列数字的句子15字大全(精选30句)
列数字的句子15字大全
1、⑶逻辑顺序:说明事理,多说明事物之间的内在联系。 (列数字的句子15字大全)。
2、(7)他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。
3、A.展览室里陈列着各式各样的列宁过去所使用的东西。
4、SigS = Mid(str, i, 1)
5、学习对象:小学3-4年级、5-6年级和初一—初三
6、(4)“美好的情感”指的是乡亲们 的情感。
7、他们回头望望还在向上怕的敌人,脸上露出胜利的喜悦。
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9、③借喻。典型形式是:甲代乙。不出现本体,直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点,借喻取两事物的相似点。例如:放下包袱,开动机器。
10、省略号的六种用法:①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行
11、C.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
12、对偶就是“对对子”,也称“对仗”。它必须是一对字数相等,词性相对,结构相同,意义相关的短语或句子。两句间的关系有承接、递进、因果、假设和条件等。其作用有:便于吟诵,有音乐美;表意凝炼,抒情酣畅。
13、选中表格中的任意单元格,依次点击插入(表)选项按钮。
14、A提出问题-----分析问题-----解决问题
15、这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再联系上下文,围绕主题,挖掘出句子深层含义,再整理一下自己的语言就可以了。
16、造句:不要因为偶尔的失败灰心丧气,振作起来面对下一次挑战吧!
17、 经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
18、"为建设一个现代化的社会主义强国"是个介词结构,只能作状语而不能作谓语。"为建设强国"怎么样?话没说完。在"强国"后面补上"而努力奋斗",句子就有谓语了。
19、(2)破折号的五种用法:①表解释说明;②表声音的中断或延长;③表插说;④表话题转换;⑤表递进。
20、不能说"把这本书不读好",只能说"不把这本书认真读好"。细心一点的话可以凭借语感判断出来。
21、(2分)对“阅读要有一定的速度”理解错误的一项是( )
22、(1)从分析人物的直接描写入手。(2)从侧面描写入手。(3)从细节描写入手。(4)从分析人物与人物之间的关系入手。
23、关键:甲和乙必须是本质不同的事物,甲乙之间必须有相似点,否则比喻不能成立。比喻的作用主要是:化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。
24、红军长征的道路有千难万险。千难万险没有阻挡红军前进的步伐。
25、①扩大夸张。例如:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
26、(2)读选文中的第一自然段,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷,画面可以用“ ”来概括。这段话先写一行人动作的美,从“ ”一词可以看出来;再写声音的美,从“ ”一句可以看出来;最后写画面的美,从“ ”“ ”两个词可以看出来。
27、走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走”,带头向棋盘陀走去。这句话是设问句。( )
28、②抽象说明,即自己组织语言对文章的主要内容进行揭示。这种方法适用于评价事理、剖析事理、阐明特性等各类文章。抽象说明的关键在于全面把握文章内容,抓住本质。
29、一个傍晚 一片绿毯 一株柳树