、“给你点赞”“为你疯狂打call”“666”等等。