一、赞美一所学校的诗句

1、玉人浴出新妆洗。——李清照《渔家傲雪里已知春信至》

2、18年来，刘军处理过很多突发事情，正因为有他在，学校也没有发生过重大安全事故。

3、1打起黄莺儿，莫教枝上啼。——金昌绪《春怨》

4、朝气蓬勃的体育课，缺席

5、1999年那会儿，学校从中等师范学校向普通完全中学转制，刚创办了初中，学生年龄普遍偏小，加之学校地处城乡结合部，周围情况复杂，为了维护学校的正常教学秩序，避免安全事故发生，学校提出组建护校队，护送学生放学回家。

6、那里竹林茂密，野花遍野草长莺飞

7、丛菊稍斑溥露点，芙蓉已带着霜痕。

8、入冬的黄昏，踱步来到校园仅存的老樟树

9、你一把脉，便心有乾坤。

10、为了帮助学生更好的理解小说呢，我们上课会讲解不同的文学元素及赏析文学作品的方法。国外学生们很喜欢做游戏的，所以我们上课也会做很多groupactivities。但是呢，我遇到了难题，实习导师的不理解及不支持，我每一天的工作都不能让她满意。有时候，我会觉得我在那个学校是一个Outsider，局外人。我每天路过图书馆都会和图书管理员打招呼，可她都不肯抬头看我一眼。我理解的，身在另外一个国家，多多少少都会遇到一些问题的。但是我还是努力的和同事保持良好的关系。与人为善，是中华文化传统。除此之外，我带的学生，很不喜欢读小说，他们甚至都不喜欢英语课。

11、素裹的世界，我们尽情宣泄

12、文翁旧学校，子产昔田畴。

13、卢陵中学，美女灿烂。十个老师，九个复旦。面积广阔，天高云淡。卢路陵沃土哺育我茁壮成长，卢陵中学孕育我七彩梦想，厚德励志笃学力行自强不息扬个性特长。

14、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

15、后来，警方出面调查，明清了事情的原委，也找到双方学校的领导和当事学生的家长，经过批评教育，事情总算是得到了解决。

16、又见校园新月明，心花开在小楼东。多情最是团圆夜，一片相思意万重。秋意阑珊夜未明，相思无语诉离情。校园旧梦依稀在，一片痴心不改容。

17、漫长的冬眠，积蓄了能量。

18、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初霁》

19、Evaluating评估阶段，学生到了本阶段能够解释某个观点或者决定；

20、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——贺知章《回乡偶书二首》

二、形容赞美学校的诗句

1、我们渴望的未来，变成了矫健雄鹰，翱翔于这苍穹之上。

2、惟圣斯恻兮，建学校以寿吾道之脉。——出自宋代诗人王柏的《挽蔡文叔》。译文：唯有圣道让人动心，建立学校用来使我的理念传播，变得更长久。

3、青春与往事悄悄地写进内心的年轮，颔首低眉地凝视着孩子在身下

4、对方人多势众，刘军从容应对，很快弄清楚了情况。这群人是附近另一所学校的，其中有人与刘军他们学校的一位学生发生过纠纷，这次是来“教训”这位学生的。

5、Butencourageustospeakout

6、校园刊物同样是校园中必不可少的，它承载了校园的文化，丰富了学生的校园生活，同时也是学生文学或专业性知识交流的平台。

7、1碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——袁行霈《咏柳》

8、云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。——程颢《春日偶成·云淡风轻近午天》

9、刘军老师(右一)带领护校队老师巡逻。

10、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。——苏轼《惠崇春江晚景》

11、张红梅校长首先代表学校感谢专家组对百草园小学十年发展的褒奖，并表示创建是一个过程，而不是目的；是一个起点，而不是终点。未来，学校会一如既往地在传承和创生中，让百草园教育向下扎根，向上生长，进一步地绽放新优质的光彩。

12、散发着青草绿叶的那股清新

13、盛誉遥惊四海骇，慕名学子五洲来。学风玉律无形树，校纪金科有影台。万卷园丁书满腹，千盘桃李志夺魁。科研春色难关住，一地芳菲汗水栽。孕瑞生群英，育德德何成。人生得行乐，才子晚成名。的历流光小，摇佩玉铮铮。篮舆款款行。孕毓阳和粹，育金精粹美。人生金石交，才子金门贵。的的有奇才，

14、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》

15、揉揉惺忪的睡眼，渐渐地苏醒过来

16、接着，专家组在校园小导游的带领下实地参观校园。百草园小学“四园”“四廊”“四区”“两基地”的校园环境精致典雅、匠心独具，所有时空都释放出教育价值，支持儿童现在和未来的生活。漫步校园，专家们频频驻足、拍照、点赞。

17、sheistheonethatthere

18、悠悠八秩有余，弦歌不辍，

19、花儿在充满生机里成长。

20、从几间民房，到座座高楼；从算盘计数，到电脑运算；从油灯下苦读，到日光灯陪伴。你经历了许多风风雨雨，却变得更加成熟、稳健。你亭亭玉立，犹如一位美丽的少女，令人艳羡。

三、形容一所学校好的诗句

1、驻足仰望那被重建校园时，留下那已凝结的伤痕

2、赠予你，我最亲爱的学校。

3、琬琰富佳什，池台想旧游。

4、你是流水之光、闪电之光，

5、提起护校工作，在刘军口中不过是一些“小事”。可就是这些“小事”，他一做就是18年。

6、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词二首·其一》

7、向着那火红火红的太阳，在飞翔。

8、30日下午，评估专家组对百草园小学团队进行了评估反馈。在两天半的时间里，他们真切感受到百草园小学是一所有人性、有温度、有美感的新优质学校，具体体现在：办学理念视觉化、具象化；办学特色课程化、场馆化；校园空间资源化、易学化；图书廊馆特色化、人性化；楼道空间活泼化、美学化。正如学校美丽的名字一般，这里是一个拥有诗和远方的快乐园、探索园、梦想园。

