用愿意就愿意就造句

1、很多问题，答案都很简单，关键是，你要为此付出努力。

2、　　用词要准确，经得起推敲。例如：我们把门口的泥土消除掉了。句中，“泥土”不能“消除”，只能“清除”掉。

3、如果你手头没有故事可用，自己也装逼不成，那就制造一两个假故事。

4、(鲜艳)的红领巾 (明亮)的眼睛  (华丽)的宫殿

5、这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。”吓呆了”写出了同学们的害怕,“鸦雀无声”写出了课堂的安静。

6、这样你的文章就会让读者们看起来好像很有深度，又言之有物。好了，故事和素材都组装好了，那么，接下来就要献出画龙点睛术了。

7、　　打好写作基础，练好写句子的基本功，要从把句子写完整、具体、通顺、连贯这几方面做起。(用愿意就愿意就造句)。

8、很多读者看完文章后想转发，却想不出用什么句子作为转发语才能吸引别人的注意，金句很好的帮助读者们解决这个烦恼。

9、青蛙愿意在水中游泳就游泳，愿意在陆地上跳远就跳远。

10、   刮了风，下了雨，祖父不知怎样，在我却是非常寂寞的了。去没去处，玩没玩的，觉得这一天不知有多少日子那么长。

11、⑥熬腊八粥是很费时的，但母亲却总是很有耐心。她先将豆油在锅里烧热，再放进葱花和盐爆锅，然后逐步加入水和配料，待锅烧开后才会放点菜叶进去搅匀。其中，花生米是母亲用菜刀在面板上挨个切成碎块的，喝着母亲的腊八粥，每当嚼到里面的花生米时，感觉那味道真是格外的香。

12、(中年级)秋天来了，秋风吹来，菊花露出笑脸。

13、乐金鑫：为什么选择云从，跟寒武纪的兄弟俩一样，创始人周曦也是让我一见钟情的人，看了就爱的。在很多点上，我跟周曦能够完全碰撞在一起，比如AI技术在具体的场景里怎么去下沉，怎么理解用户，怎么把产品做到更好让用户满意。

14、乐金鑫：我毕业后的第一份工作是在外企做工程师，当时我去海外学习，说白了就是把国外先进的工艺带到国内来，那时明显的认知到了中国制造的技术跟国外的差距了，后来也接触了生产管理，又有机会转到市场这一端，这条路走的很辛苦，就是因为我是理工科毕业的。我从一开始我觉得男孩子掌握技术是最牛逼的一件事情，但随着年纪的增长，会发现有些落差。

15、   等我插完了，祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没等我回到园中，祖父也进屋来了。

16、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。

17、(1)请将下列三个词还原到文中A、B、C三处。

18、②目前_____(形 行)势非常严峻，大家必须赶紧_____(形 行)动起来。

19、⑧冬去春来，物换星移，近三十年的时光一晃而过。如今，腊八粥也不再是孩子们垂涎的美食了。虽然现在城市粥店里腊八粥的用料已与以前大相径庭，什么桂圆、莲子、枸杞、蜜饯等既营养又保健，十分讲究，但我吃来却总感到吃不出当年的味道了。

20、这个说法得到了大多数读者的认同，但有一小部分人就非常不屑。

21、不多久，又来一条:“《舒淇冯德伦：我终于等到你！》”

22、同年级其他班老师则采取了不一样的做法。每上完一个单元，必定在课堂上抽出时间来进行简单的复习和听写。

23、树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？(______)

24、这榆树在院子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。

25、小朋友是不是很奇怪：“刚才你还在指导小豆子把句子拉长再拉长，这会儿怎么又叫我们把句子写简短呢？”

26、有人说，两个饺子怎么吃得饱？小心把孩子饿得营养不良！

27、乐金鑫：我们将TMT领域的投资分成三大板块。第一个我将它归为“先进技术”，相比人工智能的提法，先进技术涵盖的内容会更加多元和更有层次一些，而人工智能只是技术的一种代表，而非产业或行业。首先我们认为先进技术从技术的原理出发，本身具备了可产业化的基础，我们希望它能够立足中国甚至国际，去引领一些技术浪潮、社会变革。从层次来讲可以分为：最基础的底层技术到中间连接层，再到应用端，直至整个生态体系。

28、在这个过程当中，对我们来说其实蛮痛苦的一件事情就是，你光懂技术还不行，还得把产业的可契合度等多维度的因素考虑进去。我们也不是保证每个风口都能踩得住，但我希望通过十年如一日的钻研打磨，至少理论上来说，我们投出来的项目，一旦有一股风吹过来的话，它正好在赛道上，我们就应该是踩在风口上。

29、(1)请你写出四个与“波光粼粼”形式相同的词语。 

30、语言   动作   心理活动   干净、纯粹、天真、烂漫  

31、这样的转变，让我更加坚信，其实很多答案，我们都是知道的，而我们之所以想不到，很大一部分原因，都是因为我们不想麻烦，不想辛苦，就是想走捷径。当我们明白这世上没有捷径时，自己就知道答案了。

32、词汇量增加。每课课后练习都有要求记一定数量的词组。课本后还增设了一项词语表。词语表的内容必定是要求熟练掌握(会认会读会写)。

33、看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。   

34、那些早餐确实非常美，但都有一个共同的特点，就是量不多。你看，两个饺子几片海苔就是一份早餐了。

35、高年级的同学不仅能够运用各种修辞手法，还能自如把句子拉长缩短。

36、造句增加。每个学校要求不一样。我们上学期有一定比例的仿写和填写句子。光给字词造句则几乎没有。

37、________的花朵    ________的细雨     

38、(2)锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。(______)

