一、亲子阅读的简短说说

1、建议四：不要将亲子共读的过程变成认字的过程

2、阅读是让人一生受益的好习惯，而幼儿园的孩子正是培养阅读习惯的关键时期，亲子阅读，则是更适合幼儿阅读的方式。通过与父母一起阅读，不仅能加深父母与子女之间的感情，更能让孩子养成阅读的习惯并逐渐培养自主阅读的能力。

3、亲子阅读贵在持之以恒。多些时间给孩子，少些时间给电脑、电视和手机，少些时间做家务。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子。

4、以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。

5、亲子阅读很重要，但在小地方人们还是意识不到，以前我只是讲讲幼儿园的，加入大v开始买绘本，开始亲子阅读，才发现阅读有多么重要，身边的实例也证明了这点，喜欢阅读爱读书的的孩子，他的思维灵活，敏捷，表现在各个方面，很感谢大v这个平台让我认识了这么多的同频妈妈，播撒种子，静待花开，做父母的应该多花时间陪伴孩子，感受孩子的微妙变化，陪伴孩子度过每一个的喜怒哀乐！(记于女儿4岁8个月)

6、布书、塑料书洗干净，硬板书每页擦干净，然后就随便他们爱怎么折腾就怎么折腾吧。

7、陪伴是最长情的告白，亲子阅读是送给儿子最好的礼物。(记于糖糖9个月)

8、亲子阅读随时随地，让我和孩子有了更多的交流空间，亲密无间的相处时间，收获更多的是我和孩子内心情感的释放对彼此的理解(记于雨5岁2个月，骏11个月)

9、二是他们开始思考为什么。会经常问“为什么他们要按喇叭”“他们为什么要吵架啊、为什么哭了”之类的生活问题。

10、亲子阅读，让孩子和书里的主人一起成长，一起进步！(记于君雅7个月)

11、我们发放了图书选择的调查问卷，其中有几个较重要的问题：

12、(石晓兵家庭妈妈和儿子在阅读)

13、您给孩子准备了哪些课外书？

14、阅读是培养孩子良好行为习惯和兴趣的养成的一种方式，而亲子阅读，是最简单、最高贵、最好的高质量陪伴方式。

15、阅读让我们的心贴得更紧。

16、在宝宝6个月到1岁多这段时间里，宝宝很难做到完整地听完一本书，总是会出现各种状况，为了增加父女阅读的亲子时间，我只是作为一个旁观者看着、听着，每当听到刚讲到一本书的精彩之处宝宝就让换成了另一本书的时候，我就会忍不住发笑。父女两人博弈般地换书、看书，然后在爸爸的一声怒吼：“那我不给你读了！”可无论爸爸读的怎样，在宝宝眼中，爸爸依旧是最棒的，偶尔坐下来听听故事，也是最快乐的，我可以看得出，宝宝喜欢和爸爸一起读书。

17、来源|幼师宝典(部分)

18、想让一个孩子安静下来方法，亲子阅读就是最好的方式。(记于芸芸4岁半)

19、据了解，家长们与孩子读书采用的更多的方式就是“家长读，孩子听”。这种方法在亲子阅读的第一阶段是可以采用的，让孩子通过倾听了解图书中的曼妙世界，提高孩子的阅读兴趣。

20、ICanRead，一般前三个级别比较常见。每个级别有多套故事。虚构类故事。特点：围绕某个主人公的展开的系列故事。比如小毛怪，皮特猫，饼干狗，故事情节贴近孩子生活，深受孩子喜爱。

二、形容亲子阅读的说说

1、这些古训都告诉我们要多读书，

2、随着宝宝年龄增长，读的书也是一天天变化。忽然有一天，她可以安静地坐着听完整本书然后再开始玩，她不再把书当作是可以随意撕扯、折损的玩具。再到有一天，可以主动坐下来要求读书，读完一本再去选择下一本，甚至在睡前还要讲条件，读完几本再睡觉。到现在，遇到她听过许多遍的书，能够顺利讲出故事情节。后来，我惊讶地发现，仅仅读过一两遍的书，她也能记得书的名字、主人公的名字。

3、当拿到一本新的图书时，家长不要急着给孩子讲，先和孩子一起看看图画，让孩子自己理解图画。在第二遍翻看的过程中，家长可以用一些简短的提示语帮助孩子理解故事。如：这是什么？谁来的？他拿工具打算干什么？……对一些情节变化较大的故事，家长可以用不同语气的感叹词来引导孩子阅读，让孩子边看图边猜测故事的发展。

