一、弹古筝诗句优美

1、鸣筝金粟柱，素手玉房前。

2、翠佩轻犹触，莺枝涩未迁。芳音何更妙，清月共婵娟。

3、钿装模六律，柱列配三才。

4、忽闻江上弄哀筝，苦含情，遣谁听！

5、鸣筝金粟柱，素手玉房前，

6、今天再晚也是早明天再早也是晚

7、故人情怨知多少，扬子江头月满船。

8、曲罢不知人在否，余音嘹亮尚飘空。

9、钿装模六律，柱列配三才，

10、“古稀亦可博”原创诗节选

11、《听筝》唐代柳中庸抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。

12、琼柱动金丝，秦声发赵曲。

13、三五夜花前月明，十四弦指上风生。(《金元散曲》)

14、感觉母亲出来就是渡难的

15、(14)古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的让人仿佛生临其境。

16、忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

17、含羞整翠鬟，得意频相顾。

18、以前刚到江州时，在夜晚聆听到古筝之声，因为才新长了一些白头发就不愿意去听，怕生感触。

19、紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容。弦凝指咽声停处，别有深情一万重。

20、转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

二、弹古筝古诗

1、云髻飘萧绿，花颜旖旎红。双眸剪秋水，十指剥春葱。

2、忘不了，那一晚句句动人肺腑的深情朗诵；

3、白话文释义：似娇还羞抿了抿秀发乌鬟，笑靥盈盈秋波流转频频顾盼。玉手纤指轻弹，筝声婉转欢快，琴弦飞荡回旋，似春莺传情，低语交欢。曲终人去，宛如飞云飘逸，只留下娇柔的身影。春梦已断不知何处寻觅。庭院深深，锁住的是寂寞和黄昏，还有那阵阵凄雨敲打芭蕉声。

4、星际争霸之旅程作者：我不是天使V简介：星意带着他的伙伴征战与星际，阴谋与美女，智慧与陷阱，在那征战之路上一一起行。星意其实不想走上争霸之路，可是总是有人逼他走上这条充满荆棘的道路！

5、呜呼！慈母手中线，游子身上衣，一线连心里，永远难离弃！虽说是人生一世难满百，虽说是果熟总要离枝叶，但谁能不念胞衣亲，谁能忘记哺养情，人贵者终是有躯有魂灵。思往已，睹遗躯，能不干肠寸断哀四野，鲛人泪凄切！呜呼，种来仙草难蠲愿，烧尽名香不返魂！旧笥箧中温尚存，伤心堂上不闻训。呀，叹人生美中不足今方信！

6、(6)是啊，古筝曲美，美在韵味，美在古朴，美在典雅，美在纯净(源自造句网)，美在飘逸。

7、端居正无绪，那复发秦筝。

8、而如今已经是满头白发，不能添更多的愁了，便无所谓了，所以即使你想弹到天亮也没关系了。

9、罗袖飘郦拂雕桐，促柱高涨散轻宫，

10、紫袖红弦明月中，自弹自感闇低容。

11、白居易 《听夜筝有感》江州去日听筝夜，白发新生不愿闻。如今格是头成雪，弹到天明亦任君。

12、山高猿狖急，天静鸿雁鸣。

13、6:练习左手按颤技巧：在古筝演奏中，右手主旋律，左手主韵味。左手在整个演奏过程中，起着重要的作用。古筝演奏中，左手的“揉、按、滑音”正是它的“灵魂”所在，“以韵辅声、音韵相成”是古筝音乐的特色所在，左手按弦的好坏，很大程度上决定了一个古筝演奏者的艺术水准的高低，缺乏了左手的按颤运用，筝乐就淡而无味失去了光彩。因此，在练习中须认真仔细的琢磨左手按颤技法，不可忽略。

14、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

15、5:明确练习古筝的目的：弹古筝的时候要想做到既省时，又有效果，就必须明确练习目的。这样每天都会有提升，练习的时候要本着解决问题来进行练习，这样才能有效率。、

16、古筝在培养想象力，注意力，表现力，理解力，记忆力，协调力方面有着显著的效果。古筝的学习是长久的过程，不是一朝一夕能够掌握的。学习古筝的时候会遇到一些技术上的难点，这时候我们就要做到不怕困难，勇往直前的决心，只有坚持下去才会成功，这个过程不仅仅磨练了自己的心智，更重要的是学会克制自己。

