摘抄好句加批注

1、木心的《云雀叫了一整天》有一句“冰是睡熟了的水”，我读来觉得这句话很好，便摘抄下来，思考后写下了相似的句式：

2、生活在这样一个有趣的世界里，一个人是不会长时间的感觉悲伤的，是吗？(摘抄好句加批注)。

3、为此我也深表同感，毕竟咱曾经也是扎扎实实做了很多好词好句摘抄的少年。

4、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展，像个感叹号。

5、春暖花开，明净的小溪真迷人啊!它清澈透底，欢快流畅，在阳光的照耀下闪闪发光，发出轻轻的哗哗声，真像流动的水晶。

6、　　丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。(摘抄好句加批注)。

7、他那半寸长的短发像秋天的芦草一样又干又硬，没有一点儿油性。

8、所有的事情都是量变引起质变，最重要的是坚持。只有去一天一天地坚持和积累，孩子的思维才能更加活跃，写作能力也才能随之得到提高。

9、一年级的一天早上，阳光透过玻璃窗照到我的小书桌上，照到我的语文书上，照到我的作业本上，我无暇顾及这些晃动的影子，着急地写着作业，终于写完了最后一项作业，我愉快地走出家门，向游乐园的方向出发。

10、有时候一点点“欣赏”所起的作用完全可以与世界上所有认真的“培养”不相上下。

11、她这俨如天鹅般的眼眸，偶一流盼，如此甜美；柔丝般的.弓样的眉睫，荫掩着盈盈的双瞳……

12、　　10 人毕竟是有感情的动物，偶尔流露一下不是可耻的事。

13、作文包含输入和输出两个过程，孩子们抄好词好句只做到了内容的输入，缺少了链条上的另一环——输出，才会出现这么多关于摘录的努力都没有发挥出应有的价值。那怎样才能有效输出呢，今天给大家提供几种输出“好词好句”的方法。

14、设计类作业(除夕当晚发到群里，供大家欣赏)

15、这是都是我刻意练习的结果，当我们真正把词句库里的内容，以自己的方式书写出来的时候，这种积累才是有效的。

16、她这俨如天鹅般的眼眸，偶一流盼，如此甜美；柔丝般的、弓样的眉睫，荫掩着盈盈的双瞳。

17、他的手指粗大，拇指像个萝卜，指甲厚得像古铜钱。

18、人的呼吸过程具体是怎样进行的？PM5对人体的呼吸系统有何影响？

19、　　与上句“高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废”紧密相接，用比喻的手法形象地说明了控制情绪的必要。

20、　　小园香径，心怡一份纯情，芳草萋萋，沾染一身薰衣草的情愫，如水晶苹果一样的心灵，光艳而透明。庭院深深，已是花开半夏，摘一朵白蓝的流云，带上诚心，带上执着，带上思念，留一份云水心。

21、《登飞来峰》：“不畏浮云望眼,只身在最高层.”蕴含站得高才能看得远的哲理.　　

22、两人都是早年丧父的孤儿，都曾跟着母亲沿街乞讨，后来也都凭着聪明能干、吃苦耐劳而自立，最后共同挣到目前这种小康家境；占更多篇幅的是外祖父教“我”识字和给“我”讲述自己的人生体念和生活哲理。

23、流年处，月色在古典的含蓄和现今的浪漫中演绎着唯美，带给人无限沉思和悠然

24、客人还在远方，而露水摇摇晃晃，在跌落的边缘。庭院里积满了落叶，和一只迷路的蝴蝶。

25、　　这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。 ——席慕容《桐花》

26、在这不尽如意的世界里，做不到事事圆满如意的。

27、各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。

28、人的两只耳朵,一只听到上帝的声音,一只听到魔鬼的声音。

29、批注：十一万公里的行程，是个大场面，一路所见，可以说无奇不有。谁见过海底森林？谁见过海底煤矿？谁见过“养”在贝壳里、价值连城的大珍珠？当了俘虏的阿龙纳斯和他的朋友们都见到了，正是因为他们的努力不放弃，才使得他们曾经徜徉其间。

30、在写作课上，刘老师也会用“五疑法”去调动孩子们的思维，激发他们对具体某个事物的疑问。刘桥老师举例说，最近三年级的孩子写《编童话故事》的作文，虽然他们已经看过很多童话故事了，但真的让他们去写的时候，那些思维发展得比较弱的小朋友，要么觉得无话可写，要么就完全照搬一些曾经读过的童话故事，没有进行自己的创新。有的小朋友可能写两三句话，就感觉没有什么可写的，几句话就把一篇文章写完了。

31、上，轻盈飘逸的韵致，清新蕴涵的情调自然流淌在心际。月华如练，心情在月色

32、我的好爷爷身高一米六花白的头发，浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，满脸皱纹，有一副慈祥的面庞。爷爷非常爱我，爷爷每天送我上学，接我回家，有时陪我走象棋，有时辅导我的学习。

33、寂寞的人总是记住生命中出现的每一个人，正如我总是意犹未尽地想起你!