4、前文说了，我家哥哥是安静花美男。在我的想象中，安静的小孩儿一定会喜欢阅读，亲子阅读一定是幅极温馨美好的画面：小小的人儿，唇红齿白，偎依在我怀里，在我朗朗的读书声中慢慢成长。然而理想很丰满，现实很骨感。安静的小伙子确实喜欢阅读，但相比“亲子”阅读，我家哥哥更喜欢自己翻书。从他会自己坐起来起，就总是自己翻书，不管懂不懂，翻得很认真，但听别人讲的时候就兴味索然。一开始，我每天坚持睡前给他读书，但我朗朗的读书声却只是这个唇红齿白的小人儿最好的助眠剂，每次不超5分钟必定已经呼呼大睡。他唯一听我讲一个完整的绘本，是幼儿园里的亲子阅读活动中，我去给全班小朋友讲故事的那一次。

5、每天的阅读时间是我们母女最亲近的时光，借由书籍让我们的精神世界永远相连(记于童童四周岁)

6、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。

7、父母是孩子的一面镜子，要给孩子做好榜样，用心陪伴孩子，享受亲子阅读时光。播散阅读的种子，静待花开！(表情)记于甜心19个月

8、shirley上午11:27

9、亲子阅读带给我和孩子这么多，这个好习惯也会一直延续下去，希望：让阅读成为一种习惯，加油加油！

10、爱心律师&亲子阅读下午2:04

11、(4—6岁)必读的100本世界经典绘本

12、四载同窗，潜血苦读酬壮志；十年聚首，回眸母校报师恩。剪不断的四年同窗雨，挡不住的同舟共济风，相对欲言，泪落无声。一片冰心，万众柔情。我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。时光荏苒，岁月如歌，短短几年的学校生涯，我们不仅收获了学业，更收获了友谊！回首二十载的风风雨雨，我们有太多的感慨，有太多的追忆……再也回不去了，这无暇亦无邪的纯真韶光。即使你愿意，用一千万去换时光倒流的大学校园，重温飞扬奔放的四年青春，然而你换不来，只能伫立在霓虹闪烁，浮华喧嚣的城市街头，追忆菁菁校园里如水的月华。

13、“你真聪明，记住了这么多内容。”

14、和孩子一起探索，享受和宝贝最美好的亲子时光(记于糖宝27个月)

15、我一直觉得，养女儿的最大压力，是如何教她学会保护自己。寓教于“读”也许是一种有效解决办法。当我给她读《我不会走丢时》，她学会了万一和爸爸妈妈走散了，要等在原地，不和陌生人走。当我们读《我们的身体》时，她知道了女生和男生不一样，我们的身体别人不许看也不许摸。当我们读《别怕！跟妈妈说》时，她竖着一根小手指头，一脸严肃和认真，一遍一遍告诉我：“妈妈，要是有人说让我每天必须给他拿一块糖，我假装答应他，但是，我！骗！他！等我回家我再悄悄告诉妈妈！”

16、好好读书，多读书，读好书。

17、在第二阶段中，家长要引导孩子认真观察封面、环衬、扉页、内容，并进行大胆的猜想、思考每页间的联系逐步理解故事内容。

18、亲子阅读，幸福时光，我们一起成长。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊！一本好书会使我们受益匪浅，是我们的良师益友。多读书，读好书，与书为友，将受益终身！

19、好不容易能坐下听故事了，你刚拿起一本书，没读两页，孩子不喜欢，换！换一本，刚翻开封面，换！再一本，看到封面就换！换了一圈，结果还是读起第一本。

20、甜甜妈妈说由于工作原因晚上能在家陪伴她的时间很少，都是有空了带她去书店、或是图书馆……

三、亲子阅读心情说说

1、这个时期的阅读，要选择用大幅图画、个别文字的书，他们喜欢跟日常生活中经常有接触的、熟悉的事物相关。

2、这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。

3、知道的比善的更强，善的比乐的更强。

4、和孩子一起读书，遨游于绘本世界，我又成长了两次！用童心也能解决复杂的法律纠纷，愿一切都如绘本那般美好！——(记于佳宜9岁佳航34个月)宜航妈妈

5、酿蜜不嫌花少，读书不弃分与秒。

6、为爱阅读，让孩子成长的过程与书相伴！即使是独生子女将来也不会感到孤单！记于灯灯18个月

7、灯灯妈亲子阅读下午3:26

8、分级为主，绘本为辅

9、建议九：与孩子平等地聊书

10、不妨换成这样的话：恩，你发现了这本书里的小蝴蝶还有花盆；/你找到了船上的猫、山羊、牛、还有小哥哥。

11、在亲子阅读中让我感触深的是贵在坚持。

12、“亲子阅读”活动开展之后，家长们纷纷表示和孩子之间的感情更加的亲密了，孩子的晚间生活更丰富更有规律了，孩子对阅读的兴趣也更浓厚了，比以前更爱表达了，阅读的技能也逐渐提高了！