17、小臣拜献南山寿，陛下万古垂鸿名。

18、续你的命。你的笑。你的爱

19、如果能够料到一场感冒会夺走母亲的生命

20、古代的琴或琵琶都是用那种蚕丝做成的，质地比较柔软。不像现在的金属弦。不然他们肯定受不了的嘛！

三、描写古筝弹奏的优美诗句

1、高楼百馀尺，直上江水平。

2、音乐可以陶冶情操是古人所证明并实践的。而音乐更能锻炼身心。而古筝则有着陶冶情操，锻炼身心的好处。因为古筝演奏需要全身心的投入和身体配合。总而言之，古筝是一种有益锻炼身心健康、陶冶情操的乐器。对任何学习古筝的人都是一种磨练，让自身脑海里自然而然地呈现出一些平时没有的修养和文化素质水平。

3、春风吹落君王耳，此曲乃是《升天行》。

4、《菩萨蛮·哀筝一弄湘江曲》宋代晏几道哀筝一弄湘江曲，声声写尽湘波绿。纤指十三弦，细将幽恨传。当筵秋水慢，玉柱斜飞雁。弹到断肠时，春山眉黛低。

5、并在他们脸上认出神的微笑

6、画着精致妆容、身着绝美的衣衫的丫环坐在玉楼中，弹着十三弦乐器道出了惆怅。

7、曲终人不见，江上数峰青。

8、金粟轴的古筝发出优美的声音，那素手拨筝的美人坐在玉房前。

9、忽然弦声凝绝、柔指轻顿，那片刻的宁静又诉说出千万重的深情。

10、每个古筝是不同的，7是靠按6的弦发出的，3变4按得浅，6变7按的比前者深，其实这没有确切的位置，最主要的是用耳朵分辨音准这就可以了

11、筝乐的基本声音色彩及其变化(音色)

12、(12)古筝，其实也不是那么好学的，既要分清每根弦是什么音，还要知道每首曲子是什么调；指法也非常复杂，既有勾托抹，又有摇指扫弦，还有按弦颤音……要是把G调的曲子弹成D调了，那整首曲子都要变味了。

13、古筝的形状为长方形，一弦一音，唐宋时有弦十三根，最早以二十五弦筝为多，后逐渐增至为十六根弦、十八弦、二十一弦等，目前最常用的是二十一弦。

14、忘不了，那一晚串串美妙悦耳的诗歌旋律；

15、众多楼船绕着天池中的蓬莱仙岛，接沓而行，船下的波浪发出哗哗的响声。

16、霹雳响晴空，噩耗传广宇！贤慈西航，何乃倏然！如六月飞霜，若烈焰煎肠！呜呼哀哉！伤莫伤兮,虽近在衣怀，竟眼睁睁无力而回挽；悲莫悲兮，愧未报天恩，高堂心竭而不返！

17、兴来三弄有桓子，赋就一篇怀马融。

18、听筝者只闻筝曲绕梁之美，又哪里知晓弹筝者玉颜丽质之下的内心与才情呢。

19、张牯在《筝》里有两句：“夜风生壁柱，春水咽红弦”，写出了古筝音色如水的特点。

20、妈妈说，有一天我会飞起来

四、关于弹古筝的诗词

1、弦依高和断，声随妙指续。

2、如今格是头成雪，弹到天明亦任君

3、更入几重离别恨，江南岐路洛阳城。

4、母亲患有慢性阻塞性肺疾病

5、筝乐的织体(和声)

6、徒闻音绕梁，宁知颜如玉。译文

7、你再看那弄琴者，信手拔弹，从容典雅，一声声清新的音符从指尖泻出，凉凉的，穿越时空，使你惬意的神情不自觉地随筝音露出。

8、好似玉佩轻轻敲击发出的声响，也好像留宿在枝头未飞走的黄莺的啼鸣。

9、江州去日听筝夜，白发新生不愿闻。

10、3：视谱练习与背谱练习相结合：“视谱练习”为的就是把每个音，每个节奏，都弹的准确无误。“背谱练习”为的是做到“胸有成竹”地把乐曲潇洒自若的表现出来。因此，在学习器乐演奏中视谱练习和背谱练习都不可少。:古筝的慢练与快练相结合：正确练习方法是慢练与原速演奏相结合，练习时应该做到:困难点重点练，易错点仔细练，慢练与快练结合练。