34、观看《地球脉动》、《冒险王》等地理纪录片不少于5个，来校后分享

35、他的改革大潮几乎涉及各个方面，挑战传统，平息政变，将一个“老人国”变成一个随时代进步的强大帝国，但他从未对农奴制进行改革，而是加大了对农民的剥削、赋税，使农民更处于水深火热之中，苦不堪言。

36、老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。

37、批注类型：质疑式批注、赏析式批注、评价式批注、感想式批注。

38、我注视着他的脸欣赏了好久，想黄昏的天色那样温柔和明朗。

39、批注分析：运用了环境描写，烘托出了温馨的家庭氛围。

40、　　2 . 手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第没第第三差着十万八千里。

41、可以改编经典开头、经典结尾、经典歌词、经典诗句。

42、三四五六年级同学在春节大团圆这个喜庆的节日里，希望我们每一位同学弘扬传统美德，人人做到“四个一”：向长辈拜一次年，对父母说一句感谢的话，向师长送上一个问候，给邻居一个温暖的祝福(活动小贴士：以日记形式记下自己的活动感受，可配照片若干张)

43、▒ 第四环节，跟着孩子一起去学习课文，解答这个疑问。

44、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

45、　　这句话意在说明控制情绪的必要。对于感情的创伤，要“当作心灵的灰烬看”，就“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”。凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余残垣断壁，金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。只余下万千感慨，苍凉而平静，沉郁而超然。这就是我们对待往事应有的心态。

46、微风翻卷着荷叶，又把清香吹得四处飘散。几枝尚未绽开的荷花立在月色下，像几支硕大的毛笔，黑黑的竖着。

47、观看5部英语原声电影：《阿甘正传》、《当幸福来敲门》、《音乐之声》、《寻梦环游记》、《放牛班的春天》。

48、要说那两只眼睛呀！滴溜，滴溜，真像那大荷叶上的两颗水珠子……

49、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

50、的月色倾洒，清光流泻，意蕴宁融。月色柔和而透明，轻盈而飘逸。

51、终于,皇天不负有心人,我终于练好了吉他。(从中作者可以领悟到什么道理呢？)杨绛写人散文摘抄400字点评及批注200字今天我终于到了拥有一种固定的“生活场”的状态，半生的经验告诉你应该怎样的生活，怎样的生活才淡雅野趣，这样的生活由我一人营造，在我与天、我与地、与书、与时间、与散淡的空气之间构筑的生活场，而这样的生活场必须要由野茶的参与，将饮茶，每一天，我的生活都要由浓到淡地进行下去。

52、外公的手，有小蒲扇那么大，每一根指头都粗得好像弯不过来了，皮肤皱巴巴的，像树皮一样。

53、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。妈妈问他话时，他还红了脸，显得土里土气的，因此，我打心眼儿里瞧不起他。

54、叔叔生得膀大腰圆，胳膊如檩腿如柱，走起路来踩得地板都吱吱响。

55、微笑着弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤。

56、《童年的朋友》节选自高尔基的《童年》，文章以极其细腻而又饱含神情的笔触描绘了“外祖母”这充满人性光辉的人物形象。

57、赏析：该句运用比喻修辞手法，将停在树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣比作音符，将老槐树比作一首歌，生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。

58、她们轻柔的话语，像紫燕归来，在弹奏呢喃的春歌；

59、赏析：长大了会发现，似乎有了永远解决不完的问题，只是难易程度不同而已，人生道路上充满了难题，所以才有了披荆斩棘这样的词汇存在，这就是人生。

60、“这样一种趋势容易把阅读本身的乐趣给消磨掉，仿佛阅读变成了‘语文课’。因为孩子们上语文课的时候是需要去精读课文，但是课外阅读时不是每一本书都值得去精读。”

61、河的两岸，是窄而陡峭的；岸上有走马转阁的回廊，有伸向河面的茶楼，书场，酒肆；还有住家户，住家户后门的石梯坎，姐儿妹儿们蹲在石梯坎上，洗菜，濯足，淘米；

62、他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

63、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。

64、映中欣赏人间美景。清漾的湖水，飘渺的琴声，让我在江南的温婉情怀里沉醉不

65、奶奶的脸庞长圆，额上布满了一道道挺深的皱纹，两只眼睛深深地陷在眼眶中。

66、征集和以上传统节日相关的童年时期照片，每人一张即可