13、在小丫头的唠唠叨叨中，我们在这条“不归路”上越走越远，小丫头越长越大，而我也越来越多地体会到其中的乐趣。

14、谨慎和勤奋带来好运，而勤奋是好运之母。

15、亲子阅读，读书的是孩子，不过仿佛是弥补了自己童年的缺失，还好现在我们有条件可以跟着孩子重来一遍(记于5周岁)虽然有点迟，但有心什么时候都不晚

16、一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。

17、绿色指的是环保节能。绿色建筑就是指这个建筑从开始建造到使用寿终的一生中都是节能和环保的。

18、时隔六年，我终于享受到，一个唇红齿白的小人儿，偎依在我怀里，在我朗朗的读书声中，呃，复读机似的一遍遍重复：“再来一本，再来一本嘛！”从此开启了我们母女俩亲子阅读的“不归路”。为啥？欣欣的读书流程实在是太长了！每天晚上，为了这一套流程，我都得和小丫头斗智斗勇、讨价还价。一通操作下来，天都快亮了。

19、很多家长在亲子共读时喜欢将书籍变成教材。不断教孩子认字，以为孩子认字多了，就能早早地开始独立阅读。其实,这是走进了一个误区：强迫孩子识字，很可能会让孩子感觉到书本的陌生和可怕，很多孩子就是在家长的这种强迫下。与书“奋斗”了多少年，却仍然没有真正爱上书籍。

20、太小的孩子阅读，本身就是玩着读，享受着读，表演着读，所以不一定要刻板地坐好。当孩子经历过边玩边读，会发现书里有无数的乐趣，这时专注读是自然而然的事。我的经验是当我们和孩子专注读的时候，孩子不会乱跑，不会乱放，也根本顾不得玩别的，我一边讲一边帮他调整坐姿，一边讲一边把书放正，他都根本不会反抗。之所以出现不专注的情况，要么是孩子没进入状态，要么是阅读时机不对。

四、亲子短句说说

1、书籍是人类进步的阶梯，书籍能够给予我们前进的力量，书籍能为我们找到真善美的钥匙，苏霍姆林斯基指出：“所有那些有教养、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭”，因此，我非常重视阅读，亲子阅读是我和女儿之间的重要的交流方式。

2、这个梦很快又被现实打败了，你极其懊恼、沮丧、痛苦地发现，他开始折腾你了。

3、“我们”眼中的孩子|“爱阅之家”第四阶段反馈暨亲子阅读周

4、相关的育儿专家就提醒父母们，当孩子拥有了自主阅读的能力之后，亲子阅读一定的重要，并不是说有了自主阅读就不需要亲子阅读了，亲子阅读一样很重要，需要同时进行或是交叉进行

5、如果问我你有多大，我只想说，我跟小事一样18月龄……绘本让我们再次过上了无忧无虑的童年时光！(记于小事18月龄)

6、这里就要说说我家的听力神器，倾听者。我选书一般会首选有配套音频的书籍，讲完之后，就会反复听。也就是所谓的“裸听”。讲过的书再反复听几遍，对于巩固听力词汇的作用不言而喻。

7、阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。

8、这句话一般孩子不会听，或者听了几次之后就不管用了。因为这句话里的“有趣”是家长眼中的“有趣”，在孩子看来可能没什么感觉。久而久之，他会觉得你口中的“有趣”其实真没劲(俗称“代沟”)。

9、孙桐桐大T和小J上午11:01

10、人人爱阅读，个个爱学习，亲子共读，“悦”读和谐。

11、孩子收玩具要给钱，No，No，No！是时候和孩子谈谈“金钱”了。

12、★阅读特征：从出生到1岁，孩子慢慢进入了口腔敏感期，通俗地讲，就是用嘴巴感知世界。

13、有些小朋友已经开始展现出“话唠”的特征，每天不停的说、不停地讲，几乎一整天都没见他们闭嘴过，甚至睡觉时也时不时蹦出一些梦话。

14、他读了这本书后懂得了要如何去给予爱，

15、欢迎爱阅读、爱童书的小伙伴

16、A凉皮宝妈+大V店下午11:28

17、牛津树，共12级，每个级别数量不等，第1级80多本，到后面逐渐减少。虚构类故事。

18、我的目标是培养一个幸福的孩子，而非一个优秀全能的好孩子。所以每晚我都坚持播种，播种幸福，那就是亲子阅读。(记于大宝3周岁，小宝1周岁)