11、江妃听到了雾雨一般的哀愁，翻空的白浪似能撼动浮玉山。

12、出自唐代王昌龄的《青楼怨》

13、《听筝》唐代李端鸣筝金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顾，时时误拂弦。

14、正是考学的夏天吧，你用尽焦虑

15、母亲因心脏肿大，虽经多方抢救，最终不治，于9月17日早10点25分就在我的怀中去世，享年79岁。9月21日安葬。作哀词而记之。

16、突然间好像银瓶撞破水浆四溅；又好像铁甲骑兵厮杀刀枪齐鸣。一曲终了她对准琴弦中心划拨；四弦一声轰鸣好像撕裂了布帛。东船西舫人们都静悄悄地聆听；只见江心之中映着白白秋月影。

17、秦筝吐绝调，玉柱扬清曲，

18、但是当今之圣明天子，要留在都城与民同乐。

19、2：学会默练古筝：默练就是不用乐器进行练习。不受地点、时间的局限，可以随时进行练习.默练是依靠内心体验的练习方法，其作用是非常惊人的。

20、穿上我最爱的红胸罩，水红短袖

五、表达古筝弹的好的诗句

1、鸣筝金栗柱，素手玉房前，

2、弦依高张断，声随妙指续。

3、吴晨骏：1966生，1989年毕业于东南大学动力系，现居南京。著有小说集《明朝书生》《我的妹妹》《柔软的心》，诗集《棉花小球》，长篇小说《筋疲力尽》。

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5、筝乐富有特色的旋律(音高的上下流动)

6、《弹筝》萧纲弹筝北窗下，夜响清音愁。张高弦易断，心伤曲不道。

7、啊！声音真柔和，用力弹，叮叮咚咚的真悦耳，就这样，学琴的历程开始了，我的酸甜苦辣的生活也同时开始了。

8、这个中秋，让我们一起聆听最动人的思念的声音！

9、可以分段弹，每个小段的旋律是差不多的，把第一段弹会了后面的就可以根据不同的变化稍加调整和修饰，但前提一定要熟悉谱子才不会弄混每段的差别

10、文窗窈窕鲛绡绿，卧按古筝横漆玉。

11、鉴于欣赏筝乐场景的不同，有时候构成形式美的基本要素会超越上述六个方面。例如，欣赏环境若是在音乐会中，或是利用光碟和录像在电视荧光屏上欣赏，筝家的演奏姿势也自然成为形式美的基本要素。古筝因为采用坐姿或站姿演奏，身体不必承载琴体的负担，演奏者能够自由地运用身体参与演奏过程。与乐曲内容吻合的演奏姿势，或舒展大方，或优美雅致，常常令人赏心悦目。在那些唐人的咏筝名篇中，诗里关于演奏者奏姿的细致的审美描摹十分传神，读“云髻飘萧绿，花颜旖旎红。双眸剪秋水，十指剥春葱、移愁来手底，送恨入弦中，慢弹回断雁，急奏转飞蓬”，“绰绰下云烟，微收皓腕鲜”、“调筝夜坐灯光里，却挂罗帏露纤指”的诗句，使人顿生亲临现场聆听之感，唐朝诗人真称得上赏乐高手、筝乐知音。

12、呼唤我们的一对凤槽，派去做三峡孤猿的号角。

13、呜呼！日晻晻而遽沈，天苍苍而忽暮，肠惨惨而欲裂，目昏昏而如瞀。其去耶？何以芳容历历音犹在！其未去耶？何以灵堂之上悬遗像，棂柩之处悲声彻！梦耶？非耶？

14、草稿纸上的数码，似麻雀

15、很短促。其中一小段光阴我们

16、绰约风姿，好像天上仙子一样，从云端翩然而至，手腕的洁白如凝脂。

17、出自唐代王昌龄的《听流人水调子》

18、苏轼 《甘露寺弹筝》多景楼上弹神曲，欲断哀弦再三促。江妃出听雾雨愁，白浪翻空动浮玉。唤取吾家双凤槽，遣作三峡孤猿号。与君合奏芳春调，啄木飞来霜树杪。

19、让我们怀揣着心中这份对文学，对诗歌的热忱，相聚在一起，互相交流，共同进步！

20、想尽了办法为博取周郎的青睐，你看她故意地时时拨错了琴弦。