9、1平生不会相思，才会相思，便害相思。——徐再思《折桂令·春情》

10、美丽的校园，是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想;它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙;它是我快乐的源泉，同样也使我学到许多知识。

11、毕业了，校园，长在了一棵茂盛的大树上。

12、晚风拂动着亚里士多德的乐章，

13、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》

14、ThankyouMs.Wang

15、1燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——戴叔伦《苏溪亭》

16、云霞出海曙，梅柳渡江春。——杜审言《和晋陵陆丞早春游望》

17、1小怜初上琵琶，晓来思绕天涯。——王安国《清平乐春晚》

18、会学习不一定会讲课，教育真的是学问。那一个月我们英语课的主题是NovelStudy，学生要从TheHungerGames(饥饿游戏),Divergent(分歧者),andEnder’sGame(安德的游戏)，三本小说里选择一本读。

19、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》

20、昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。——朱熹《活水亭观书有感二首·其二》

四、赞美学校的诗句和名言

1、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——韩愈《早春呈水部张十八员外》

2、检校园花为日课，裒寻诗昔计年劳。

3、1草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。——贾至《春思二首·其一》

4、盛誉遥惊四海骇，慕名学子五洲来。学风玉律无形树，校纪金科有影台。万卷园丁书满腹，千盘桃李志夺魁。科研春色难关住，一地芳菲汗水栽。孕瑞生群英，育德德何成。人生得行乐，才子晚成名。的历流光小，摇佩玉铮铮。篮舆款款行。孕毓阳和粹，育金精粹美。人生金石交，才子金门贵。的的有奇才，盛誉遥惊四海骇，慕名学子五洲来。学风玉律无形树，校纪金科有影台。万卷园丁书满腹，千盘桃李志夺魁。科研春色难关住，一地芳菲汗水栽。孕瑞生群英，育德德何成。人生得行乐，才子晚成名。的历流光小，摇佩玉铮铮。篮舆款款行。孕毓阳和粹，育金精粹美。人生金石交，才子金门贵。的的有奇才，

5、解释：好像做了一场梦到长安，秦国的变化有数十年。

6、评估验收过程中，专家组随机抽取了校级领导、中层、普通教师、学生代表进行了专项剖析，就课程建设水平、学生综合素养、教师队伍建设与校长专业发展、学校办学特色与结对帮扶等多个领域与师生进行了零距离交流，通过访谈，专家们对学校浓郁的文化氛围、灵动的共生课堂、较高的师生素养、丰富的校园生活、高品质的内涵发展给予了充分肯定。

7、来如春梦不多时，去似朝云无觅处。——白居易《花非花》

8、白也诗无敌，飘然思不群。——杜甫《春日忆李白》

9、1把酒祝东风，且莫恁、匆匆去。——王安石《伤春怨·雨打江南树》

10、收获着成熟的果子，快乐在校园回荡。

11、sheistheonethatcare

12、代加工难道容易，保持获得悠闲。文翁旧学校，子产从前田地。琬琰富佳什，池台想老朋友。谁说同情改建，这些天增强。

13、学校没有纪律便如磨坊没有水。——(捷克)夸美纽斯

14、文翁旧学校，子产昔田畴。出自唐代诗人李夷的《简西亭暇日书怀十二韵献上相公》。

15、枫桥夜泊(唐)张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠②。姑苏城外寒山寺③，夜半钟声到客船④。

16、安居不用架高堂，书中自有黄金屋 ；

17、池塘四五尺深水，篱落两三般样花。

18、披星戴月护生归，濡衣裳，得嘉赏……”

19、老书生，白屋中，说黄虞，道古风； 许多后辈高科中。 门前仆从雄如虎，陌上旌旗去似龙， 一朝势落成春梦。 倒不如蓬门僻巷，教几个小小蒙童。

20、1寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。——李益《春夜闻笛》

五、赞美学校的诗句或名言

1、人家不必论贫富，惟有读书声最佳。

2、我们早已顺着这缘分的河

3、1落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

4、无奈朝来寒雨，晚来风。——李煜《相见欢·林花谢了春红》

5、在时空的缝隙间，忙里偷闲

6、夜雨剪春韭，新炊间黄粱。——杜甫《赠卫八处士》

7、能在你的爱抚下健康成长。

8、寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。——刘方平《春怨》

9、无论你在哪，也无论离你多远。

10、学风玉律无形树，

11、见到刘军时，他刚巡视完学校的安全。“我有什么好说的？我干的都是一些‘小事’。”听说要采访他，刘军略显腼腆。

12、这里充满蓬勃生命力的迷之气味

13、我们会整理出来继续发布

14、在这里，我们在书籍的海洋里欢跃。

15、教学主张：Ifstudentscannotlearnthewayweteach,weshouldteachthewaytheylearn.

16、魅力文传的航船，乘载着百余职工的心愿

17、我不彷徨于死亡的瞬息，

18、衣食苟给足，礼义自此生。

19、Applying应用阶段，学生能够把学到的知识应用在新的场景里；

20、万里声名开学校，四方根本劝农桑。出自宋代诗人曾巩的《上杜相三首》。