19、建议一：让这件重要的事情首先变得美妙

20、读书虽然不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度，能丰富人生。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，而我却认为书中自有乐趣在，特别是陪孩子一起读书的时候。

五、亲子阅读的句子简短

1、雨后彩霞下午10:45

2、我认为，陪孩子一起阅读，应该顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，使他对书产生好感，不宜对孩子的阅读管得太死。

3、分享者：中一班杨致宁妈妈

4、给孩子读绘本的过程让我自己的心也跟着沉静下来，感受书里简单美好的世界(记于墨宝9个月)

5、亲子共读的时间可以相对固定，比如晨起、餐后、睡前等，每个家庭可以根据自己的家庭情况确定一个时段。每天和孩子共读的时间大约十五分钟，其目的是为了让孩子养成良好的阅读习惯。但这并不是说这个时段一成不变，有时候我们可以适当进行调整，比如这一天全家有外出的计划，就要将阅读的时间进行调整。

6、所谓幸福，就是一个笨蛋遇到一个傻瓜引来无数人的羡慕和嫉妒。放宽心别皱眉至少你还有我陪。一颗心需要坚定地去温暖另一颗心，坦诚相待，这样才可以幸福。当你行走的时候，请不要看着影子悲伤，当你向着太阳行走的时候再落寞的影子也在你的身后。请相信，会幸福。当幸福来到的时候，请敞开胸怀去接受吧，然后，好好的经营、呵护。用最单纯的感情去恋爱，就好像从没有受伤一样，不要让下一个人去弥补已经离开人留下的伤害。离开你我就是躯壳你知道吗躯壳也会心痛你知道吗年龄不是问题，身高不是距离，体重不是压力，爱是不需要长相的。喜欢在车上发呆的时候总会望着刺眼的夕照，想起你的脸，希望你对我说：你一直在我心里没有走过。

7、对这位母亲的问题，家长朋友们也集思广益商量出了很多的对策：

8、把生活中的体验与书本相结合。书中有生活，生活也可以套用书本的内容。平时带宝宝到外面玩的时候，遇到书本类似的情景，可以跟宝宝讲讲或朗读一下。有时在亲子阅读中，可以把宝宝在生活中经历过的事情引导到阅读中，这样宝宝体会得更深，也更认真。

9、★怎么选书：一是他们的语言发展经历，从简单句到复合句、自白式表达到情景融合连贯表达，这个时候要选择一些语言逻辑比较强的书，比如《逃家小兔》这种语言上下连贯、逻辑紧密衔接的绘本。

10、书虫呦呦妈妈下午12:12

11、读书，是人生的一大积累，它能塑造健全的人格，锤炼顽强拼搏的意志，更能丰富课外知识与大脑的智慧积累，它可能影响我们新一代的一生。一个不重视读书的学生，是一个难有发展的学生;一个不关心孩子学习的家长，是一个不称职的家长。

12、亲子阅读感言的写作思路主要从具体的亲子阅读实践展开，对亲子阅读这件事情对详细论述，然后说明从中获得的启示。

13、阅读还让我舒缓了工作生活中的压力。

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15、“这本书可真好有趣啊，快来看看！”

16、喜欢成长的“问题”宝宝

17、让孩子在“悦”读中快乐成长

18、工作的第一个假期结束了，还不适应工作。世界上最短的距离，莫过于从假期开始到结束。你的暑假余额已不足，没写的作业还来得及吗？昨天像夏天，今天像深秋，假期快结束，郁闷。时间过得很快，还有一个多星期就要结束暑假了，可天气还是这么热。美好的日子即将过去，想想这一个多月的快乐时光，真的是不想要上学。半天假期又结束了，我不敢睡觉因为明天一睁眼又要上学了，我好难。一年的假期结束了一年的苦日子结束了，酸甜苦辣都尝试了，该回去了。想到快要开学了，心里有点恐慌加拒绝，果然人不能过太舒服的日子，会乐不思蜀的。不想去上学，不想面对老师，不想面对校园生活。暑假，我不想和你分手。

19、一个从小倾听着父母阅读的孩子，走进学校、走进课堂也会很专注。因为善于倾听，他的信息储量、语言积累、思维品质都会大大超过那些不愿或者根本不能倾听的孩子(有些孩子因为没有倾听的习惯，往往丧失了静心倾听的能力)，更重要的是这个孩子会因为童年的倾听而爱上阅读、爱上书籍。因为用耳朵倾听美妙的故事，给予孩子的是最畅快的阅读享受。既没有生字的羁绊，也没有被勒令阅读的痛苦，是加深孩子对语言的记忆、积累书面语言的一条捷径。

20、孩子在幼儿园被老师表扬，我却和他进行了一番长谈。