39、从今天起，给自己准备个本子，不求数量求质量，把它物尽其用。记笔记是手段，不是目的。不愿意仿写就动口造句，不愿意说就诵读、背诵笔记和字典例句，总得做点什么才行。

40、 蟋蟀愿意唱歌就大声地旁若无人地唱起了歌; 

41、是快乐的：“我”在园子里吃黄瓜、________、________、________。  

42、《用科技与服务赋能社群团购重新定义社群新生态》

43、喜欢和爱你的文章，自然会帮你去传播，让更多人看到。 

44、只不过，互联网的无限天空才是你的极限，只要转发程度足够疯狂，文章的阅读量数据也会显得非常疯狂。 

45、第二单元开始一路狂飙，一周一单元。课堂复习几乎没有，只在周末发送一张看拼音写词语的A4纸填写。剩下的全靠家长。

46、(1)我们几个孩子脱掉棉袄，________(走 冲)出家门，________(奔 跑)向田野，去寻找春天。 

47、犯错也很正常，要接受自己犯错并且把错误当成学习的动力，有错就改，记得还会更深刻呢。昨天去买水果，我想说“这个还没熟透”，“熟”这个词我用了“mature”，然后意识到这么用不恰当，但是一时半会也没反应过来应该怎么说。回宾馆的路上我想到应该用ripe，到了宾馆后查了一下顺便学到了ripe也可以表示时机成熟，然后把它记在本子上。为什么我会说错呢？还是说的少。听懂读懂了并不够，得用起来。

48、                       by:乐金鑫

49、推动工作，重在能解决问题。习近平总书记指出，“常打问号是一种清醒，会打问号是一种智慧，解开问号是一种能力。”领导干部通过讲话的方式指导推动工作，很重要的一点是突出问题导向，帮助下级学会打问号、找问题，学会解开问号、解决问题。

50、②我小的时候，乡村还是比较贫困的，粥可谓是庄户人家的主食了。那年头，稠粥是不敢奢望的，生活不宽裕的家庭，因为舍不得多放米，有时稀得能照出人影儿。只有富裕点的人家，那粥才浓些，是真正的大米粥，人们就夸张地说成“竖勺子不倒”了。这粥，最好喝的当然还得数腊八粥，但除了过腊八节，寻常的日子里更是难得吃上一顿的。

51、造句需要较高的写作功底和撒谎功力，虽然是伪装，却要让别人看的时候认不出来，写一句话，主语按上某个名人，就有了权威性，闪闪发光。

52、尽管(____)   尽力(____)   尽情(____)   尽快(____)

53、而到了黄昏，炊烟的升起总会让人有很多的感慨。如果你出门在外，或是外出劳作了一整天，看见乡间四起的炊烟，心中涌起的应该是一种温暖的感觉，亦或是一种归心似箭的急切。傍晚的炊烟，总是被人们赋予了很多很多。

54、(粗壮)的枝干   (宽敞)的教室  (洁白)的羽毛

55、________的脑袋    ________的舌头    ________的眼睛

56、春天来到了小溪旁，晚上，从溪底可以看见天空中点缀着几颗闪烁的星星。清晨，小溪旁，花儿倒映在溪水里，有红色，黄色，蓝色……五颜六色，令人心旷神怡。

57、在春天明媚灿烂暖洋洋的阳光下，我们来到绿草如茵鲜花盛开的广场花园。

58、这学期每课课后都有造句练习，所以这是个必考的重点项。

59、比如，同一个会议上，先讲和后讲，内容上应有所区别，后讲者既要适当回应先讲者所讲内容，又要避免人云亦云、拾人牙慧，所讲内容与先讲者重复、雷同；讲3分钟和讲10分钟，所准备的稿子不是缩写和扩写的问题，就好像长衫与马褂的区别不仅仅在于衣服长短，不是说把长衫剪掉一截就能变成马褂，这涉及到写作角度、文稿结构要因时长而变的问题。

60、而他们的问题和这位火大的读者很像，往往都是：我现在很想学东西，可是根本没有时间，我要怎么办呢？我不喜欢现在的工作，我要不要换工作？

61、听得懂，要求我们把稿子写得深入浅出、通俗易懂。这方面，唐代大诗人白居易给我们作出了很好的示范。据说，白居易写诗，写完了总要念给隔壁一位大字不识半个的老太太听，念完了问老太太知道写的啥意思吗。如果老太太说“知道”，白居易才拿出去发表、交流；否则就要修改，改到老太太能理解为止。这就是成语“老媪能解”的由来。

62、课文围绕腊八粥主要写了_______、_______两件事，其中_____这件事写得详细，_____这件事写得简略。这样写的好处是____________________________________。

63、简析：二句描写了小牧童天真活泼，悠然自得的可爱模样和他的愉快心情，第三句写牧童的心理活动，交代了他“闭口立”的原因，第四句中的“忽然”一词，把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中表达了对小牧童充满童趣的

64、这个本子是印象笔记的，当初贪图小便宜为了买本子送三个月的高级会员买了很多。起初是用来记写作表达，把《经济学人》上的好词好句摘抄下来，但是我逐渐的发现由于我不动手去造句仿写、学以致用，学得越来越多忘的也就越来越多，到头来只是看起来很美。

65、第二种是“本地话”。“本地话”不是方言，而是与本地实际相结合的话，这样的话可以拉近距离，也可以增强针对性。

66、每个老师都有自己的风格，我们老师的风格一个“赶”字足以形容。

67、乡村的生活是极有规律的，就如这炊烟，一天便能三次见它升起。